2024-01-20 03:27:18 | 爱好网
河南音乐艺考2024新政策介绍如下:
根据实施方案,2024年起,我省不再组织编导制作类专业省统考,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,所有高校艺术类专业校考不再跨省设置校考考点。
招生计划
社会需求不足、培养质量不高专业,调减或停招。
实施方案强调,优化艺术学科布局,改进专业考试方式。
高校要紧密结合繁荣发展文化事业和文化产业对高素质艺术人才的需求,根据学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,进一步调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划。相关部门须加强对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控,加强对高校办学情况的评估指导,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。
按照政策,高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。其中,文化素质使用高考文化课考试成绩;专业能力使用艺术专业能力考试成绩(包括省级统考和高校校考)。实施方案明确,要根据不同艺术类专业人才选拔培养要求实行分类考试。
除组织校考的艺术类专业外,所有艺术类专业均安排分省招生计划。2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。
省级统考
2024年起,不再组织编导与制作类专业省统考。
根据实施方案,从2024年起,我省艺术类专业招生分为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表(导)演、播音与主持类、戏曲类专业7个科类。
其中,我省组织专业省级统考的为美术与设计、音乐、舞蹈、书法、表(导)演、播音与主持类6个科类。完善省级统考科目和内容,制定省级统考各专业考务规范和考试说明。加强评分管理,完善成绩呈现方式,增强考试区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。
原则上,高校艺术类专业招生均应对省级统考成绩提出明确要求。对于生源极少或考试组织确有困难的戏曲类专业,通过省际联考、校际联考或“考评分离”等方式实施。
从2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生,不再组织专业能力考试,直接依据考生高考文化课成绩择优录取。从2024年招生起,不再组织编导与制作类专业省统考。
高校校考
严格执行回避制度、违规考评人员“黑名单”制度。 爱好网
实施方案提出,对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省统考成绩合格生源中组织校考。
2024年起,所有高校艺术类专业校考工作按教育部要求均在学校所在地组织,不再跨省设置校考考点;严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。对于出现违规招生情况的高校,将视情节严肃处理,直至停止校考资格。
在考评人员遴选机制方面,实施方案强调,进一步完善艺术类专业考评人员信息库,逐步实现与外省和高校共建共享。在教育部的统筹指导下,优化考评人员组成结构,逐步增加考评人员人数,扩大省外人员比例。严格落实艺术类专业考试考评人员和考生特殊关系申报制度,凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生,均须按要求进行申报。
并严格执行回避制度和违规考评人员“黑名单”制度,对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员,列入“黑名单”,终身不得参与高校考试招生工作。严禁开展艺术类招生的高校、内设学院(系、部等)及教职工组织或参与考前辅导、应试培训或与社会培训机构勾连牟取不正当利益。
2024年广东艺考新政策:
普通高校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。2月28日,广东省教育考试院发布了《广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》,标志着广东高考艺考“统考时代”来临。3月1日,广东省教育考试院对热点问题进行了解答。
在变化方面,广东2024年将基本实现艺术类专业省统考全覆盖。广东将开设音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类共6类省统考,取消广播电视编导类统考。同时,完善了省统考考试科目和内容,各专业类别制定了统一的考试说明。戏曲类专业考试招生录取办法由教育部另行规定。
在报考规则方面,考生根据本人艺术专业特长,从省统考6个科类中选择1个科类报考。报考音乐类的考生可以兼报音乐表演(声乐)方向、音乐表演(器乐)方向和音乐教育方向;报考表(导)演类的考生,可以兼报戏剧表演方向、服装表演方向和戏剧影视导演方向;报考播音与主持类的考生,可以兼报普通话方向和粤语方向。
河南音乐艺考2024新政策介绍如下:
河南省2024年普通高校招生艺术类专业统一考试(河南艺考)的新政策已经公布。根据新政策,音乐类分为音乐表演类(分声乐、器乐方向,考生任选其一)和音乐教育类(分主项和副项),考生可以单报一类也可两类兼报。此外,舞蹈、书法、表演(导)、播音与主持、戏曲等专业也将同时进行省级统考。
值得注意的是,从2024年起,对于艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业的招生,将不再组织专业能力考试,而是直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价进行择优录取。这一变化意味着考生需要在文化课学习上投入更多的精力,同时也提醒考生在选择报考艺术类专业时更加理性,充分考虑自己的兴趣和专长。
艺考,全称为艺术类高考,是我国高考的一种特殊形式。学习艺术类专业的艺考生除参加全国统一高考外,还需要参加本省艺术专业联考和各大独立艺术院校组织的校考。高考成绩公布以后,他们能以相对较低的文化分数被报考院校录取。
艺考总体分为四大类别:美术类、音乐类、表演类和播音主持与编导类。美术类包括了绘画(如中国画、油画、壁画)、雕塑、动画、书法、设计与制作等专业方向;音乐类主要包括声乐、器乐、作曲等;表演类则有小品表演、戏剧表演等;播音主持与编导类主要考察语言表达能力和节目策划能力。
正常的艺考流程是需要在高三上班学期临近结束在高考报名的时间段选择艺术类,有的省份是明确说明是了是艺术文,艺术理,还是普通文理的。如果是艺术生,需要参加艺术类专业的考试是需要选择艺术类的。
以上就是爱好网小编给大家带来的2024新高考艺考政策 广东艺考2024新政策,希望能对大家有所帮助。广东艺考2024新政策 2024年广东艺考新政策: 普通高校艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。2月28日,广东省教育考试院发布了《广东省2024年普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》,标志着广东高考艺考“统考时代”来临。3月1日,广东省教育考试院对热点问题进行了解答。 在变化方面,广东2024年将基本实现艺术类专业省统考全覆
浙江省2024年艺考政策 浙江省2024年艺考政策如下: 从2024年高考招生录取起实施,即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。 一:8个艺术类专业不再组织专业考试,普通文化生即可报考。 自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类
2024年舞蹈艺考新政策 2024年舞蹈艺考新政策: 一、继续扩大省级统考范围:到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。 二、严控校考范围和规模:在校考范围方面,从2024年起不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考森余工作均在学校所在地组织。在校考规模方面:鼓励高校采取线上考试或使用森余省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人此举滚此举滚数,原则上不超过相关专业
浙江省2024年艺考政策 浙江省2024年艺考政策如下: 从2024年高考招生录取起实施,即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。 一:8个艺术类专业不再组织专业考试,普通文化生即可报考。 自2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8 个艺术类专业不再组织专业考试。安排在普通类
2024年舞蹈艺考新政策 2024年舞蹈艺考新政策: 一、继续扩大省级统考范围:到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。 二、严控校考范围和规模:在校考范围方面,从2024年起不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考森余工作均在学校所在地组织。在校考规模方面:鼓励高校采取线上考试或使用森余省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人此举滚此举滚数,原则上不超过相关专业
2024年艺考新规定 艺考规则重点(一):根据教育部文件指示,2024年以后,艺术类校考依然允许存在,只是需要在省级统考基础上组织校考,积极采用线上考试、统考初选等方式严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。 艺考规则重点(二):高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方
2024年编导艺考生新政策 2024年编导艺考生新政策介绍如下: 1、到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。 以山东为例,目前已有美术、编导、书法、舞蹈四大专业在组织省级统考,2022年音乐和播音专业要施行全省统考,2023年表演、空乘、服装表演要施行全省统考。 【解读】:2023年开始,省级统考将覆盖全部艺术类专业(之前未提及的摄影专业统考应该也不远了)。 2
2024广东高考选科要求 2024年广东高考招生选科要求如下: 一、物理类考生专业可选择范围更大 在本专科加起来总计6.4万个专业中,本科专业有3.9万个,专科专业为2.4万个。在本科专业中:首选科目“仅历史”和“仅物理”可选择的专业数量范围差距悬殊,占比分别为0.93%和36.86%,可以说首选科目为“仅物理”的专业占据了“半壁江山”。 未来专业选择范围更大,首选科目为“物
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