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高考政治中运用政府、党的相关知识知识回答大题有什么要点(一定要全啊)

2023-12-24 03:39:10 | 爱好网

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高考政治中运用政府、党的相关知识知识回答大题有什么要点(一定要全啊)

高考政治中运用政府、党的相关知识知识回答大题有什么要点(一定要全啊)

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南,最终目的是实现共产主义的社会制度,下面是精品学习网高考频道整理的政治中国共产党知识点,希望对大家复习备考有帮助。
1.[地位]中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。
[领导方式]政治领导、思想领导、组织领导
2.[执政方式]科学执政、民主执政、依法执政
(1)科学执政:①遵循客观规律 ②一切从实际出发 ③贯彻落实科学发展观
(2)民主执政①为人民执政②靠人民执政③党内民主
(3)依法执政 :①表现:支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志。
②地位:是执政的基本方式。 ③作用:有利于保证党始终发挥纵览全局、协调各方的领导核心作用。
3.[指导思想]贯彻落实科学发展观,坚持中国特色社会主义理论体系。
4.[性质]是中国工人阶级先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。
5.[宗旨]全心全意为人民服务。
6.[出发点、落脚点]实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
7.[执政理念]坚持以人为本,执政为民。
8、党的建设:三个方面建设----执政能力、纯洁性、选进性。

1.全面把握转变政府职能、建设服务型政府
(1)转变政府职能的目的和方向
①转变政府职能并非要弱化政府职能,而是要通过改革,把不该由政府管理的事项转移出去,把该由政府管理的事项切实管好,从制度上保证更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用。
②政府要按照市场经济规律履行好宏观调控的职能,要加大力度整顿和规范市场经济秩序。
(2)转变政府职能的原因
①转变政府职能是我国行政体制改革的核心,有利于推动中国特色社会主义行政体制的建立。
②有利于简政放权,减少政府对微观经济的干预,提高政府的社会服务水平和行政效率。
③有利于正确处理政府和市场的关系,明确政府责任,提高为经济社会发展的服务水平;有利于充分发挥市场的决定性作用,促进经济持续健康发展。
④有利于防止权力滥用,减少腐败现象,提高政府的权威。
(3)如何转变政府职能、建设服务型政府
①职能角度:政府必须切实履行各项职能。
②工作原则:政府必须坚持对人民负责的基本原则。
③权力运行:要审慎行使权力,科学、民主和依法决策,坚持依法行政,自觉接受监督。
④政府工作人员:要有良好的业绩,重品行、作表率,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
⑤其他措施:深化行政审批制度改革,简政放权;转变政府工作方式,提高工作效率;转变政府管理方式,由微观管理向宏观管理转变等。
2.正确定位政府的职能
分析角度 地位
政府与人民 我国政府是人民的政府,要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则,以维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为己任
政府与人大 我国政府是权力机关的执行机关,是我国的行政机关,由人大产生,对人大负责,受人大监督
政府与中
国共产党 政府履行职能必须接受党的领导;中国共产党是领导核心,但不能代替政府履行职能
政府与政协 我国政府接受政协的监督,听取政协的意见,推动决策的科学化和民主化
政府与市场 社会主义市场经济条件下,企业是主体,市场在资源配置中起决定性作用,政府不能干预企业经营活动,不能代替市场,必须遵循市场规律,激发企业和市场的活力,实施宏观调控
[思维发散] 如何区分对人民负责原则的具体要求
要求 侧重点
为人民服务
的工作态度 工作态度讲的是出发点问题,即政府工作人员应当为“公”而不是为“私”
求真务实的
工作作风 工作作风讲的是工作是否落实的问题,是停留在口头上、文件上、形式上,还是讲求实效;反对形象工程、面子工程
从群众中来
到群众中去
的工作方法 工作方法讲的是怎样开展工作的问题,包括如何决策及如何执行

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高三政治一轮复习的几点注意事项

一轮复习基础,非常重要。俗话说,基础不牢,地动山摇。复习建议:课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。 ①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。 ②重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接来源于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。读教材的四个要素:“划”、“查”、"思”、“问”。 “划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义; “查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的理解; “思”通过思考把知识、规律纲入知识体系(变为自己的东西); “问”是发现还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师讲解时重点突破。

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高三政治第一轮的复习方法有哪些?

高考复习,总共分三轮,其中一轮二轮最重要,也是提高政治分数的重要时刻。下面是我分享的高三政治第一轮的复习方法,一起来看看吧。
高三政治第一轮的复习方法
一、夯实基础,构建知识网路

夯实基础,构建知识网路,是一轮复习的目标任务。高考试题无论怎样的新、奇、巧,终究“万变不离其宗”,基础知识始终是高考命题的第一依据,越是基础的就越有决定性意义。基础不扎实是高考失分的第一原因。一轮复习中要狠抓书本中的基本概念和基本原理,对主干知识、重点问题要深刻透彻熟练掌握,坚持记得牢、用得准;要全面阅读教材,细化课本知识,尤其是课本正文的文字都应充分注意;要注重知识间的区别和联络,寻找贯穿知识点的红线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知的整体把握。总之,要通过关键知识强记,知识体系构建、易忘知识常想、遗忘知识快补等方式、利用一切可以利用的时间时刻不放松对基础知识的掌握。

二、重视基本技能的掌握熟练运用

1、审题和解读材料资讯的基本技能

仔细审题、全面准确解读材料资讯是解题的关键,方向错了,即使答再多的内容也是枉然。有些题目高考失分或者根本不得分,不是基础知识没掌握,能力培养不到位,而是审题时草率马虎,思维缺乏严密的逻辑性,没有培养良好的思维品质,造成答非所问而使结果劳而无功。做题时要通过圈、划、草案等方式提高对设问、材料解读的规范、全面准确。近两年文综试卷政治部分主观题的一大特点,就是注重考查考生分析、处理材料的能力,一些材料本身就隐含答案。要善于发现材料的有效性,材料中的有效资讯一定要组织到答案中。

2、准确组织答案的基本技能

答案书写杜绝半成品、杜绝写意,平日练习时要尝试脱离课本写答案。答案要规范,组织答案时必须向教材语言和时政术语回归,尽量做到科学规范,简明扼要。要注意答题格式的规范性,提倡分点答题,答案要要点化、序号化、段落化。要注意卷面的整洁,字型隽秀整齐、粗细得当,字型不要太小,不要写得太轻,字间距、行间距要合理。

三、改进学法,研究考法,提高综合应试能力

1、要重视课前预习。预习不是草草看完课本、做完学案即可,而要争取在有限的时间内正确把80%的基本知识掌握、背熟,要标记自己在问题理解上的模糊点、易混易错点,以便课堂针对性听讲和理解。

2、要注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多,而对知识囫囵吞枣、一知半解。要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。要注重知识网路的构建,理清知识之间的内在联络,努力做到对知识掌握的透彻化、全面化、体系化。

3、要把平日的练习及考试当作高考来对待。认真训练自己知识的应用能力和各项答题技能的熟练掌握程度;要善于积累好题和错题,养成自我反思揣摩领悟的良好习惯,从而摸清并掌握各种题型的解题规律,做到举一反三、领会贯通。要注意提高自己的答题速度,做好限时训练,因为高考中常有考生因为答不完题而后悔。

四、关注热点,提高联络实际分析和解决问题的能力

高考试题中设定的新情况、新材料和新问题具有强烈的时代性和现实性。因此,我们在熟练地掌握书本知识的同时,还要走出书本和课堂,去融入社会,解决实际问题。要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。如果在学习中不“眼观六路,耳听八方”,而是死搬教材,死背书本,那是肯定考不好的。为此,要注意平时对时政知识的积累,利用时政小报、课堂探究中的最新材料及电视、报刊等各种渠道和手段获取大量的社会资讯。
高三政治复习计划
1、整体把握,理清课本内容层次

把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的先放后收。它可从两个方面入手,从内容上,要求学生理出哪些是基本知识,即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来,更要理解、记住它。从结构层次上,要求学生看书后,了解课本中讲了几个问题,先讲什么,后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位,与前面的知识有什么联络等。

2、抓住线索,清晰知识的发展脉络

如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意三大问题,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。

3、划出关键词,突出知识核心结点

线索是学习内容的网,关键词则是这张网中的结点。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住某些闪光词即关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。

4、简要概括,把课本由厚变薄

这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括,例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为国家两个字,由此引申出:国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能:国家结构──我国的一国两制等。

5、写读书笔记,进一步内化所学知识

学生自学完一框、一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,写出眉批,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
如何上好高三政治复习课
古语说“亲其师,而信其道”,作为一名合格的人民教师,首先要塑造自身的人格魅力。人格是教师魅力的核心,是教师工作态度在其言行中的反映。人格魅力并不是一项单纯的性格或特质,而是多方面的综合呈现,它是通过长期的教育实践而形成和发展的独特的感染力、影响力与号召力之总和。而且在现代社会,无论是学生、家长还是社会都对老师提出了越来越高的要求。特别是在高考只算语数外总分的前提下,在选修课大量减少的情况下,要想在有限的时间内提高效率,达到理想的效果,教师的魅力更为重要。一个具有较强人格魅力的教师才能让学生亲近你,相信你,从而更好的跟你学,取得事半功倍的教学效果。

首先,一位有魅力的教师必须具备渊博的知识、灵活的思维。知识是水,魅力是舟,魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。传道,授业、解惑是教师的基本职能。

为此我们要不断学习,掌握最新学术动态,更新、优化自身的知识系统,使自己在教学和科学活动中更具主动和优势,才能为学生的发展提供最优的精神食粮。因此,自从工作以来,笔者不断的通过各种学习充实自己,特别是近几年担任高三教学工作以来,力求做到认真分析每一道题目,每一份材料,认真研究近几年的各地高考题,帮助学生总结经验,分析高考,尽量让学生在复习的过程中少走弯路。同时,还注意学科之间的联络,将政治学科与历史、语文、地理等学科做多角度的联络和分析。注意书本知识与时政材料的的有机结合。努力做到“博、大、精、深”。努力让学生在知识的海洋中遨游,努力做到政治学科在高考中绝不拖语数外的后腿。

其次,一位有魅力的教师必须具备较高的道德品质。教师除了传授知识,同时也是学生道德学习的榜样。“师者,人之模范也。”

第一,要有爱心,要关心和爱护每一个学生。笔者经常在班上讲这样一句话:“对于老师来讲在坐的每一位学生只是教学生涯中微不足道一部分,但你们是一个家庭的全部,所以在老师心中每个学生都是一块宝,不会轻易放弃任何一位学生。”在去年高三教学工作中,笔者经常和学生交流,做学生的思想工作。这样做了以后他们非常的信任老师,上课时都非常的认真、积极配合课堂互动,上课几乎没有同学开小差,在高考送考的过程中学生竭力要求笔者参加全程送考。他们说:“政治老师在旁边,我们就更踏实了。”最后高考成绩揭晓,我们班的政治B级率,在全市普通中学中遥遥领先。

第二,要凭良心做事,认认真真的工作。高三第一学期如何在有限的时间内高效的完成教学任务。认真的上好每一节课,同时作为备课组长还要认真做好每一份导学案。因为课时的减少,课堂容量必须加大,这就增加了备课的难度和强度。而且要求导学案必须提前一周发到学生手中,让学生课前预习,上课时能做到知己知彼,百战不殆。在编写每一份导学案的过程中都要认真做事,凭良心做事。

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