2024-07-22 08:48:14 | 爱好网
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弹钢琴的人的出路基本上就是两个:一个就是演奏,一个是教书 ,而且绝大多数钢琴家的绝大多数收入,都来自教琴。最终100万个钢琴家里面也就十个人在靠演奏钢琴为生,另外999990个,主要是靠教学和一般性的演奏来为生。
在美国也一样,许多音乐学院毕业的人,就直接去教学了。在唱片、电台、电视流行的今天,靠演奏谋生的音乐家的空间是占非常非常小。反过来,搞教育的人也是可以演奏的,只不过看你在哪里演奏、怎么演奏了。
中央音乐学院绝大多数同学的出路——最终如果不开学校,也就是在人家开的学校里面教书。真正搞音乐厅演出的会很少很少。假如他不在家,一定就在学校,假如这个学校不是他开的,一定是他的校友开的。
扩展资料
钢琴表演专业课程:钢琴表演专业的本科学位为4年制,研究生学位一般为2年制,极个别学校要更长。课程大多是studio形式的,老师专门带学生。毕业一般是独奏演奏形式。钢琴演奏专业课程一般有音乐公共必修课如:音乐学、音乐理论、音乐历史等。
还有钢琴专业的课程如:钢琴文学、钢琴教学、钢琴专业指导课、室内演奏以及伴奏、毕业独奏会等,其中钢琴专业studio课程占主导。

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钢琴表演、音乐教育、钢琴伴奏、音乐学、作曲与作曲技术理论专业等。
1、钢琴表演
钢琴表演是一个极其重要的专业,几乎在所有的音乐学院钢琴表演专业具有句句入心中的地位,学习人数众多,钢琴艺术属于艺术表演,
2、音乐教育
音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。 爱好网
通过本专业的学习,能适应教师专业化的发展要求,系统掌握音乐教育的基础理论与方法,具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力,又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
3、钢琴伴奏
钢琴伴奏专业主要培养掌握一定音乐理论知识,具有良好的钢琴伴奏能力,一定的键盘演奏能力和较高综合素质,适应音乐艺术伴奏、艺术表演、教学、音乐评论和演出活动策划组织等工作的高等艺术人才。
4、音乐学
音乐学本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程是音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
5、作曲与作曲技术理论专业
作曲与作曲技术理论专业是培养具有一定的音乐素养,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。
主要课程是作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
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