2024-08-30 03:53:15 | 爱好网
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2023年广西一本人数如下: 爱好网
4.6万余人。
根据往年经验,广西高考难度全国排名第4。广西自治区内也是运改缺乏知大态名高校,只有广西大学一所211,而广西有40多万考生,高考难度其实是非常大的。
近几年高考上线录取率
1、2022年
2022年广西高考名人数为61.2万人,其中报名参加统考的考生有44万人。本科录取率32%;一本录取率13.06%。2022广西省一本上线率13.06%;211录取率4.61%;985录取率1.34%。
2、2021年
2021年广陵吵西壮族自治区文理科第一批本科上线总人数是罩行54305人,上线率是13.41%,其中文科上线人数为10149人,上线率约为旁闷判7.7%,理科上线人数44156人,上线率约为21.2%;文理科第二批本科上线184578人,上线率是45.57%,文科与理科上线人数分别为50575人、134003人;第三批专科上线340189人,上线率是84%。
3、2020年
2020年高考批次共录取新生13.3万余人。其中,广西自治区本科第一批共录取2.6万余人,其中区内院校录取了1万余人,区外院校录取了近1.6万人。今年广西高考本科一批院校录取率为8.39%。


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因,全国高考试卷不一样,考生能力不一样,所以一本录取率也不一样。
高考各地区难度排行 各省高考难度排名如下: 我们采取“985录取率”,“211录取率”,“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考难度。 第1档地区(优惠模式):北京,上海,天津。第2档地区(优惠模式):西藏,青海,宁夏,吉林,辽宁。第3档地区(普通模式):福建,海南,湖北,陕西,黑龙江,内蒙古,新疆。第4档地区(困难模式):重庆,浙江,湖南,江西,河北,江苏,贵州,甘肃。第5档
我国各省高考录取率排名 我国各省高考录取率排名介绍如下: 北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的,北京考生的本科录取率高达83.8%,天津考生是81.6%,上海考生是70%,在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。 辽宁考生是66%,本科录取率会这般高,还是很没有想到的,福建考生是62%进入了top5。 吉林考生是60%,吉林考生也并不是属于考生大省,本科录取率还
1990年广东高考录取率 23%。1988年到1992年:1988年高考人数272万人,录取67万,录取率25%;1989年高考人数266万人,录取60万,录取率23%;1990年高考人数283万人,录取61万,录取率22%;1991年高考人数296万人,录取62万,录取率21%;1992年高考人数303万人,录取75万,录取率25%。 全国高考难度系数排行 02 噩梦模式:湖南、湖北、
广东省高考录取率 广东省高考录取率为36.29%。 据教育部数据统计,2022年全国高考本科平均录取率为50.64%,一本平均录取率为23%,二本平均录取率是40%,专科平均录取率为38.42%! 其中报名总人数为1193万,总共录取人数约920万,一本录取人数150万!本科录取率最高的省市依次为:天津、上海、海南、福建、北京;一本录取率最高的省市依次为:北京、重庆、上海、辽宁、天津
山西省2022年高考录取率 2022山西高考录取率37%。根据查询相关公开信息显示:37%的本科录取率通常情况下,高考录取率受多种因素影响,包括当年的考生人数、高考总体成绩的表现、各大高校的招生计划和考核标准等因此山西高考录取率37%。 全国高考难度系数排行 02 噩梦模式:湖南、湖北、河南 难度系数:★★★★ 理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全
全国高考难度系数排行 02 噩梦模式:湖南、湖北、河南 难度系数:★★★★ 理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。 03 困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川 难度系数:★★★ 理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
全国高考难度系数排行 02 噩梦模式:湖南、湖北、河南 难度系数:★★★★ 理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。 03 困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川 难度系数:★★★ 理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
全国高考难度系数排行 02 噩梦模式:湖南、湖北、河南 难度系数:★★★★ 理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一个郑州大学,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。 03 困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川 难度系数:★★★ 理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育教学模式也有共同之处
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