陕西省2024年高考政策（2023年陕西高考试卷是全国几卷）

本文目录一览：

• 1、陕西省2024年高考政策
• 2、2023年陕西高考试卷是全国几卷
• 3、2024年陕西高考改革方案是怎样的？

陕西省2024年高考政策

2024年陕西高考是新高考。

2024年陕西高考将继续延续3+综合高考制度，即高二年级分文、理科，高二年级第二学期参加高中学生学业水平测试。

已经启动新誉洞 高考改革 的省市(区)：

第一批（2014年启动，3+3模式）：浙江、上海。

第二批（2017年启动，3+3模式）：北京、天津、山东、海南。

第三批（2018年启动，3+1+2模式）：河北、广东、辽宁、福建、湖北、湖南、重庆、江苏。

第四批（2021年启动）：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西。

第五批（2022年启动）：河南。

目前，还没有启动计划的省区（不含港澳台）：

四川、青海、新疆、西藏、云南、山西、陕西、内蒙古、宁夏，经推测悉睁，这些省（区）启动新高考的时间或许将是2022年秋季。因为教育部曾规定，睁虚岁2022年是全国启动新高考改革的最后一年。

2023年陕西高考试卷是全国几卷

2023年陕西高考试卷是全国乙卷。

2023年陕西省高考采用全国乙卷考试，采取“3+文综/理综”的传统高考模式。

3+文科综合/理科综合模式：

老高考3+文科综合/理科综合模式，各考6个学科，4种试卷，即报考文科的学生考：语文、数学、英语和文科综合，报考理工科的学生考：语文、数学、英语和理科综合。语文、数学和英语等三个学科各150分，共450分。文科综合和理科综合均为300分。高考总分是750分。

考试时间安排：

6月7日9:00到11:30语文考试，6月7日15:00到17:00数学考试。

6月8日9:00到11:30文综/理综，6月8日15:00到17:00外语考试。

全国乙卷定位：

全国乙卷主要面向中西部地区的考生，而中西部地区的教育水平相对较低，因此全国乙卷的难度相对较高。但是，这并不意味着全国乙卷是最难的试卷。不同地区的试卷难度不同，而且试卷难度也会随着时间而变化。

全国卷试卷类型及使用地区：

一、全国卷试卷类型

目前全国高考使用的试卷种类分为五大类，包括全国乙卷、全国甲卷、新高考1卷（新课标1卷）、新高考Ⅱ卷（新课标Ⅱ卷）、自主命题卷。

二、使用地区

1、全国乙卷

原有的全国I、Ⅱ卷合并，称为全国乙卷，适用于安徽、山西、陕西、江西、甘肃、河南、吉林、黑龙江、宁夏、青海、新疆、内蒙古等12省份。

2、全国甲卷

原有的全国Ⅲ卷不变，称为全国甲卷，适用于四川、贵州、云南、广西、西藏等5省份。

3、新高考1卷

适用于山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建等7省份。

4、新高考Ⅱ卷

该试卷适用于海南、辽宁、重庆。

5、自主命题

北京、天津、上海、浙江。不过浙江省教育厅发布相关通知，明确自2023年起，浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I卷。选考科目由浙江省自主命题。 爱好网

2024年陕西高考改革方案是怎样的？

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来2024年陕西高考改革方案是怎样的？的相关内容。

2024年陕西高考改革政策如下：

一、完善普通高中学业水平考试制度。

1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

二、完善普通高中学生综合素质评价制度。

《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。

三、深化普通高等学校考试招生改革。

1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。