2024-01-04 00:52:29 | 爱好网
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主要是大学老师
高考题主要是由大学老师出的。每年,教育部考试中心会在1、3、4月召开几次命题专家组工作会议,确定方向后,再选择大学教授和少量优秀高中教师具体实施命题工作(以各地大学和师范学校为主)。
大学教授主要负责命题,中学教师主要负责看题和做题。
另外,考试中心有一个专家库,里面是适合命题的各地教授,一般为了稳定高考全国卷的连续性,几年才会换一批。
高考命题人的选拔原则可简单描述为“一优三非”。
所谓“一优”的原则,那就是要求被选中的大学教授和高中老师,都具备丰富的经验,并且在学科中具有一定的职称,这些人通常是各个学科内的翘楚。
此处所提到的“三非”原则,那就是要求参与命题的所有人员,不能与考生有任何直接的联系。
孩子是当年的考生,不能参与命题;
高三的老师不能被选拔;
参与高考培训的任何人员,也不能参与高考命题工作。

新高考一卷由教育部教育考试院命题,命题老师来自全国各地的知名专家。
高考考场一般每考场30人,布置成5列6行,考场座位一般由省教育厅来安排,使用电脑随机排序,为防止作弊的发生,通常采用试卷错位排列的方法,而不是可以安排考场座位。
整个编排过程一般会在省教育厅直属机关纪委、省教育考试院纪委等部门工作人员的监督下进行,计算机操作程序以县区为单位,以每个考场30名考生为基本编排单元,按照考生报考的科类、外语语种等信息,自动生成考生所在的考点、考场以及座位号。
虽然考场作弊的手段花样百出,但主要方式无非有以下几种:一是偷看他人答案。二是传抄答题信息。三是以手势和眼神等肢体语言传递答案。四是考场内外勾结,传送答题信息。五是监考人员玩忽职守,故意放水等。
不过,除了枪手代考外,所有这些作弊的手段都是基于一个基本的前提——考生的试卷一模一样,答案的顺序基本相同。因此,要打击作弊,一个重要手段就是让试卷不同、标答不一致。
其实,同一场考试中,试题的内容不可能真的不同,这里所指的不同主要指运用错位编排的方法,人为造成试卷在题目的序号、选项的排列、排版的式样等方面产生差异,从而使同一考场中的试卷尽可能多的不同,达到题号相同、答案不一,实现“一卷多版”,在A、B卷的基础上进一步深化。
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2021年,受教育部委托,北京市高考实行省级命题,考试和评估工作按照教育部的相关规定进行,即北京市高考各科试卷均为自命题。
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