师范类院校本科线排名一览表 浙江省师范类大学排名及分数线

本文目录一览：

• 1、广东师范类大学排名及录取分数线？
• 2、浙江省师范类大学排名及分数线
• 3、辽宁师范类大学排名及分数线

广东师范类大学排名及录取分数线？

广东师范类大学排名及录取分数线如下:

1、华南师范大学，其分数线为611。

2、广东第二师范学院，其分数线为546。

3、广东技术师范大学，其分数线为533。 爱好网

4、岭南师范学院，其分数线为522。

5、韩山师范学院，其分数线为513。

6、广东茂名幼儿师范专科学校，其分数线为436。

7、广东江门幼儿师范高等专科学校，其分数线为396。

8、湛江幼儿师范专科学校，其分数线为352。

9、广州幼儿师范高等专科学校，其分数线为318。

10、广东汕头幼儿师范高等专科学校，其分数线为280。

以上内容参考 百度百科——全国高等学校名单

浙江省师范类大学排名及分数线

浙江省师范类大学排名及分数线：浙江师范大学一批520分以上、二批本科480分以上，杭州师范大学一批520分以上、二批本科460分以上，宁波大学一批530分以上、二批本科460分以上。

1、浙江师范大学：浙江师范大学（Zhejiang Normal University）成立于1956年，是中国浙江省的一所重点本科高校，位于浙江省金华市。浙江师范大学非常重视国际交流与合作，与多所国外大学和组织建立了合作关系，提供学生交换、学术合作以及国际课程等机会，为学生成为具有国际视野的全球公民提供平台。

2、杭州师范大学：杭州师范大学在科研方面有一定的实力，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校注重科研与教学的相互促进，鼓励教师和学生积极参与科研课题，并取得了一定的科研成果。杭州师范大学与多所国内外高校和机构建立了合作关系，学校提供学生交流、英语授课项目、国际暑期课程等机会，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

3、宁波大学：宁波大学注重培养学生的综合素质，提供各类艺术、体育、志愿服务等活动和社团组织，丰富学生的校园生活。宁波大学注重科学研究，积极参与各类科研项目和学术交流活动。学校拥有一些重点研究机构和科研平台，取得了一定的科研成果。

师范大学的就业前景相对较好的主要原因

1、教师资格认证：师范大学培养的学生通常具备教师资格认证，这使他们在教育行业中具有优势。毕业生可以直接参加教师招聘考试，并在中小学或高等教育机构中就业。

2、教育行业需求：教育是一个持续稳定的行业，对教师的需求一直存在。随着教育事业的发展，教育行业对有高品质教育背景的师范大学毕业生的需求也在增加。


3、多元化职业选择：除了从事教育工作，师范大学的毕业生还有其他多种就业选择，例如教育研究与咨询、教材编写、教育培训机构、教育技术公司等。同时，他们也可以选择进入非教育领域，例如企事业单位、政府机构、社会组织等。


4、综合素质培养：师范大学注重学生的综合素质培养，使毕业生不仅具备专业知识和教育技能，还具备团队合作、沟通能力、领导能力等跨学科的综合能力，这些能力对于其他行业的就业也具有较大的竞争力。

辽宁师范类大学排名及分数线

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来辽宁师范类大学排名及分数线的相关内容。

辽宁师范类大学在中国的大学中分布较广，根据全国高等教育评估委员会的大学综合排名，以下是一些辽宁地区师范类大学的排名和参考分数线（仅供参考）：

• 中国海洋大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第23位
  参考分数线：文科550分，理科500分

• 请点击输入图片描述

• 辽宁师范大学（辽宁大连）
  综合排名：全国第44位
  参考分数线：文科550分，理科520分

• 辽宁大学（辽宁沈阳）
  综合排名：全国第54位
  参考分数线：文科550分，理科520分

• 辽宁工程技术大学（辽宁阜新）
  综合排名：全国第132位
  参考分数线：文科500分，理科500分

请注意，以上的排名和分数线仅供参考，实际录取情况与生源和招生政策有关，具体录取要以大学招生文件和当年的高考政策为准。在填报志愿时，学生和家长可以根据个人条件，结合大学的专业设置、学校实力等因素进行综合考虑和选择。

请点击输入图片描述

辽宁师范大学（Liaoning Normal University）是位于中国辽宁省大连市的一所以师范类教育为主的综合性大学。成立于1951年，是中国辽宁省最早的本科师范类高校之一。辽宁师范大学的办学特色主要有教育学、文学、理学、工学、历史学、管理学等多个学科门类。

辽宁师范大学致力于培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才。学校设有20个学院，50个本科专业，并拥有一流的师资力量和优质的教学资源。在教育学、文学、理学、工学等领域具有较高的学术和教学水平。

辽宁师范大学还积极推进国际交流与合作，与多个国家的大学和研究机构建立了合作关系，并开展各种形式的交流项目