2023-07-23 03:52:42 | 爱好网
新疆职业大学不是211学校,也不是985学校。
新疆职业大学是一所学历层次为专科 (高职)、综合类、公办的学校。是否211 | 否 | 是否985 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 创建时间 | 1962年 |
博士点数量 | 一级0个/二级0个 | 硕士点数量 | 一级0个/二级0个 |
隶属城市 | 新疆乌鲁木齐市天山区 | 学历层次 | 专科(高职) |
新疆职业大学是一所以历史悠久、文化积淀深厚的区属普通高等职业院校。 1962年,随着新疆现代工业门类体系的建立和工人队伍的发展,为了培养和造就提高各民族职工的文化素质,自治区总工会和自治区教育厅联合创办了新疆职业大学前身——新疆职工业余大学。 1991年,学校更名为“新疆职工大学”。 1996年,经原国家教委批准成为全国第一所高等教育试点大学,1997年开始招收高等学校学生。 2000年与新疆商业技工学校合并更名为“新疆职业大学”。 2005年,新疆蒙古师范学校合并后,形成了高等教育、应用型本科教育、继续教育等办学水平并存的综合办学格局。
学校共有博士硕士研究生学历学位教师206人,占学校总数的43.6%,其中教师鲁亚云、王强等获得自治区优秀教师称号、自治区总工会开发建设新疆奖章等个人奖项41项。 学校职业教育特色鲜明,现有普通高等学校在校生13000多人,开设专业52个(含专业方向)。 2018-2019年,增加了8个短缺型人才高专办职位,包括《工业机器人》 《水利水电工程技术》。 2019年,学校现代学徒制教育考试通过教育部组织验收。 2020年,批准考试专业达到15人,考试学生785人,学校被确定为自治区1 x证书制度“老年服务”专业考试工作组牵头单位。
建校五十九年来,学校始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,以完成党和人民满意的职业教育为目标,以服务自治区经济社会发展为根本任务,积极承担社会责任助力脱贫攻坚战和乡村振兴,充分发挥自治区示范性高职优质学校资源优势,推动区域职业教育水平提升,扎根边疆约5 2011年,学校被自治区人民政府确定为自治区示范性高等学校。 2013年被国家教育部、人社部确定为国家高技能人才培训基地。 2015年成为国家教育部首批100所现代学徒制试点单位,2018年被确定为自治区优质高等职业学校立项建设单位。 2019年获得自治区教育系统先进集体、先进基层党组织同年被评为被授予中德职业教育汽车机电合作项目示范学校称号的新疆维吾尔自治区退役军人教育培训示范基地。 2020年,学校被评为自治区文明单位(文明校园)。 近年来,累计获得了10个以上的集体奖。
目前,学校下设9个学院,1个教学部,2个中心,1个国家职业技能鉴定所。 始终坚持开放办学,以自治区经济社会发展为己任,面向现代服务业、制造装配、文化产业、社会服务等领域培养技术技能型人才。 以高等职业教育为主体,推广应用型本科与职业培训; 坚持以就业为导向、注重培养学生职业能力和综合素质的“人才立校、特色兴校、质量强校”,推进产教融合、校企合作的现代职业教育体系建设,立足新疆,着力建设面向行业企业和基层、服务自治区经济社会发展的特色高水平应用型高等职业院校
创新技能培养模式:学校根据企业、行业生产过程、工作流程、实际案例创新技能培养模式的改革,开展项目化教学改革,推行“项目驱动”、“任务驱动”等行动驱动教学模式,“过程性与终结性相结合,知识与技能相结合”
实践能力强:坚持“三级实习、三级实习”实践教学体系。 本着“双向选择、协同管理、联合考核”的思路,校企共建实习基地,联合开展实习,加强实习流程化管理,逐步提高提高实习专业的对口率和留用率。
深化产教融合:学校全面深化校企合作改革,企业深入参与学校教育教学改革和学校专项规划、课程设置、实习培训等工作,促进企业需求融入人才培养环节。 推进“学徒制”“点餐式”培养模式,推进产业、企业、职业文化进校园、进课堂。 开展招商引资、学校招商、校企一体等方式,开展校企、专业与企业、班级与企业等多层次合作办学,建立招生、人才培养、就业联动机制。
稳增长就业率:秉承“以学生为主体、服务为宗旨、市场为导向、就业为目标”的工作理念,全校教师参与,就业保障机制、人才培养、团队建设、职业规划培训、就业指导课程改革、毕业生就业跟踪调查等方面的机制近年来,毕业生受到用人单位的好评。
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