北京高考是考几科？（北京高考考哪几门科目）

本文目录一览：

• 1、北京高考是考几科？
• 2、北京高考考哪几门科目
• 3、2024年高考政策

北京高考是考几科？

北京市高考考六科。其中2023北京统一高考科目为语文、数学、外语3门。高考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,由考生自主选择3门参加考试。

北京高考总分为750分，其中统一高考科目占450分；普通高中学业水平等级性考试科目考生自主选3门占300分。

统一高考科目（总450分）：语文：150分；数学：150分；外语：150分。

普通高中学业水平等机性考试科目（总300分）：思想政治：100分；历史：100分；地理：100分；物理：100分；化学：100分；生物：100分。

高考是指中国的全国普通高等学校招生统一考试，是中国普通高校和部分大专院校招收本科生的唯一入口。通常在每年的6月下旬或7月上旬进行，高考的重要性对于每一个中国学生来说是不言而喻的；高考成绩不仅仅关系到考生个人的升学与就业，也反映了中国社会、政府和高等教育界对于高等教育发展的态度和政策。

高考的重要性

1、对于升学：高考成绩是中国高等教育招生的重要标准，考生的高考成绩将直接决定其能否被高等院校录取，以及被哪些高等院校录取。高考成绩几乎是决定一个学生能否升学的唯一标准。

2、对于就业：高考成绩也关系到毕业后的就业。在中国，一般认为一所名牌大学的学历能够给毕业生带来更好的就业和发展机会，因此高考成绩对于未来的就业也有很重要的影响。

3、对于个人的自信：高考成绩也会对个人的自信心产生影响。高考成绩的高低不仅仅只是考生能或不能考上理想的高校，也体现了一个人的学习水平、自我修养、考试能力等方面。高考成绩好的学生能够更好地树立信心，增强自信。

4、对于家庭与社会的压力：由于高考的重要性，很多中国家庭对于孩子的高考成绩抱有巨大期望，这会给考生和家长带来经济和精神上的压力，也体现了社会中高等教育的重要性。

北京高考考哪几门科目

北京高考考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。

统考科目语文、数学、外语3门，每科目满分150分；普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试，选考科目成绩按要求进行折算，每科目满分100分。

高考心态一一保持一颗平常心。

北京高考考生在临考前对自己各学科的知识能力应该有了明确的把握，应根据自己平时的测试成绩确定合理的目标，正确认识对待高考，不要将考试看的过重，造成压力过大，影响考试水平发挥。高考考的是综合实力，如果你因考前心态不好而导致高考落榜就很可惜了。

梳理答题技巧

高考试题分数有一定的难易度，一般而言，基础题40分，中等难度题40分，高难题20分。有的同学对高考试题难度估计过高，在偏、怪、难等题型上大做文章，结果忽视了对基础知识的掌握，在考试中小题来不及做，大题又做不好。因此梳理好各科的答题技巧有助于高考考生考生考试答题正常发挥。

高考是全国范围内的统一性考试，但考题的难度却要根据考试地区和当年情况进行微调。比如曾经出现过某个省份的高考试题考查难度过高，导致参加考试的学生普遍得分不高的情况。

不同省份的高考试卷评分都是依据试题分值来进行的，而试题的分值也会因地区和年份不同而存在一定的差异。因此，同样的试题在不同的高考试卷中的分值可能会不同。

高考是每个中国学生的重要人生选择之一，考试成绩往往会直接影响到学生的未来发展方向。对于学生来说，最关注的是自己所在地区的高考试卷和自己所擅长的科目，在这些试题上的好坏将直接影响自己的命运。

2024年高考政策

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。 爱好网

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。