地方专项什么意思

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本文目录一览：

• 1、地方专项什么意思
• 2、地方专项计划只能在省内吗
• 3、400多分能报地方专项吗

地方专项什么意思

问题一：地方专项计划是啥意思 “专项计划”批次面向贫困地区招生
，考生志愿分提前批、专项计划本科批、本科一批、本科二批、本科三批、专项计划专科批、专科一批和专科二批八个批次，
首次增加了专项计划本科批和专项计划专科批。
什么是专项计划批次,专项计划将以本科一批为主，教育部及各省级教育部门确定承担培养任务的高校，根据贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主招生；国家按贫困地区生源比例和专业需求等，安排各省计划数。
具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的学生，可填报专项计划志愿。河南将于近期出台具体的专项计划针对区域、考生报考条件等政策，考生可关注。
尽管具体政策没出台，不过有一点能肯定：专项计划将增加贫困地区考生接受高等教育的机会，促进教育公平。

问题二：高考中地方专项计划是什么意思 专项计划一般有两种：
1、报考贫困地区定向招生专项计划要求考生本人及其父或母在所在省集中连片特殊困难县或国家级扶贫开发工作重点县有常住户籍；考生本人高一至高三在贫困地区连续就读，并有贫困地区高中三年学籍。
录取方面，贫困地区专项计划招生安排在一本院校录取之前进行，原则上按招生学校所在批次录取控制分数线执行。若生源不足，可以根据缺额和生源情况，在同批次录取控制分数线下降20分。若生源还不足，根据实际再适当降分，从高分到低分投档。
2、有常住农村户籍的考生还可以报考农村学生专项计划。
录取方面，农村学生专项计划的录取工作一般安排在第二批本科院校之前进行；最低投档控制分数线原则上按二本批次分数线执行。若生源不足，可以根据缺额和生源情况，在二本批次分数线下适当降分，从高分到低分投档录取。
3、凡报考贫困地区专项计划、农村学生专项计划的考生，须在填报志愿前（具体时间查询当地考试院），持本人户籍、学籍等相关证明材料到所在县级招生办办理贫困地区专项计划报考资格确认手续。

问题三：地方专项计划本科批是什么，有什么用？ 为了增加贫困地区学生接受高等教育的机会，上至国家，下至地方，分别为考生制定了国家专项计划和地方农村专项计划。
其中，“国家专项计划”是2012年起，国家组织实施面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区（以下简称“贫困地区”）生源，实行定向招生。自2014年起，按专项计划录取的新生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。
“地方农村专项计划”则是云南省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。
国家专项计划和地方农村专项计划均实行单设录取批次。国家专项批次安排在本科提前批次之后进行投档；地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。国家专项计划和地方农村专项计划采取网上填报志愿方式，和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。望采纳！

问题四：什么是地方专项计划 2015年农村贫困地区定向招生专项计划继续计划招生5万人;而农村学生单独招生计划不得少于相关高校本科招生规模的2%，地方重点高校招收农村学生专项计划的招生人数也首次定为，不少于有关高校本科一批招生规模的3%。 地方专项计划是指地方重点高校招收农村学生专项计划。河南的地方专项计划由河南省省属重点高校承担实施，即在本科一批招生的省属高校，招生规模不少于2015年本校本科一批招生计划的3%。考生具备以下3项之一均可报考：考生户口簿上载明户别为农业的，考生具有县(县级市)连续三年以上户籍和当地高中连续三年学籍并实际就读的，其他政策规定为农村考生的。

问题五：2016地方专项生么意思 根据教育部下发的通知，对重点高校招收农村学生有关工作进行全面部署。
---农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)
农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，国家专项计划实施区域为832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场)，以及重点高校录取比例相对较低的河南、甘肃等10省区。考生具有本省(区、市)实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省(区、市)实施区域的国家专项计划。
---农村学生单独招生(简称“高校专项计划”)
高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。
---地方重点高校招收农村生专项计划(简称“地方专项计划”)。
地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担，招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定

问题六：什么是地方专项和国家专项 差别
国家专项就是国家指定或国家出资搞的项目，
地方专项就是地方指定出资搞得项目。

问题七：地方专项计划是什么 地方重点高校招收农村学生专项计划（以下简称地方专项计划）由各省（区、市）本地所属重点高校承担，招生计划由各省（区、市）根据本地实际情况确定，原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。各省级教育行政部门要在保证国家专项计划的基础上，加大本地优质高等教育资源的统筹，指导有关高校足额落实招生计划。地方专项计划实施区域、报考条件和录取法由各省（区、市）因地制宜确定。

问题八：地方专项计划什么意思，二本能报吗 可以报，但是不上二本线，报了享受不到政策优惠。 因为，按照规定，国家专项计划主要是针对上一本线(并比一本线高出很多)，就可以在同等分数前提下，优先或下调分数，录取来自贫困省份的农村考生进入重点大学学习。 同样，地方专项计划，也是类似――同等分数条件下，可以优先或降分录取贫困地区的农村考生。

问题九：高考地方专项计划是什么意思 现在晚了

问题十：地方专项与正常本科批有什么区别 地方专项除了招收的学生是定向招生外（连片贫国地区除外），也就是大学毕业后，必须回到签报大学志愿时所签的这个专业的固定工作地点，不能自由选择工作单位。在其它方面和正常招收的学生没有什么区别。以上所言，仅供参考。

地方专项计划只能在省内吗

法律分析：是的。地方专项计划一般只针对本省符合特定条件的考生。

法律依据：《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》 第三条 切实做好专项计划招生工作

（一）认真遴选高校，单独编列招生计划。专项计划由国家在全国年度招生计划中安排，纳入高校年度招生规模。教育部及各省级教育行政部门确定承担培养任务的高校。有关省级教育行政部门要商本省（区、市）有关部门，根据本省贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、地矿、机械、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主，提出年度分专业计划需求建议。教育部根据需求建议，按贫困地区生源比例等因素安排分省计划数量。有关高校按要求编制分省分专业招生计划。

（二）加强资格审查，确保考生信息真实准确。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，均可填报专项计划志愿。有关省（区、市）可根据本省情况制订专项计划具体的报考条件及实施办法。省级招办要会同当地教育、公安部门，采取有效措施加强对考生报考资格的审查，确保考生户籍、学籍真实可信。

（三）规范操作流程，严格录取管理。报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线，本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取，高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。有关省级招办按照高校专项计划120%的比例投档，高校在提档线上依据考生投档总分和专业志愿顺序录取。批次内生源不足时，省级招办可综合平衡本省贫困地区生源分布情况，确定补征志愿的考生条件及录取办法。有关高校按补征考生志愿，从高分到低分顺序录取。按专项计划录取的新生（以下简称专项生）名册，由各有关省级招办按规定寄送招生学校并报本省教育行政部门备案。

（四）加大信息公开，确保公平公正。各有关省级招办、高校和中学要按照高校招生“阳光工程”的要求，加大专项计划的招生政策、招生计划、报考条件、资格名单、录取分数、录取结果等信息的公开、公示力度，确保专项计划组织实施的公平公正、公开透明。 爱好网

400多分能报地方专项吗

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400多分不能报地方专项。根据2023年江苏省12所招生的地方专项院校录取分数线为例，在江苏省首选物理科目的最低分数达到549分才有资格进入地方专项计划的大学，对应学校是南通大学07专业组，而录取分数线最高的大学是南京医科大学02专业组，要求达到630分，因此可以得出结论，400多分是无法进入地方专项的。地方专项计划是指地方高校定向招收实施区域的农村学生的专项计划，只为省属重点大学，在国家专项批次之后，地方专项计划定向招收各省市实施区域的农村学生，招生计划一般不会少于本校一批次招生规模的百分之3。

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