211大学全部排名-211大学录取分数线（南京大学是985还是211录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、211大学全部排名-211大学录取分数线
• 2、南京大学是985还是211录取分数线
• 3、南京理工在211里排名

211大学全部排名-211大学录取分数线

全国共有116所211大学，其中39所为985大学，77所为纯211大学。本文整理了211大学的全部排名及录取分数线，为2023届考生提供参考。

一、211大学全部排名

依据软科和校友会的排名，整理了211大学的全国排名。排名前10的大学包括清华大学、北京大学、浙江大学等。排名最后的大学为西藏大学、青海大学等。

软科排名中，前10名的大学分别为：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学、西安交通大学。

在校友会排名中，排名前10的大学为：北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学。

以上排名具体如下：

软科排名

全国排名 学校名称

1 清华大学

2 北京大学

3 浙江大学

4 上海交通大学

5 复旦大学

6 南京大学

7 中国科学技术大学

8 华中科技大学

9 武汉大学

10 西安交通大学

…

校友会排名

全国排名 学校名称 办学层次

1 北京大学 世界一流大学

2 清华大学 世界一流大学

3 浙江大学 世界一流大学

4 上海交通大学 世界一流大学

5 华中科技大学 世界一流大学

6 南京大学 世界一流大学

7 复旦大学 世界一流大学

8 武汉大学 世界一流大学

9 中国科学技术大学 世界一流大学

10 哈尔滨工业大学 世界知名高水平大学

…

二、211大学录取分数线

以四川省为例，2022年理科录取分数线最高的是北京大学（694分）、清华大学（693分）和上海交通大学（690分）；最低的是石河子大学（专科批次433分）、西藏大学（本科二批511分）和四川农业大学（中外合作518分）。

在文科方面，录取分数线最高的是清华大学（655分）、北京大学（648分）和上海交通大学（643分）；最低的是西藏大学（本科二批540分）、辽宁大学（本科二批次540分）和四川农业大学（中外合作543分）。

以上数据仅供参考，具体分数线以当年各高校的录取情况为准。

南京大学是985还是211录取分数线

南京大学既是985高校也是211高校，其录取分数线因年份、科类和专业的不同而有所差异。 爱好网

对于物理类考生，南京大学的最低投档线通常较高。例如，在2024年的录取情况中，南京大学物理类专业的最低投档线超过了661分。对于历史类考生，南京大学的最低投档线也相对较高，如2024年历史类03专业组的最低投档线为638分。

需要注意的是，这些分数线是各专业组的最低投档线，实际录取分数可能会因专业热门程度、报考人数等因素而有所上升。因此，想要报考南京大学的考生需要充分了解历年的录取情况，并根据自己的实际情况制定合理的报考策略。

总的来说，南京大学作为一所985和211高校，其录取分数线相对较高，需要考生具备较高的学术水平和竞争力才能被录取。

南京理工在211里排名

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南京理工大学在211大学中排名第36位，属于理工类、双一流、211的大学。

南京理工大学在福建地区是本科批招生，2023年的录取分数线为物理类608分，位次为9412；历史类582分，位次为2763。

南京理工大学是一所历史悠久的理工科大学，具有雄厚的师资力量和科研实力。学校拥有多个博士后科研流动站、博士点、硕士点和专业学位授权类别，涵盖了理、工、文、管等多个学科领域。学校的教学和科研成果丰硕，为我国科技进步和经济发展做出了重要贡献。

南京理工大学在国内外享有很高的声誉，其学科实力、教学质量和科研成果得到了广泛认可。在国内外多个权威排名中，南京理工大学都名列前茅，展现了其卓越的学术水平和综合实力。

南京理工大学的教育特色：

1、个性化教育：南京理工大学注重学生的个性化发展，提供多种课程选择和丰富的课外活动，鼓励学生发掘自己的兴趣和特长。

2、科技创新实践：学校鼓励学生参与科技创新实践，提供各种实验室和科研项目机会，培养学生的实践能力和创新精神。

3、国际化视野：南京理工大学注重与国际接轨，与多个国家和地区的高校建立合作关系，开展学生交流和联合培养项目，提高学生的国际竞争力。

4、产学研结合：学校与企业和科研机构紧密合作，共同开展科研项目和人才培养工作，为学生提供实践和就业机会。

5、全面发展的评价体系：学校采用多元化的评价体系，注重学生的综合素质和能力，不仅关注学生的学术成绩，还重视学生的社会实践、志愿服务等非学术表现。

6、思想道德教育：南京理工大学注重学生的思想道德教育，通过课堂教育、社会实践和校园文化活动等多种形式，培养学生的社会责任感和公民意识。

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