2024高考线上精讲班 成人高考教材

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本文目录一览：

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• 3、成人高考教材

求帮助！！！历史实在是烂的一塌糊涂 都快高考了真的很着急！！！有没有谁有好的提分方法

没有提分方法，但是历史类答题有泛用技巧，尤其是针对辨析，问答和材料分析题
一般来说，历史考试题型基本是固定的：选择题，辨析题，材料分析题
近年来，直接出问答题的概率较小，从中高考层面来看，直接抛出一个没头没脑的问答题的可能性不大
其一：考历史选择题，大致可以分为几类：第一是时间题，这个没有太大技巧，主要靠背，不过可以针对主要历史事件来确定。第二是判断类，主要是对于某个历史事件的分析中那个是对的或者错误的，这个主要要审题干；第三类是分析类，有点类似于材料分析，给你个历史事件或话语，结合特定的历史时间点来判断分析；第四是排序类，包括时间排序或事件因果排序等，需要熟练记得。

其二：辨析题
一般来说，就是给你个历史事件，然后针对性提出观点，答案只有三类：观点正确（很少），片面（最多），错误（一般）
对于观点，出现正确观点的最少，因为答题反而比较难，如果要说明观点是正确的，需要以历史教材中的观点予以证明
片面观点出现的概率是最大的，答题也是比较好答的--作为片面观点，必然是一部分正确一部分错误，对于正确的方面，需要拎出来，而错误的部分则需要以历史书观点予以辩驳
错误观点出现率一般，高于正确低于片面，对于错误观点，就是存在一个否定态度，以材料中对应的历史观点来辩驳题目的观点
关于辨析题的答题技巧：核心还是牢记历史教科书材料，做到知己知彼方能百战不殆。之后，对于观点的分析，第一是确定主基调--该观点的核心是什么
举个例子：给了一段第二次鸦片战争的材料，然后提出观点：科学技术是第一生产力，科技落后就要挨打。
这个观点就是个典型的片面观点：正确的部分是这个观点意识到科学技术的作用，也认识到落后就要挨打；但这个观点如果结合材料，其只看到当时中国科技落后导致战败挨打，却忽略了当时清廷内部的问题，包括其他许多方面等
针对片面的观点，在答题时，先摆出你自己的观点：这个观点是片面的
然后，第一是挑出正确的部分，加以肯定，顺带可以辅佐一些历史材料（两句话）
之后，重点是针对错误的部分加以辩驳，这个是最重要的，可以说是考题的核心，无论是针对片面观点还是错误观点，辩驳部分需要逐条来分析，比如上面的例题，则可以从世界层面，制度层面，国内问题等方面综合来回答
答题技巧：这种答题，最大的技巧在于分层答题。尤其是考试时，阅卷老师批改大量试卷，不可能认真去看，只要看到了和正确答案对应的观点就给分，而不会去细细看你的论述。
那么，答题最大的技巧是：每一个节点另起段落，直接摆出观点，两句话印证一下即可
例如：1，从世界层面来看,,,,,,
2，从国家制度来看......
3，从国内情况来看......
等等，一二三四罗列观点，后面论述不要太长，抓住要点即可，废话多了不但浪费时间，而且还会扰乱思绪，另外，能想到的或能关联的要点都可以写上去，如正确答案只有四条，你写了六条，那么阅卷老师找到了四个正确的，就会给你全部分数，多余的不看，这是一种投机的办法，由于条目写得多，更需要节约时间，那么，论述部分就要精简

其三：材料分析题
这是传说中的大题！一般来说，100分的卷子，这样的题大概是2-3题，但分值却至少是30分，多的甚至可以到40分，可以说是重头戏
首先，材料分析有两类：一类是统一题给你几段关联材料，分别以材料1，材料2，材料3等来区分；第二类则是给你一个大的材料
前者的提问部分也基本是对材料有针对性的：如要你说出材料一的主要观点，结合材料一和材料二，谈谈你对某某历史事件的看法等
答这类题的技巧：首先，答题紧扣材料，看分值，比如让你说材料一主要观点，2分，那么记住，这道题就一个答案，就是最符合材料一题干的一个观点，答多无益
其次，就是论述不要太多，和上面辨析题一样，分层回答，阅卷老师也是看观点给分数，注意论述时要回归材料，但不要直接引用原话
而针对一段大材料然后分析的压轴题，根据分值大概可以判断出答案有多少
例如2006年江苏高考的历史卷，最后一题就是自秦朝起到新中国，中国的政治经济等变化。
这道题拿到后，首先，你要清楚，这一段历史，是中国从封建社会到社会主义社会的转变，中间经历了哪些朝代，哪些可以归纳在一起，哪些是开端，哪些是承上启下，哪些是终结
那么，列举朝代：秦，西汉，东汉，三国，西晋，东晋，南北朝，隋，唐，五代十国，宋，元，明，清，中华民国，中华人民共和国
然后，把几个制度开创的单独列举：秦，民国，共和国
之后，两汉制度，三国两晋制度，南北朝制度，隋唐制度，五代十国到宋制度，元制度，明清制度，是可以合并的，以此来加以论述
这样通过分层次论述，这样至少可以获得一半以上的分数，之后就是论述观点，再拿一半

所谓历史考试技巧，怎么说呢？投机的办法有，只要你能背得下来主要的历史教材，那么，采取分层论述法，即针对材料，可以采取“断章取义”的办法，即某一条或某一段符合哪个历史观点，就可以写出来，分层回答，多写一点，层次分明，那么就可以碰上很多的正确答案----通俗点说，以量取胜
注意把握时间，别在论述部分浪费太多，重点还是分层的观点----请记住，观点才是核心，观点对，没论述，一半分；观点错，论述写的再多，0分。

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