新疆教育学院实验小学怎么样

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本文目录一览：

• 1、新疆教育学院实验小学英语组工作总结
• 2、新疆教育学院实验小学怎么样
• 3、乌鲁木齐教育学院实验小学从哪里进去

新疆教育学院实验小学英语组工作总结

在这刚刚过去的一年中，我们欣慰地看着孩子们在快乐地成长，我们也圆满地完成了这一学年的工作，在迎接下一个新起点之前，现将这一年中组内工作情况做一总结性回顾：

一、工作态度：

我组的老师在一年的工作中充满积极的工作热情和进取心，能积极学习、努力钻研，认真地完成各项教育教学工作，热爱学生，尊师重教，能为人师表，受到学校和家长的肯定和学生的爱戴。

二、学习状况：

1、能积极学习新课标和教育教学的先进理念，并在实际教学中大胆尝试，并取得一定的成绩。

2、本学期共有组内教研活动16次，每次都能针对教学进行实际的讨论和研究，做到实效。能认真备课反思、全组共练字224页，超额完成听课任务（共105节），并做好笔记，会议记录认真详细，业务摘抄（共170页）也主动认真。

3、同时能积极参加天山区组织的英语教研活动。

三、完成任务情况：

1、圆满完成学校交给的工作任务和教育教学任务，完成学校的各项教学任务，优秀率、及格率、达到了学校的'要求。

2、因低年级学生处在语言学习的起步阶段，为了激发学生学习英语的兴趣，我们低年级组的英语老师组织了适合低段学生的英语竞赛：如：一年级的英语歌谣比赛，孩子们在游戏式的活动中证实了自己，增加了学习的主动性和兴趣；二年级的英语书写竞赛，在此次活动中孩子们取得了出色的成绩，虽然是在校内，但好的成绩让他们对自己信心倍增。

3、通过这一年的努力，低年级的学生的学习热情和对英语学习的兴趣显著提高，无论是在课堂里还是在外出社会实践活动中，低年级的孩子们都能主动地用英语和外教、外宾交流，英语学习成绩也有不同程度地提高。

4、另外，在新教材的使用过程中，老师们不断的钻研和进行知识的增补，并在摸索新的教学方法和策略，做新的尝试。

四、创新状况与态势：

能主动钻研教育教学，不断突破自我，积极主动尝试新的英语教学手段和教学策略，在尝试中改进，在改进中再尝试，工作充满了动力和生命力，在教学实践中证实老师们也很有信心，在今后的工作中继续保持不断的工作热情，继续努力。

五、团结与凝聚力：

在教研组这个大家庭中，我组的老师工作能积极合作，互帮互助，工作气氛和谐融洽。

六、公益活动：

能积极参加公益活动，如扫雪、参加新生普查和其他学校组织的活动，或外出交流活动，热心有益学校学生发展的工作，热情很高。

七、身体状况与心态： 爱好网

老师们都保持着积极健康的心态，但因工作，个别老师有某些身体疾病，但为了不影响工作，都在坚持着，希望她们能在假期中调养好自己的身体。

八、存在的问题：

1、因我低年级采用的是人教版教材，在教材的了解和探究上还尚待老师们不断的学习和研究。

2、在学生的发展上，老师们还需在提高学生学习的持续性和主动性上下工夫。

九、今后努力的方向：

1、要以先进的教育教学理念武装自己，在英语教学上要有独创性和科学性，要不断的学习和研究英语教学。

2、在提高学生成绩的同时，还要对学生的思想加以引导，进一步培养学生的爱国主义情操和时代感，创出属于我校的英语教学的特色，并努力向目标接近。

十、对学校的建议：

1、因学生在下午时段的知识接收情况和上午的情况有较大的差异，为能让学生保持较好的英语学习状态，望下学期学校能将英语课的节次向前调。

2、另外，希望在可能的情况下，能给我们一些外出进行听课交流的机会，学得多、看得远，相信我们能做得更好。

新疆教育学院实验小学怎么样

好。
1、教学质量高：该校以实施新疆区域文化、语言、体育、艺术等丰富多彩的课程为宗旨，努力将国家现代教育理念和新疆区域文化相结合，为学生提供优质的教育资源。
2、开设英语课程：该校从2000年起全校同时开设英语课程，这在当时是全疆小学独一无二的，为学生提供学习英语的机会和平台，培养学生的语言能力和跨文化交流能力。
3、校园文化丰富：该校精心选择和制作校园音乐，让学生在校的一日学习与生活都受到音乐的提示与陶冶。这些因素使得新疆教育学院实验小学成为一所受欢迎的学校，得到学生和家长的认可和好评。

乌鲁木齐教育学院实验小学从哪里进去

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乌鲁木齐教育学院实验小学大门。根据查询乌鲁木齐教育学院实验小学官网信息显示，新疆教育学院-实验小学大门位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市天山区光明路333号。新疆教育学院实验小学，坐落在乌鲁木齐市光明路333号新疆教育学院院内。邮编：830043，其前身是创办于1906年新疆师范学堂的附属小学。新中国成立以后，新疆师范学堂更名为乌鲁木齐第一师范。

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