春季高考上本科难不难 几率大吗

本文目录一览：

• 1、春季高考好还是秋季高考好？
• 2、春季高考上本科难不难 几率大吗
• 3、2023春考英语难度

春季高考好还是秋季高考好？

很划算的，上海市春考给落榜生增加了一次入学机会，2015年起因知名大学的加入。报名参加的人数也有显著上升。 其优势有：

1、时间充裕；

2、报考的条件宽松；

3、春考试卷难度低于秋考；

4、考生可同时被两所院校录取；

5、春考的招生专业多是国家级特色专业或市属高校应用型本科试点专业；

6、英语考试在春考与秋考（即6月高考，上海俗称秋考）中取分数高的一门作为英语考试成绩。

春考的不足

1、春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。

2、春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。

3、春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

以上内容参考： 百度百科-春考

春季高考上本科难不难 几率大吗

春季高考可以上本科，至于难考不难考的问题的话，相比较夏季高考还是比较容易的，不考物理化学政治 历史地理了。但是另外加了专业课，我觉得看自己吧，只要自己用功努力的话，结果自然不言而喻。

春季高考可以上本科吗

第一、我国的普通高考分为春季高考和夏季高考。

第二、春季高考一般只招收往届毕业生（复读生）和社会青年；

第三、夏季高考招收应届毕业生和社会青年；

第四、春季高考只有部分本科、专科院校和专业参与招生，一般都是一些二本、三本和普通大学。

第五、夏季高考所有大学都参与招生，有提前批、一本、二本、还有军校、警校等特殊院校和专业；

第六、春季高考和夏季高考的毕业证是一样的。

第七、所以说春节高考也可以上本科。但学校档次不高。

春季高考和夏季高考区别

春季高考可以上本科的，但是在选择院校和专业方面不如夏季高考。春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

2023春考英语难度

2023春考英语难度一般。

春考（英语一考）具有重要战略意义 ，考个满意分数，就可以一门心思攻数学、语文、小三门了

23年春考真题：

例句：他接到通知，实验结果一时半会儿出不来。

关键词 ：通知，一时半会 爱好网

采分点 ：inform的搭配和一时半会的表达方式。

分析思路 :

根据中文意思时态可以理解为在过去某个时间点发生的事情，或者现在已经发生了的事情，所以整句话时态先确定可以是过去时或者现完。inform这个词的搭配是inform sb of/that 。而一时半会需要意译一下，其实就是现在，在短时间内或者一会儿时间。而“出来”可以理解为结果还没有准备好或还不可以用。

参考译文 ：

1. He was informed that the results of the experiment would not be available at the moment./for a while.

2. He has beeninformedthat results of the experiment are not ready /out/available in a short time.

真题联想 ：

You are giving a dinner party, so you should informyour guests that it will start at 7, as drinks before the meal are part of the routine.

你正在举办一个晚宴，所以你应该通知你的客人，它将在7点开始，因为餐前饮料是常规的一部分。 （2016上海浦东二模）

I am calling to inform you that the book you ordered online is out of stock.

题型建议：

整合之前提到的语义链分析意识、构词法拓展词汇学习意识和强化积累和 运用词块意识的三种策略，多阅读，把握单词的词性和核心意义，多进行语义间的连锁思考和归纳，依托语境，大胆揣测和映射，最终培育词汇融于语境活用的意识，实现准确的理解，扫除阅读障碍！

例：

Swiss village bans tourists from taking photos because it’s too beautiful. As the news went viral online, many assumed that it was actually a clever marketing scheme, a theory that was at least partially confirmed by the village’s director of tourism.

Q: What does“go viral”mean in the context？

看得出，这个语境中的go viral 是一个词块，根据已习得知识“go+形容词”意为“变得……”，我们又发现，viral是由我们熟悉的单词virus“病毒”一词派生过来的形容词“病毒的”。

然后根据上下文语境，不难理解：“瑞士村庄禁止游客拍照，因为它太美了。随着这条消息在网上迅速传播，许多人认为这实际上是一个聪明的营销计划，这一理论至少部分得到了村旅游主管的证实。”go viral 的意义就浮出水面：“像病毒一样快速传播。”同学们，你挑战成功了吗？

运用上下文提供的语境来猜测词汇的方法有很多，常见的是通过“前后线索、下定义线索、经验线索、对比线索等。如：

Discussing problems with friends doesn’t always have to lead to worsening mental health, as long as the discussion involves finding solutions and the person with the problem acts on those solutions. Then, relationships can be positive and beneficial to both parties. In that way, a problem shared can really be a problem halved.