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在江苏的高考模式下高中文理科如何选择

2024-02-20 01:12:24 | 爱好网

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在江苏的高考模式下高中文理科如何选择

在江苏的高考模式下高中文理科如何选择

我建议还是学文吧!你文科很优秀就更有天赋了,我们以前老师讲文科哪怕不行你多下苦功夫还是可以把成绩搞上去的,我就是学文的,你多做题型背理论真的有用的!而且高考时文科一般比理科简单的,理科要是没灵性,悟不出逻辑,做再多题型也很难翻身的,何况理科分数比例很容易拉大的。你想想要是一道理科题没答出来,分数扣的啊!而文科你写一些言之成理再加书本理论你就能拿分的,理科后面越学越难的···我叔叔家小孩今年高二,刚家里纠结过,但好歹现在方向明确了。讲了这么这么多希望能有帮助吧,你也可以问问自己的老师啊前辈的,也可以最终依照自己的兴趣····但愿你也像我弟弟一样现在心态平和迎向自己的方向,加油哦!祝好运····

在江苏的高考模式下高中文理科如何选择

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年 江苏 新 高考 选科要求与专业对照表已经公布,供2024届考生参考,2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求,以下是相关内容,供大家参考,如有变动,以最新消息为准。

来源:江苏省教育 考试 院

网址:

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告

2021年7月,教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(以下简称《指引》),适用于 北京 市、 天津 市、 河北 省、 辽宁 省、 上海 市、江苏省、 浙江 省、 福建 省、 山东 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省、 海南 省、 重庆 市及后续启动高考综合改革的省份,从2021年秋季入学的高一 新生 开始实行。根据教育部统一部署,高校按照《指引》要求,编制了2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求,现予以公布,供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用,并就有关事项说明如下:

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中,“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目,考生须在物理、历史科目中选择1科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时,其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点:一是高校报送的招生专业选考科目要求,为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求,招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划,高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上,2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求,以及高校相关专业是否在我省分别安排物理类和历史类招生计划,以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际,选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业,表示考生必须同时选考指定的2科或者3科;未提出科目要求的,考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站(网址:

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2024年起高考不分文理,对吗?

2024年起高考不再区分文理科,这意味着未来高考将更加综合化。然而,对于2023年高考失利的考生,是否需要复读要根据具体情况进行判断。
如果你是十二年级的学生,并且在高中阶段没有投入足够的时间和精力来学习,导致成绩不理想,那么建议你明确自己的情况并好好思考是否有必要复读。不过,在确定自己想要复读之前,应该先做以下几点思考:
1. 考虑校验原因:分析导致自己成绩不佳的原因,如是否自身基础薄弱、学习方法不当,还是缺少足够努力等,有针对性的调整自己的学习策略。
2. 明确目标:了解自己的兴趣爱好及擅长方向,选取适合自己的专业类别或者考试科目,精准备战。
3. 综合评估:除了考虑高考成绩外,还得考虑自身的实际情况,如家庭经济情况等贸然决定可能会带来相当大的风险和压力等。
综上所述,如果能够严谨分析自身状况并明确目标,再选择科学的复读方法并投入足够的努力和精力,那么建议考虑复读。但是,对于已经有明确规划计划和未来方向的考生,可以通过其他渠道达到目的,如出国留学、转换方式升学等。
2024年起高考不分文理。利与弊
### 利:
- 通过拓宽高考人才的来源,有助于更好地发掘优秀的学生,提升高校教育水平;
- 新的考试模式可以更多地考察学生的综合素质和实践能力,有利于减轻应试压力和促进学生全面发展;
- 取消文理分科后,将有助于加强学生的交叉学科能力,避免过于关注某一门功课而忽略其他领域。
### 弊:
- 新的考试制度可能会给学生、家长和老师带来一定的适应压力,同时也需配套改革教育体制,确保推行效果;
- 对于原有考试模式比较熟悉的学生,如果不能及时适应新的考试方式,则可能会产生一定的影响和不公平现象;
- 跨省份、跨区域的考试标准可能存在差异,导致考试结果不公平。 爱好网

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