首都师范大学有专科都有什么专业

本文目录一览：

• 1、首都师范大学有专科都有什么专业
• 2、华北理工大学有哪些专科专业？
• 3、吉林师范大学专科有什么专业

首都师范大学有专科都有什么专业

首都师范大学有专科，但只有一个专业即学前教育专业。学前教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

主干课程：学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法；

学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

扩展资料：

学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中，被评为“本科教学工作优秀学校”。截至2020年7月，学校共有国家级特色专业7个，北京市级特色专业10个；国家级教学团队6个，北京市级教学团队9个，北京高校优质本科课程4个，北京高校优质本科教材课件4个；

国家级人才培养模式创新实验区3个；市级人才培养模式创新试验区1个；1个国家级大学生校外实践教育基地，2个北京高等学校示范性校内创新实践基地，国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门；国家级双语教学示范课程1门；

教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育经典教材1部、北京高等教育精品教材57部，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材16部；国家精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课6门，国家精品在线开放课程2门，教师教育国家级精品资源共享课8门；

学校现有国家级教学名师奖2人、北京市级教学名师奖25人；2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校；

在优秀教学成果评选中，学校获得国家级优秀教学成果一等奖3项、二等奖13项（含合作项目），北京市优秀教学成果奖117项。

参考资料：

首都师范大学-学校简介

华北理工大学有哪些专科专业？

华北理工大学专科专业

1、建筑工程技术专业

培养目标：培养在房屋建筑、道路、桥梁等土建施工领域从事施工技术和工程管理工作的高级技术应用性专门人才。

2、工商企业管理专业

培养目标：培养掌握现代工商企业管理基本理论，具备企业资源配置、运营管理、组织协调和战略咨询分理、系统管理、技术维护与运行方面的高级技术应用性专门人才。

3、计算机应用技术专业

培养目标：培养从事计算机技术、计算机网络技术的软件设计与开发，硬件接口的设计与编程，网络规划与管理、系统管理、技术维护与运行方面的高技术应用性专门人才。

4、应用英语专业

培养目标：培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在各级政府部门企事业单位如外事、经贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门，从事经营管理和翻译、接待服务等工作的高级应用性专门人才。

5、食品加工技术专业

培养目标：培养从事果蔬及饮料、畜产水产品、粮油食品等食品生产加工工艺、食品开发与分析检验、食品保藏与质量管理等工作的高级技术应用性专门人才。

6、应用化工技术专业

培养目标：培养能在化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保等部门从事生产运行、工艺与质量控制和分析、技术开发与管理、工艺及设备的技术改造、现代化设备装置智能操作等工作的高级技术应用性专门人才。

7、热能动力设备与应用专业

培养目标：培养从事动力机械（如热力发动机、流体机械）、动力工程（如热电厂工程、制冷及低温工程、空调工程）、钢铁厂炉子热工设备的安装、调试、检修和管理的高级技术应用性专门人才。

8、工程测量技术专业

培养目标：培养能在测绘、水利水电、地矿、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等部门从事各种工程建设中的规划设计、施工、运行管理等阶段的测量工作的高级技术应用性专门人才。

以上内容参考： 百度百科-华北理工大学

吉林师范大学专科有什么专业

吉林师范大学专科有婴幼儿托育服务与管理、学前教育、小学教育、美术教育等。

1、婴幼儿托育服务与管理：

婴幼儿托育服务与管理主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，具备幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练和开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法。

毕业后可从事幼儿教师、早教教师、课程咨询等工作。 爱好网

2、学前教育：

学前教育是一门综合性非常强的学科。学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。

因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。

3、小学教育：

主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生能够胜任各类主教学科及辅教学科的教学、研究及班主任等工作，也可以在相关领域从事教育、教学、培训、咨询、文秘和文化宣传等工作，同时具有在国内外小学教育专业及相关教育学科方向继续深造的学术能力。

4、美术教育：

美术教育主要培养具有良好的教师素养与职业道德，具备相应的文化基础知识，掌握与现代发展相适应的先进教育理念，掌握必备的美术专业理论知识和扎实的专业技能以及学前教育专业知识。

能胜任教育、托幼以及其他有关美术培训等机构的教育与管理工作，具有可持续发展能力的高等技术应用型专门人才。