2024年还能走单招吗

本文目录一览：

• 1、2024河北单招学校及分数线
• 2、2024年单招政策
• 3、2024年还能走单招吗

2024河北单招学校及分数线

2024河北单招学校及分数线如下： 爱好网

河北软件职业技术学院单招录取线：对口最低分396分、普通类最低416分。河北交通职业技术学院单招录取线：最低录取分数为423分。唐山幼儿师范高等专科学校单招录取线：一志愿最低分为205分。

唐山职业技术学院单招录取线：普通类最低分430分、对口类396分。石家庄信息工程职业学院单招录取线：录取最低总分429分。河北正定师范高等专科学校单招录取线：普通类类最低分338分、对口类类最低分371分。

河北劳动关系学院单招录取线：对口最低分364分、普通类最低分350分。河北工艺工艺美术职业学院单招录取线：艺术类最低分373分。邯郸职业技术学院单招录取线：普通类最低分379分、对口类334分。

“高职单招”，也就是大家平常所说的“单招”。我们通常说的单招，是狭义的说法，即“高职单招”。广义的单招:包括“高职单招”、“体育单招”“艺术单招”等。如果你不是体育生也不是艺术生，那你参加的单招就是“高职单招”。

参加单招的好处：

1、多了一次考试的机会，考生在参加完了单招之后如果对于结果不满意还是可以继续参加高考的。

2、针对一部分文化成绩不是特别理想的考生，单招能够让他们有机会能够去考上更好的大专院校，本来可能通过高考只能上个民办大专的，可以通过单招去考一个好一些的公办大专。

3、题型和题目都比较简单，不容易在文化上面拉开差距，至于面试和综合技能测试，大家都是头一回接触，那就看谁的准备更充分，发挥的更好了。所以单招是对文化成绩不好的考生会要更友好。

2024年单招政策

2024年单招政策如下：

中等职业学校应届毕业生及具有本省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

招生对象及报名条件：

中等职业学校应届毕业生及具有省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。

1、中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。

2、根据《退役军人事务部等七部门关于全面做好退役士兵教育培训工作的指导意见》（退役军人部发）精神，对口升学考试报名前退出现役、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵，可报名参加我省2023年中等职业学校毕业生对口升学考试。

3、所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。

4、报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。

对口升学优势：

1、计划内统招参加省招办单独命题考试，与高考升入大学考生享受同等待遇，获得全日制统招专科毕业证书。

2、考试科目少考试科目：语文、数学、英语、计算机及专业课和技能考试。

3、考试较容易轻理论、重专业。文化理论课由省招生办单独命题、专业技能考试由主考院校命题考试。

2024年还能走单招吗

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2024年还能走单招。

单招每年都会有，按照目前的政策形势2024年是没有取消普高单招的相关打算。主要的适应群众为中职院校的学生以及普通高中生。其中，普通高中生只有少数人群去进行单招。如果学生单招考试通过后并被录取就不需要再去参加接下来的高考，但是一旦没有被录取，那么还是得需要去参加高考。

要求坚持职业教育类型定位，坚持科学选拔人才，促进学生健康成长，健全监督管理机制，着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

1、《通知》明确，要进一步完善考试内容和形式。

2、《通知》强调，各地要合理安排所属高职院校招生计划，继续保持分类考试主渠道。

3、《通知》要求，要进一步完善招生监督管理机制。一是加强地方政府统筹管理。二是健全多级监督管理体系。三是严厉查处违法违规行为。

4、完善招生录取机制。

如何完善招生录取机制：

1、完善面向普通高中毕业生录取办法。

对于普通高中毕业生，依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，指导高职院校制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。

2、完善面向中职学校毕业生录取办法。

对于中职学校毕业生，依据文化基础考试和职业技能考试成绩，参考学生综合素质评价，根据公布的招生计划择优录取。各地要进一步完善以职业技能成绩为主要录取依据的招生办法，合理确定文化素质和职业技能成绩在录取中所占比例。各地要推进建立和完善中职学校学生综合素质评价制度，并在招生录取中探索使用。

3、完善面向特殊群体的录取办法。

对于退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职院校分类考试，按相关规定和公布的招生计划择优录取。各地要加强与退役军人事务、人力资源社会保障、农业农村、公安等部门的沟通协调，联合做好相关群体考生的资格审核工作。对于符合免试条件的技能拔尖人才，由相关高职院校按程序考核公示后予以免试录取。