各市本科院校排名 全国本科大学排名一览表

本文目录一览：

• 1、本科大学排行榜
• 2、本科院校排名
• 3、全国本科大学排名一览表

本科大学排行榜

2023本科大学排行榜清华大学、北京大学、浙江大学。

一、清华大学

清华大学简称“清华”，位于北京市海淀区，是教育部直属的全国重点大学，位列国家双一流、985工程、211工程，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”，为九校联盟、松联盟、中国大学校长联谊会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟。

根据2023年5月学校官网信息显示，学校校园面积460.19公顷，建筑面积303.32万平方米，馆藏总量565.87万册；设有21个学院、59个教学系，开设88个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科博士、硕士学位授权点63个；有教职工16270人，在校生59270人。

二、北京大学

北京大学简称“北大”，坐落于北京市海淀区颐和园路零五号院，系教育部直属的全国重点大学，位列国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”、学校入选学位授权自主审核单位、基础学科拔尖学生培养试验计划、基础学科招生改革试点。

截至2017年12月，北大拥有教职工21183人；专任教师数7317人，其中，按职称划分：正高级2217人，副高级2231人；其中：中国科学院院士76人，中国工程院院士19人，发展中国家科学院院士25人，哲学社会科学资深教授13人，“万人计划”入选者28人。

三、浙江大学

浙江大学简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划。

据2023年4月学校官网显示，学校有7个校区，占地面积7931901平方米；设有7个学部、39个专业学院、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院；有全日制学生65821人，教职工9746人。

本科院校排名

本科院校排名如下：

1、北京大学。

2、清华大学。

3、浙江大学。

4、上海交通大学。

5、武汉大学。

6、复旦大学。

7、南京大学。

8、吉林大学。

9、中山大学。

10、华中科技大学。

11、四川大学。

12、山东大学。

13、哈尔滨工业大学。

14、西安交通大学。 爱好网

15、中国科学技术大学。

16、东南大学。

17、南开大学。

18、中南大学。

19、中国人民大学。

20、北京师范大学。

21、厦门大学。

22、同济大学。

23、大连理工大学。

24、天津大学。

25、华东师范大学。

26、北京航空航天大学。

27、华南理工大学。

28、北京理工大学。

29、中国农业大学。

30、西北工业大学。

31、重庆大学。

32、湖南大学。

33、兰州大学。

34、北京交通大学。

35、电子科技大学。

36、西南交通大学。

37、武汉理工大学。

38、东北大学。

39、华中师范大学。

40、东北师范大学。

全国本科大学排名一览表

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来全国本科大学排名一览表的相关内容。

全国本科大学排名一览表介绍如下：

中国本科大学排名为：北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、中国人民大学、中国科学院大学和国防科技大学等。

在2022年软科发布的中国大学的排名中，上榜的大学共有590所院校。在全国TOP100的院校中，排名前十的大学分别是：

清华大学(全国第1位) 、北京大学(全国第2位) 、浙江大学(全国第3位) 、上海交通大学 (全国第4位) 、复旦大学 (全国第5位) 、南京大学 (全国第6位) 、中国科学技术大学 (全国第7位) 、华中科技大学(全国第8位) 、武汉大学 (全国第9位)、西安交通大学 (全国第10位)，这十所大学都是我国的985大学、211大学和双一流建设A类高校。

双一流大学：

双一流建设，即建设世界一流大学和世界一流学科，基本原则如下：

——坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流，汇聚优质资源，培养一流人才，产出一流成果，加快走向世界一流。

——坚持以学科为基础。引导和支持高等学校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，创新学科组织模式，打造更多学科高峰，带动学校发挥优势、办出特色。

——坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制，鼓励公平竞争，强化目标管理，突出建设实效，构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系，充分激发高校内生动力和发展活力，引导高等学校不断提升办学水平。

——坚持以改革为动力。深化高校综合改革，加快中国特色现代大学制度建设，着力破除体制机制障碍，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。