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杨浦三模高考成绩查询入口 (?杨浦区三模)小王同学学习了动滑轮知识后认识到,使用动滑轮能省一半力但费一倍距离.于是他猜想

2024-07-31 21:05:27 | 爱好网

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(2014?杨浦区三模)某同学设计了如图(a)所示电路研究电源输出功率变化情况.电源E电动势、内电阻恒定

(1)A示数I=
E
r+ R 3 + R
,欲使滑动片P由a滑至b时A示数一直变小,须使R 一直变大,因为两电阻之和一定时,当二者相等时并联电阻最大,所以要求R 1 ≤R 2
(2)从图b知,当R =6Ω时,电源E的输出功率P最大,即电源内阻为6Ω,而R 1 和R 2 部分的电阻变化范围是0~4Ω,因此R 3 的阻值必须大于2Ω小于6Ω.即2Ω<R 3 <6Ω;
故答案为:(1)R 1 ≤R 2 ;(2)2Ω<R 3 <6Ω.

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杨浦区2015初三三模考全区排名

555——559 4
550——554 15
545——549 35
540——544 63
535——539 99
530——534 121
525——529 108
520——524 122
515----519 130
510----514 178
505-----509 150
495-----499 141
490---494 150
485----489 180
480-----484 152
475---479 145
470-----474 153
465-----469 119

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①由表格的最后两栏对比可知,如果对重物做同样的功,利用动滑轮做功大于不用动滑轮直接对物体做功,这是因为利用动滑轮对物体做功时,必须对动滑轮做功,还要克服摩擦力和绳重做功;
②(a)分析表一或表二中1、2、3(或6、7、8)的相关数据可得:用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b) 分析表一或表二中1、4、5(或6、9、10)的相关数据可得:用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c) 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8(或4和9,或5和10)的相关数据可得:用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小
小王同学在实验的基础上进行推理:当滑轮重力相对于物重可以忽略不计时,利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功相等.
故答案为:①大于;
②(a)用同一滑轮对同一重物做同样的功,W G 与W F 的比值是一个定值,且等于物重与重物和滑轮重力和的比值;
(b)用同一滑轮对不同重物做同样的功,物重的重力越大,W G 与W F 的比值越大;
(c)用不同滑轮对相同重物做同样的功,滑轮的重力越大,W G 与W F 的比值越小;滑轮重力相对于物重可以忽略不计时. 爱好网

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