河南高考用的什么卷子

本文目录一览：

• 1、河南高考用的什么卷子
• 2、高考卷子每个省一样吗？
• 3、河南高考考卷是全国几卷

河南高考用的什么卷子

河南高考用的什么卷子如下：

是全国乙卷，使用文理综模式。

高考科目:语文、数学、外语、文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)。

2 .2022河南高考需要注意什么

高考作为一次非常重要的考试，同学们要尽量做好最充分的准备，不要因为各种外界因素或者突发情况影响高考。如果能提前预料到可能会发生哪些情况，尽量规避，即使遇到意外情况也要妥善处理，机智应对。

比如，高考考场较远的话，可能会堵车，可以提前预定宾馆或者提早出门，尽量早点到达考场，在考场外等着比迟到要强，因为迟到很可能就取消当年高考资格了。如果赶到考场的时间紧了点，也别慌，深呼吸，保持镇定，赶快进入状态。

高考要提前一.天下午看考场，熟悉考场周边环境，知道自己在哪个考场和教室，不要进错考场。高考前一晚要准备好第二天所有要用到的物品，如准考证、身份证、笔袋等，放在一个固定的位置，不要弄丢了，同时准备好第二天好穿带的衣物、眼镜、手表等。

高考卷子每个省一样吗？

高考试卷每个省都不一样。从2002年开始，我国的高考试卷不再实行全国统一，而是由基础教育发展水平相对接近的省份共同使用一套题目。 2023年新高考用卷情况如下：

新高考一卷 （8个省份）：

适用省份：山东省、河北省、湖北省、福建省、湖南省、广东省、江苏省、浙江省。

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术等.

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题，物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。 爱好网

新高考二卷（3个省份）：

适用省份：海南、辽宁、重庆。

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点：语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题，物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

其他沿用高考制度省份用卷情况：

全国甲卷 （5个省份）：

适用省份：云南、贵州、四川、西藏、广西。

考试科目：语文、数学、外语、文综、理综。

特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

全国乙卷 （12个省份）：

适用省份：江西、山西、陕西、安徽、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、内蒙古、河南。

考试科目：语文、数学、外语、、文综、理综。

特点：语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

自主命题 （3个省份）：

适用省份：北京、上海、天津。

考试科目：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。

特点：这三个地区的考生分别使用其自主命题的试卷，即：北京卷、上海卷、天津卷。

河南高考考卷是全国几卷

河南高考考卷是全国Ⅰ卷。

河南高考是全国Ⅰ卷，即新课标一卷，高考全国卷共有三套，每年适用的省份有所调整。高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

河南省高考科目设置与分数：

1、高考科目设置

河南省高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学（分文科数学、理科数学）、外语（含听力），是考生必考科目；文科综合（包括政治、历史、地理）和理科综合（包括物理、化学、生物），由考生根据本人情况选考其一。

2、高考科目分数：

河南全国Ⅰ卷满分750分，其中必选语、数、外3门各150分，共450分。物理、历史2选1满分100分，以原始分计入高考总成绩。政治、地理、生物和化学4选2单科满分100分，总分200分，是通过等级赋分的方式把卷面分转换成等级分后计入高考成绩。

高考前注意事项：

1、喜欢钻研偏难怪题

许多同学认为攻坚阶段，就是需要大量偏、难、怪的题目才能显示水平，才能拿下高考中的“压轴题”。《考试说明》明确指出，不考偏题、怪题。大家别做无用功，只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也不是一个好现象。

2、不注意知识系统化

不把知识系统化，是复习效益低下的根本原因之一。没有系统，就很难有头绪，各知识间就彼此孤立。应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点间和方法间的联系，形成知识网络。通过简洁的归纳，不仅可梳理这一部分知识，还可以对今后做有难度的题目提供可行的解题思路。

3、不注重抓学科体系重点

有些同学希望各个学科、各个知识点面面俱到地学，最终的结果却是样样都想抓，样样抓不牢。在完成基础知识和方法的复习以后，考生应该抓住重点来学。这里的重点是要注意重点学科的学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科间平衡。