江苏联合职业技术学院是985还是211 江苏联合职业技术学院排名怎么样

2019年江苏联合职业技术学院优势重点专业排名,江苏联合职业技术学院专业排名及分数线

2019年江苏联合职业技术学院优势重点专业排名,江苏联合职业技术学院专业排名及分数线 

高考填报志愿的时候很多考生在选择填报江苏联合职业技术学院后，同时也非常关注江苏联合职业技术学院有哪些重点优势专业。每个院校都有会自己的优势王牌专业，相对其他专业来说这些优势重点专业在就业和师资配备方面都会占有很大优势。本文爱扬教育网带你一起了解关于2019年江苏联合职业技术学院优势重点专业排名,江苏联合职业技术学院专业排名及分数线，希望在填报志愿的时候对你在选择江苏联合职业技术学院的专业方面有帮助。 

一、江苏联合职业技术学院师资介绍

江苏联合职业技术学院的主要职能是：协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划；组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究；协调高等职业技术学校的专业建设及校际之间的教学资源共享等事项；负责高等职业技术学校中五年制学生的学籍管理，颁发毕业证书等。
目前，学院下设南京工程分院等37所分院和江苏省戏剧学校等25个办学点，设置十六大类、130多个五年制高职专业，在校五年制高职学生近15.7万人。学院现有20多个教育部批准的和15个教育厅批准的国家技能型紧缺人才培养培训基地。许多分院加强国际交流与合作，聘请国外教师来校任教，并组织学生到国外学习。积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生在毕业时既能取得毕业证书，又能获得职业技能证书，增强就业竞争力。学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地，近年来就业率保持在95%以上，许多专业出现毕业生供不应求的现象。

二、江苏联合职业技术学院特色优势专业

1、建筑工程技术推荐指数:4.7(195人推荐)

2、护理推荐指数:4.3(134人推荐)

3、机电一体化技术推荐指数:4.3(121人推荐)

4、工程造价推荐指数:4.4(87人推荐)

5、康复治疗技术推荐指数:4.1(69人推荐)

6、数控技术推荐指数:3.8(52人推荐)

7、会计推荐指数:5.0(41人推荐)

8、机械制造与自动化推荐指数:4.5(40人推荐)

9、计算机应用技术推荐指数:4.4(37人推荐)

10、计算机网络技术推荐指数:4.4(37人推荐)

11、园艺技术推荐指数:4.3(27人推荐)

12、药学推荐指数:5.0(23人推荐)

13、电气自动化技术推荐指数:4.9(23人推荐)

14、畜牧兽医推荐指数:4.3(23人推荐)

15、植物保护推荐指数:4.0(23人推荐)

16、建筑装饰工程技术推荐指数:4.9(22人推荐)

17、设施农业与装备推荐指数:3.3(20人推荐)

18、会计电算化推荐指数:4.8(19人推荐)

19、会计与审计推荐指数:5.0(18人推荐)

20、艺术设计推荐指数:4.9(18人推荐)

21、市政工程技术推荐指数:4.7(18人推荐)

22、室内设计技术推荐指数:5.0(17人推荐)

23、汽车运用技术推荐指数:4.1(17人推荐)

24、中药学推荐指数:4.9(16人推荐)

25、法律事务推荐指数:4.9(16人推荐)

26、软件技术推荐指数:4.6(16人推荐)

27、模具设计与制造推荐指数:4.6(16人推荐)

28、园林技术推荐指数:4.4(16人推荐)

29、公路监理推荐指数:3.5(16人推荐)

30、计算机信息管理推荐指数:4.9(15人推荐)

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三、江苏联合职业技术学院开设专业设置

江苏联合职业技术学院是211还是985的名校？

　　江苏联合职业技术学院不是211名校，也不是985名校。

江苏联合职业技术学院经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立，是专科级普通高等学校，江苏省教育厅直属事业单位。 学院实行“小学院、大学校”办学模式，设一批高等职业技术学校作为学院分院，设一批办学点。

江苏联合职业技术学院的主要职能是协调支持高等职业技术学校制定发展规划：统筹高等职业技术学校五年制学生年度招生计划； 负责组织高等职业技术学校开展教育教学交流、合作与研究协调高等职业技术学校专业建设和校际教学资源共享等事项高等职业技术学校五年制学生学籍管理、颁发毕业证书等。

目前，学院设有南京工程分院等53个分院、江苏省戏剧学校等36个办学点和4所高等师范院校，共有93所学校为办学单位。 设有18个专业，170个以上5年制高职，700个以上专业，5年制高职在校学生20万人。 学院现有校内培训基地3200多个，约有3000个稳定的校外培训基地。 近50个办学单位开展国际交流与合作，合作交流项目110多个，合作范围覆盖19个国家和地区。 积极开展职业技能鉴定工作，大力推行“双证制”，努力使学生毕业时既获得毕业证书，又获得职业技能证书，提高就业竞争力。 学院积极推行“订单式”人才培养模式，建立了稳定的就业基地。 近年来，就业率保持在95%以上，不少专业出现毕业生供不应求的现象。

学院将以创新管理模式、创新办学理念、创新教育特色、教育品牌办学目标，不断解放思想，开拓创新，大胆探索，勇于实践，迈向国内一流的高等职业院校。

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