贵州2023一本分数线（贵州省2023年高考理科人数）

本文目录一览：

• 1、贵州2023一本分数线
• 2、贵州省2023年高考理科人数
• 3、各省高考难度排行榜2022

贵州2023一本分数线

贵州2023一本分数线如下：

贵州2023年普通高校招生录取最低控制分数线公布，其中本科一批文史类545分、理工类459分；本科二批文史类477分、理工类371分。

2023年贵州高考难度怎么样？

1、从高考人数角度看

2022年贵州高考报名总人数为47.8万人，2021年贵州高考报名人数是46.67万，2020年贵州高考报名人数47万，报名总人数基本持平。因此2023年贵州高考报名人数也将为47万人左右，贵州高考考生人数过40多万，且高考政策挺不友好的，可想而知贵州高考的难度。

且贵州省复读生的数量巨大，每年近乎12万考生回归高三；可是贵州省的复读环境不老练，而且公办中学不接纳复读生，导致复读生只能曲折师资质量相对较差的私立中学；比较其他省份和城市拥有着老练的复读环境，为考生供给了更为完善的师资和学习环境而言，贵州省复读考生的升学之路也是十分困难的。

2、从高校资源角度看

贵州省整体高校资源数量（72所），全国排名第20。综合来说，贵州省优质高校资源弱，211及国家双一流高校1所（贵州大学），一本高校2所（贵州大学、遵义医科大学），本科2本院校23所。专科进入全国前600院校4所。贵州重点高校竞争力很大！985录取率很低，但211和一本的录取率还尚可，可能有一定的照顾。

3、从试题难度角度看

从高考试卷上来看，近十年高考试题难度整体难度呈下降趋势。难度系数上升，高考录取分数线势必下降；与此相反，高考录取分数线必然会上升，因此贵州2023高考的难度应在2022以内保持稳定，难度系数与去年基本持平。

贵州省2023年高考理科人数

贵州省2023年高考理科人数如下：

2023贵州高考报名总人数为466736人。统考人数中,理工类考生22.014万人、文史类考生11.966万人、艺术生2.887万(其中理科考生为0.574万)、体育生1.873万(理科生0.929人)等。

2023贵州高考难不难？

2023年贵州高考整体难度较大。不过,2023年贵州高考语文试卷难度较为适中,贵州高考语文试卷是全国甲卷。2023贵州高考英语试卷难度不是很大,贵州高考英语试卷合理控制试卷难度,稳步提升试卷命制质量。贵州高考难度全国排名第10名,属于中等偏上的难度水平,整体难度较大。

2023贵州高考是最难的一年吗？

2023年贵州高考尚未开始，2023年高考难度不是最难的一年，也不会很轻松，至少和2022基本持平。对于考生来说，与其猜测2023高考的难度，不如学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，以不变应万变，毕竟高考试题是变幻莫测的。 爱好网

今年贵州高考难吗？

全国甲卷数学相对来说较难。根据各地同学考试后的反应来看，2022年高考数学试题整体上难度比较常规，在题目的难度设置上也比较明显。

概率题、数列题、填空题就难度较小，立体几何、选择题的7、8题就难度大一些，最难的就是选择题的最后两题、解析几何与倒数的最后一问。

试题给出部分已知条件，要求考生根据试题要求构建一个命题，给考生充分的选择空间，充分考查学生对数学本质的理解，引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中，重视培养数学核心素养，克服“机械刷题”现象。

各省高考难度排行榜2022

2022年全国各省份高考难度名次，主要分为六个梯队

第一梯队的地狱模式包括河南和广东两个省份；

第二梯队的噩梦模式有6个省份，分别是：山西、广西、安徽、云南、四川、山东；

第三梯队的困难模式包括：甘肃、贵州、江苏、河北、江西、湖南、浙江、重庆；

第四梯队的一般模式：新疆、内蒙古、黑龙江、陕西、湖北、海南、福建；

第五梯队的优惠模式包括：辽宁、吉林、宁夏、青海、西藏；

第六梯队的降分模式有三所：天津，上海，北京。

河南地狱级难度系数排名第一

狼多肉少的人口大省省内仅有一所211类重点大学。一本，985,211，在清北录取率低，在国内处于相当落后的地位。河南省的高考难度系数无疑是第一。河南高考难度大这道题也许在很短的时间里，还看不出有多大的解决征兆。

难度系数排名第2的是广州省

广州高考考生数量是继河南之后，居全国第2位，而一本率却居全国倒数。与此同时全省的重点院校却少得可怜，再加上广州人因生活习惯，气候问题等方面与别的区域相差太远，不少学子对出省读书的态度并不是很积极。

再加上近几年广州市经济发展迅速，人口不断增加等原因造成的人才竞争越来越激烈。这在很大程度上提高了广州高考难度。

难度系数排在第3、第4位的是山西省和安徽省

山西是个30余万考生的省份，当地教育资源可以说是后来居上。实际上高考非常难，在最近几年内，山西省高考成绩却呈现出明显下降趋势。主要困难在于考生数量多、省内名校资源匮乏、名校录取率低等诸多因素，从而增加考生之间的争夺。