哲学强基计划考什么

本文目录一览：

• 1、厦大强基计划入围分数线
• 2、夏门大学强基计划入围分数线
• 3、哲学强基计划考什么

厦大强基计划入围分数线

厦大强基计划入围分数线：619分。

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），位于福建省厦门市，是由中华人民共和国教育部直属副部级综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校，位列国家“双一流”、“211工程“、“985工程”。

首批学位授权自主审核单位，入选国家“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

全国大学生创新创业实践联盟、“21世纪海上丝绸之路”大学联盟牵头发起高校，中欧商校联盟、中国人工智能教育联席会创始会员，大学通识教育联盟、CDIO工程教育联盟、海西医学联盟、中国高校自贸区研究联盟成员。

截至2022年4月，学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，4个校园占地9700多亩，其中马来西亚分校约900亩；设有研究生院、6个学部以及33个学院（直属系）和16个研究院；有专任教师近3000人，两院院士32人；在校学生44000余人，本科生20000余人。

师资力量：

截至2022年9月，学校现有专任教师2865人，其中，教授、副教授2110人，占专任教师总数73.6%（下同）；拥有博士学历的有2521人，占88%。共有两院院士32人（含双聘18人），文科资深教授1人，发展中国家科学院院士4人。

中国医学科学院学部委员2人，特岗学者2人、青年学者23人，国家杰出青年科学基金获得者58人，国家级教学名师6人，国家特支计划科技创新领军人才25人、哲学社会科学领军人才9人、教学名师2人、百千万工程领军人才2人。 爱好网

夏门大学强基计划入围分数线

夏门大学强基计划入围分数线如下：

北京：最低619分入围，对应专业为历史学；河北：最低604分入围，对应专业为哲学；山西：最低564分入围，对应专业为物理学；辽宁：最低599分入围，对应专业为化学类；江苏：最低582分入围，对应专业为历史学；

浙江：最低632分入围，对应专业为哲学；安徽：最低581分入围，对应专业为哲学；福建：最低603分入围，对应专业为历史学；江西：最低575分（数学单科125及以上）入围，对应专业为数学；

山东：最低594分入围，对应专业为物理学。河南：最低574分入围，对应专业为哲学；湖北：最低580分入围，对应专业为哲学；湖南：最低592分入围，对应专业为哲学；

广东：最低602分入围，对应专业为历史学；重庆：最低565分入围，对应专业为物理学；四川：最低607分入围，对应专业为物理学；陕西：最低590分入围，对应专业为化学类和生物科学类。

厦门大学强基计划录取分数线如下：

数学类：最低分为75.53分，对应地区为重庆市；物理学：最低分为77.65分，对应地区为山西省；化学类：最低分为79分，对应地区为陕西省；

生物科学类：最低分为79.33分，对应地区为陕西省；哲学：最低分为77.88分，对应地区为河南省；历史学：最低分为77.71分，对应地区为江苏省。

学校介绍如下：
厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），位于福建省厦门市，是由中华人民共和国教育部直属副部级综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市重点共建高校位列国家“双一流”、  “211工程”、“985工程”。

厦门大学由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学、国内最早招收研究生的大学之一、设立厦门大学马来西亚分校；

成为中国首个在海外建设独立校园的大学、早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强”“中国最美大学”。

哲学强基计划考什么

哲学强基计划考试内容有：哲学理论内容。

培养方向如下：

（1）采用通专结合、本硕博有机衔接的课程体系。通识教育强化思想引领和核心素养、核心能力培养；专业教育强调宽厚基础、扎实能力，高起点、高标准、高要求设置课程和培养环节，突出学习高阶性、创新性和挑战性。

同时根据不同专业特点和发展趋势，提供丰富的特色选修课程，并在高年级打通研究生课程学习，学生在学术导师组的指导下，依据其个性化特征和发展规划构建个性化培养方案，实施学分制管理。

（2）配备国内外高水平师资，全面实行导师制。选聘校内外最优秀的师资承担专业基础课程教学，聘请高水平国际师资开设全英文国际化前沿课程和讲座。

在培养过程注重大师引领，实施学术导师组和学术导师相结合的学业发展指导制度，同时通过新生研讨课、学术研讨班、学业导师、学术讲座、科研实践、大师工作室等具体举措促进师生互动，引导和指导学生学业发展。

（3）设立研究性学习平台，学生常态化参加研究性学习。每个强基计划专业平行开设若干研讨（研读）班，营造研究性、自主性、开放性、挑战性的学习环境，学生应根据兴趣持续跟踪参加一个研讨（研读）班。