陕西民办二本院校排名 西安二本大学排名

本文目录一览：

• 1、陕西民办二本院校排名
• 2、陕西理科二本院校排名
• 3、西安二本大学排名

陕西民办二本院校排名

陕西民办二本院校排名：

1、西安培华学院

2、西京学院

3、西安欧亚学院

4、西安外事学院

5、西安翻译学院

6、西安思源学院

7、陕西国际商贸学院

8、陕西服装工程学院

部分学校介绍

1、西安欧亚学院

西安欧亚学院成立于1995年，是一所经国家教育部批准，以管理、经济为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。截至2015年，学校有22000余学生。开设32个本科专业，18个高职专业。

2、西安外事学院

西安外事学院创建于1992年，是一所以本科教育为主的国际化、应用型、综合性、高水平民办非营利性普通高校。

学校开设本科专业40个、高职专业27个，涵盖经济学、管理学、文学、医学、工学、艺术学、农学、教育学8个学科门类。学校设有商学院、文学院、医学院、工学院、影视艺术学院、应用技术学院、国际合作学院、创业学院、七方书院和继续教育学院10个二级学院。

3、西京学院 爱好网

西京学院地处古城西安，是一所以工学为主，理、经、管、文、艺、医等多学科协调发展的民办普通高校。学校始建于1994年，起初是实施自考助学及学历文凭教育的西京大学（筹）；2000年教育部批准为全日制普通高校，更名西京职业学院；2005年获批为普通本科高校，更名西京学院。

陕西理科二本院校排名

陕西理科二本院校排名如下：

1、西安邮电大学

西安邮电大学（Xi’an University of Posts & Telecommunications）位于陕西省西安市，简称西邮、西安邮电，是中华人民共和国工业和信息化部与陕西省政府共建高校、陕西省“国内一流大学建设高校”、陕西省省属高水平大学、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家级大学生创新创业训练计划立项高校。

教育部”新工科研究与实践项目“入选高校、长安联盟、CDIO工程教育联盟成员单位，中国人民解放军后备军官选拔培养基地、全国首批试办边防军人子女预科班的高校、西北地区唯一承担亚太电信组织和东盟培训任务的高校，以信息科学技术为特色，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的教学研究型大学。

2、西安医学院

西安医学院（Xi’an Medical University）简称“西医”，是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校，入选教育部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、陕西省“一流学院”建设单位、陕西省全科医生培训基地、陕西省基层医生培训中心。

3、陕西中医药大学

陕西中医药大学（Shaanxi University of Chinese Medicine），简称“陕中大”，坐落于陕西省咸阳市，陕西省人民政府与国家中医药管理局共建高校，是卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，国家“‘十四五’教育强国推进工程”建设高校，国家“一流专业”和陕西省“一流学科”建设高校，陕西省国家高等教育智慧教育平台试点高校。

西安二本大学排名

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西安二本大学排名第一的是西安文理学院，其次是西安航空学院、陕西学前师范学院等。

1、西安文理学院

西安文理学院是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂，其校址前身是始建于1609年的明、清两代陕西最高学府关中书院。

后陆续由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成。学校2014年成为陕西省转型发展试点学校、研究生联合培养示范工作站设站单位。

2、西安航空学院

西安航空学院是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等学校，位于历史文化名城西安。学校创建于1955年，原名为西安航空工业学校，隶属原航空工业部。1957年合并兰州航空工业学校。1960年升格为专科学校，更名为西安航空工业专科学校。

后因国民经济调整而复原。1985年经原国家教委批准升格为西安航空工业技术专科学校，1993年更名为西安航空技术高等专科学校。1999年划转地方，隶属陕西省人民政府，为中央与地方共建院校。2012年经教育部批准升格为普通本科院校，更名为西安航空学院。

3、陕西学前师范学院

陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校。学校前身为陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。

2012年3月，经教育部批准，改制更名为陕西学前师范学院，是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校。学校秉承“厚德博学”的校训和“立身传道，自强不息，大气大度，止于至善”的办学精神，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位。