强基招生人数 重庆2023清北录取人数

本文目录一览：

• 1、清华北大在各省的招生人数
• 2、强基招生人数
• 3、重庆2023清北录取人数

清华北大在各省的招生人数

清华北大在各省的招生人数介绍如下：

清华北大2022年在京招生550人，招生总数居全国第一。河南省人口最多，招生计划共400人。浙江、湖南、四川、湖北各350人、330人、320人、310人。山东和江苏两省都有300名学生。

广东省人口最多，280人。河北、辽宁、陕西、安徽、上海按降序排列，分别270人、250人、240人、230和220。山西和重庆招生人数相近，大约有210人。

与之前的梯队相比，清华北大在一些省份的招生规模会小很多，但也有100人及以上。其中福建江西人较多，分别有190人和180人左右。

在广西、黑龙江、吉林和天津招生人数差不多，大约有160人。在贵州、云南、甘肃招生不足150人，各140人、130人和100人。清华北大录取宁夏海南最少，分别为70和50。

上好大学的重要性

名牌大学和普通大学用的教材很多时候都是大同小异，也就说明所学的知识与难度并不存在天壤之别，但是为什么好的大学能够磨炼人的心智呢？老师认为好的大学和普通大学最大的差距并不在于“学什么”而是“怎么学”，学习的方法和过程真的很重要。

在名校学习不仅能够增强我们自身的实力，还可以锻炼我们各种能力。学习之后的成就感和长进，就好像品过好茶后的无限回甘。知识学得很扎实这点自不用说，更重要的收获，还是通过深度学习所提高的各种能力：阅读力，分析力，写作力，批判性思维等等。

强基招生人数

强基计划实施三年（2020年-2022年）共招生1.8万人次。但因强基计划招录人数并未做官方统一公布。

强基计划作为高考特招的主要途径之一，增加了考生进入名校的录取成功率，受到了更加广泛的关注。强基计划作为高考特招的主要途径之一，增加了考生进入名校的录取成功率，受到了更加广泛的关注。强基计划的39所学校均为国家最高层次的大学，对于想要上名校并且已经提前规划的学生来说，报考强基计划的同时兼顾高考，可以增加名校录取机会。 爱好网

从强基计划政策来看，大部分高校高考成绩是入围校测标准，其备考与高考不冲突；从强基计划招考流程来看，校测考试安排在高考成绩公布后，在高考后有一定备考时间，不耽误高考学习。

高中各年级如何准备报考：

尽管强基计划院校层次高，且招生专业大都为基础学科，但因其独一无二的培养优势及录取分数优势，近年来报名热度逐年升高。因此，想要在激烈的竞争中脱颖而出，提前备考规划非常重要！

1、高三如何规划备考：

对于2023届目标强基计划的高三考生来说，首先需要全面了解强基计划政策，并结合往年各校入围分数线及自身成绩提前定位目标院校，在高三各轮的复习中查漏补缺，提高高考成绩，增加入围概率。

2、高一、高二如何准备

对于高一、高二来说，在了解政策的同时可以根据自身情况开展竞赛学习，以提前获取更大优势。

重庆2023清北录取人数

2023年重庆报考人数为33.7万人，6月全市共192093人参加高考，清北录取人数为310人，这些清北人数大多数会来自重庆一三八巴和西附育才一外等七直属，清北录取率不到千分之一。

北京550人；河南400人；浙江350人；湖南330人；四川320人；湖北310人；山东300人；江苏300人；广东280人；河北270人；辽宁250人；陕西240人；安徽230人；上海220人；山西210人。

重庆210人；福建190人；江西180人；广西160人；吉林160人；新疆140人；天津160人；贵州140人；海南；50人；甘肃130人；云南100人；宁夏；70人；黑龙江160人；内蒙古110人。

清华北大录取总人数：

2023年清华大学录取了3400余名本科新生，而北京大学则录取了3800余名。其中，在北京大学录取的2240余名新生中，普通高考新生占比58%，强基计划新生898人、地方专项计划新生186人、高校专项计划新生90人。

2023年清华大学强基招生计划：

一、招收对象

各省（区、市）符合2023年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，志向远大、追求卓越、综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究工作的高中毕业生均可申请。

二、招生专业

1、基础理科学术类专业包括

数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔并培养在基础理科领域有突出特长且有志于从事相关基础研究的学生。

2、基础理科工程衔接类专业包括

数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔并培养在基础理科领域有特长，且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。

3、基础文科类专业包括

中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。