专硕都有什么专业?

本文目录一览：

• 1、专硕都有什么专业?
• 2、2020年考研人数最多的六大专硕，有你专业吗？
• 3、专硕专业有哪些

专硕都有什么专业?

1、护理专业

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

2、药学专业

药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。

药学专业业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

3、中药学专业

中药学专业培养具有中药学与中医学基础知识背景，具备良好人文和自然科学素养，系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能及现代医药学的相关知识，具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才。

4、新闻与传播专业

新闻与传播专业是培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新闻传播专门人才的专业，使其具有从事新闻媒体、舆论宣传、出版发行、文化管理和教育科研等部门工作的能力和素质。

5、应用统计专业

该专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。

参考资料: 百度百科-专业型硕士

2020年考研人数最多的六大专硕，有你专业吗？

一、会计硕士

会计专硕(MPAcc)是多年来考研久经不衰的热门专业，跨专业考人数非常多，本科会计学专业的同学也有很大一部分选择读会计专硕。

二、金融硕士

和会计硕士同理，金融硕士也是考研专业一大热门。不仅本科是金融学的学生喜欢考本专业，有很多理工科背景的同学也会选择报考金融硕士。由于对于数理分析能力和逻辑能力的高要求，所以理工科专业的同学跨专业考金融硕士会有一定的优势。

三、法律硕士

法律硕士是专硕，法学硕士是学硕。法律硕士共分为两个方向，分别是法律硕士(法学)和法律硕士(非法学)。其中法律硕士(法学)只能由法学类专业本科生就读，法律硕士(非法学)只能由其他专业的本科生就读。

四、行政管理

在管理学专业中，考研科目不考数学的行政管理也是报考一大热门之一。行政管理开设学校多，招收人数也多，跨专业考难度较低，所以是很多同学报考的一个专业。

行政管理是管理学下面的一个二级学科，它的综合性很强，研究范围也比较广泛。因此被称为管理学的“万金油”专业。行政管理的就业面比较广，国企、私企、外企、事业单位、政府机关，都在就业范围之内。

五、翻译硕士

翻译硕士非常热门，原因主要是面向了所有方向的外国语专业。大部分英专本科生报考本专业研究生，大多会考虑选择翻译硕士。除如商务英语等专业经过学习也可报考外，翻译硕士也有众多跨专业考生。由于跨专业考生具有符合专业背景，且比英专生的知识面广一点，所以跨专业考生也有一定的优越性。

以上就是报考人数相对较多的专硕专业，小编希望通过今天的分享，更为2021考研的小伙伴们提供择专业上面的参考，更多相关内容，请关注本平台。

爱好网

专硕专业有哪些

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来专硕专业有哪些的相关内容。

关于专硕专业有哪些有以下回答：

金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业等。

拓展资料：

专业学位（professional degree），中国学位类型的一种，与之对应的是学术型学位（academic degree）。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上各自有明确的定位。

其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。

学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视职业实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、建筑师、医师、教师、律师、会计师、林业、艺术专业等。

专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。