首页 > 高考资讯 > 正文

信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

2024-08-17 02:59:27 | 爱好网

今天爱好网小编为大家带来了信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

本文目录一览:

信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

信阳一模分数线

理科:一本线444.5分,二本线340.5分;文科:一本线488.5分,二本线405分。根据查询高考快讯显示,2023年河南五地市高三一模已经于3月16日开考,此次参考的城市有南阳、信阳、驻马店、漯河、周口等五个地区。五地市分数线划线汇总:理科,一本线最低444.5分,二本线最低340.5分;文科,一本线最低488.5分,二本线最低405分。

信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

(2015?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

(1)弹簧的劲度系数:k=
△F
△x
=
6?2
3.5?1.5
=2N/cm=200N/m;
(2)由图示图象可知:mg=kx 1
m=
k x 1
g
=
2×0.5
10
=0.1kg,
应用图象法处理实验数据,小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值相同;
故答案为:(1)200;(2)0.1,相同.

信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的

(2015?信阳一模)质量为M=2.5kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来(2015?信阳一模)质量为M=2.5kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水的相关内容。

(1)对木块:在
竖直方向:由相对静止得  mg=F f 2 F N
∴F N =
mg
μ 2
=
5
0.25
N=20N
由牛顿第三定律得:木块对铁箱的压力F N ′=-F N =-20N,方向水平向左
(2)对木块:在水平方向:F N =ma
∴a=
20
0.5
m/ s 2
=40m/s 2
对铁箱和木块整体:F-μ 1 (M+m)g=(M+m)a
故水平拉力F=(M+m)(a+μ 1 g)=135N
(3)撤去拉力F时,箱和木块的速度均为v=6m/s,
因μ 1 >μ 2 ,以后木块相对箱滑动.
木块加速度a 2 2 g=2.5m/s 2
又铁箱加速度:a 1 =
μ 1 (m+M)g? μ 2 mg
M
=5.5m/s 2
铁箱减速时间为t 0 =v/a 1 =1.1s>1s,故木块到达箱右端时,箱未能停止.
则经t=1s木块比铁箱向右多移动距离L即铁箱长.
即有:L=(vt-
1
2
a 2 t 2 )-(vt-
1
2
a 1 t 2 )=
1
2
(a 1 -a 2 )t 2
解得:L=1.5m
答:(1)木块对铁箱的压力大是20N,方向水平向左;
(2)水平拉力F的大小是135N.
(3)铁箱长度是1.5m. 爱好网

以上就是爱好网整理的信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅爱好网。更多相关文章关注爱好网:www.aihaoya.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“信阳一模分数线 (?信阳一模)一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验,采用如图a所示装置,质量不计的”相关推荐
(?潮州一模)一带电粒子射入一正点电荷的电场中,运动轨迹如图所示,粒子从A运动到B,则(  )A. (?潮州一模)如图,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′
(?潮州一模)一带电粒子射入一正点电荷的电场中,运动轨迹如图所示,粒子从A运动到B,则(  )A. (?潮州一模)如图,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′

(2013?潮州一模)一带电粒子射入一正点电荷的电场中,运动轨迹如图所示,粒子从A运动到B,则()A. A、从轨迹形状上可判断粒子受到了引力作用,所以粒子应带负电,A正确; B、从A点运动到B,电场力先做正功再做负功,根据动能定理,动能先增大,后减小,故B错误; C、不管粒子怎样运动,粒子在靠近点电荷时受到的电场力在变大,加速度变大,远离时受到的电场力在变小,加速度变小,C错误; D、靠

2024-07-28 09:58:17
(?宜兴市二模)某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并
(?宜兴市二模)某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并

(2011?宜兴市二模)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪先将凸透镜 (1)白纸上的最小最亮的亮斑是该凸透镜的焦点,焦点到凸透镜的距离为焦距,所以这一步操作的目的是为了测定凸透镜的焦距. (2)为了使像成在光屏的中心,在实验时,要调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,而图示的光屏位置偏上,因此要使光屏的位置下降. 此时为物距大约为11厘米,凸透镜的焦

2024-07-27 09:30:01
(?桂林二模)某实验探究小组为研究多物体组成的系统机械能守恒,设计如图所示实验装置,通过定滑轮((4他1他?桂林二模)在制备单克隆抗体的过程中,对骨髓瘤细胞和免疫的图淋巴细胞诱导融合后,要用特定培)
(?桂林二模)某实验探究小组为研究多物体组成的系统机械能守恒,设计如图所示实验装置,通过定滑轮((4他1他?桂林二模)在制备单克隆抗体的过程中,对骨髓瘤细胞和免疫的图淋巴细胞诱导融合后,要用特定培)

(2010?桂林二模)某实验探究小组为研究多物体组成的系统机械能守恒,设计如图所示实验装置,通过定滑轮 (1)当M下落到地面时,物体M减少的重力势能为Mgh,而物体m上升过程中,增加的重力势能为mgh,所以M与m组成的系统减少的重力势能为 △E P减 =Mgh-mgh=(M-m)gh. (2)根据动能的定义可知,系统动能的增加量为 △E k

2024-08-01 02:27:51
(?潍坊二模)如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由A至B通过导体AB(潍坊初三一模二模时间)
(?潍坊二模)如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由A至B通过导体AB(潍坊初三一模二模时间)

(2012?潍坊二模)如图所示,是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源,有电流由A至B通过导体AB A、只改变一个影响因素,受力运动方向改变,但能量的转化是电能转化为机械能,故前半句对,后半句错,故A错误; B、只改变一个影响因素,受力运动方向改变,能量的转化是电能转化为机械能,故B正确; C、两个影响因素同时改变时,受力运动方向不变,故C正确; D、同上,故D错误. 故选BC

2024-07-25 07:34:04
(?南阳二模)质量m=l0kg的物体只在变力F作用下沿水平方向做直线运动,F随坐标x的变化关系如图所示.(南阳市高三二模分数线)
(?南阳二模)质量m=l0kg的物体只在变力F作用下沿水平方向做直线运动,F随坐标x的变化关系如图所示.(南阳市高三二模分数线)

(2014?南阳二模)质量m=l0kg的物体只在变力F作用下沿水平方向做直线运动,F随坐标x的变化关系如图所示. F-x图线与x轴围成的面积表示力F所做的功,则这段过程中,外力做功为: W= 1 2 (4+8)×10? 1 2 ×4×10J =40J. 根据动能定理得:W= 1 2 m v 2 , 解得v

2024-08-11 13:31:36
虹口高考三模成绩查询入口 (?虹口区三模)(1)教师在课堂上采用下列图示装置(环形电流,微电流传感器、计算机)做演示实验来
虹口高考三模成绩查询入口 (?虹口区三模)(1)教师在课堂上采用下列图示装置(环形电流,微电流传感器、计算机)做演示实验来

(2013?虹口区三模)甲乙两小车运动的s-t图象如图所示,由图象可知()A.甲、乙两车都做匀速直线运 由图象可知:甲物体的路程一直不变,则甲物体静止.乙物体路程与时间成正比,则物体乙做匀速直线运动; 乙物体在t=4s内的路程S=60m,则乙的速度V= S t = 60m 4s =15m/s. 由于甲物体静止,乙物体做匀速直线运动,则甲乙两物

2024-08-09 03:39:19
(?沈阳三模)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量((?沈阳三模)如图是投影仪成像示意图,其中凸透镜的作用是成______(填“放大”或“缩小”)的实像)
(?沈阳三模)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量((?沈阳三模)如图是投影仪成像示意图,其中凸透镜的作用是成______(填“放大”或“缩小”)的实像)

(2013?沈阳三模)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量 由图知,容器底面积s 甲 <s 乙 , ∵v=sh,液面相平、h相同, ∴v 甲 <v 乙 , ∵ρ= m V ,m 甲 >m 乙 , ∴两液体的密度关系:ρ 甲 >ρ 乙 ; 由m 甲 >m 乙 ,即:ρ 甲

2024-08-07 12:06:24
德州高考二模成绩查询入口 (?德州二模)如图所示,曲线ABC是一远程导弹运行的轨迹.若导弹在运动到最高点B之前发动机已停止工
德州高考二模成绩查询入口 (?德州二模)如图所示,曲线ABC是一远程导弹运行的轨迹.若导弹在运动到最高点B之前发动机已停止工

(2014•德州二模)已知数列{an}中,a1=1,an+1=anan+1.(Ⅰ... 解答:解:(1)∵an+1= an an+1 ,a1=1, ∴an≠0,∴ 1 an+1 = 1 an +1, ∴ 1 an+1 - 1 an =1, ∴{ 1 an }是以1为首项,1为公差的等差数列, ∴ 1 an = 1 a1 +(n-1)×1=

2024-07-27 22:08:30