邢台职业技术学院--原军需学院，领导素质怎么样？学习风气怎么样？希望大家不要损坏学校形象如实回答！谢

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本文目录一览：

• 1、邢台职业技术学院是民办还是公办
• 2、邢台职业技术学院--原军需学院，领导素质怎么样？学习风气怎么样？希望大家不要损坏学校形象如实回答！谢
• 3、2024年邢台中考250分左右可以读什么学校

邢台职业技术学院是民办还是公办

1、邢台职业技术学院是民办还是公办 邢台职业技术学院是公办高校，该校是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的杰出技术技能人才的全日制普通高校。
2、邢台职业技术学院简介
学院1979年建校，1983年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”。

目前，学院占地1300余亩，建筑面积50.2万平方米，教学仪器设备总值1.8亿元，藏书132万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；全日制在校生15000余名，其中全日制本科在校生近1000余名，俄罗斯、喀麦隆等国留学生40余人；师资力量雄厚，教职工1128名，82%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占86.25%，其中，教授60余名、副教授210余名，留学归国教师20余名，各级教学名师21名，在各级教学指导委员会任职的教师20余名；另外聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名；拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个，国家精品课程15门、国家精品资源共享课12门、省级精品课程23门；出版教材200余部，其中“十二五”国家规划教材32部；完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题54项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖4项、二等奖6项、三等奖8项、总后勤部教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

学院紧紧围绕服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，形成了以“先进装备制造业、现代服务业、文化创意产业”为依托的特色专业布局，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境等10个系，开设汽车检测与维修技术、服装设计与工艺、机械制造与自动化、电气自动化技术、建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等56个专业（其中，应用型本科专业4个——机械设计制造及其自动化、服装设计与工程、车辆工程、电气工程及其自动化）。建有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、先进制造技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心，总面积超过12.5万平方米，下设240余个专业教室、实验实训室，校企合作建立450余个校外实习实训基地；拥有河北省服装个性化定制技术创新中心、河北省机电产品设计与智能检测应用技术中心、河北省高校汽车工程应用技术研发中心、河北省工业机器人技术应用协同创新中心、河北省鞋靴产业技术研究院、河北省技术转移中心、邢台市交通运输企业安全生产标准化认证机构、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等13个省市级科研平台，政校企合作共建15个应用技术研发基地，企业驻校研发机构13个，合作开展研究项目，促进科技成果转化。师生专利产出成效突出，长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》排行榜河北省首位。

学院始终站在高职教育教学改革第一方阵，坚持“技术立校，军风育人”的办学理念，创造了高等职业教育的“邢台模式”，形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，不断重塑新******“邢台模式”新内涵，创新“分流培养、分类成才”育人模式，实施“企业研发进校，学校设站进区”举措，搭建了师生协作“守敬创新工作室”，部分专业实现了“高端定制”，杰出技术技能人才培养成效显著，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，一次就业率保持在99%以上。

学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展了不同程度的校际合作，积极探索新的交流渠道与合作空间。2015年3月，经河北省教育厅批准，国家教育部备案，学院与德国施马卡尔登应用技术大学联合开办设机械制造与自动化、汽车电子技术2个专业的本科学历教育合作办学项目，学院在施马卡尔登应用技术大学成立了“邢台职业技术学院大学生海外实习基地”和“邢台职业技术学院师资海外培训基地”，在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言合作中心，与南非格特西班德职业技术学院合作共建邢台职业技术学院南非服装分院，致力于培养******国际化高技能技术人才。

“十三五”期间，学院将在国家示范性高职院校的新起点上，秉承“德能并蓄、敏行担当”的校训，立足河北，面向京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学院打造成面向区域经济发展的技术人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力、注重内涵，扎实推进国家优质校建设，在人才培养、双师双能教师队伍建设、技术技能积累与服务、国际化办学与交流、管理体制机制改革、品牌校园文化建设方面达到国内一流水平，建成综合实力国内领先、国际知名的国家优质高等职业院校，并深入推进应用型高职本科工程教育试点，向综合性应用技术大学迈进。

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邢台职业技术学院--原军需学院，领导素质怎么样？学习风气怎么样？希望大家不要损坏学校形象如实回答！谢

怎么说呢，反正你最好别来这个学校，
1.宿舍的味道跟厕所一个味，打扫楼道的全是学生.....这算是一门学科，靠我就无语了
2.食堂的饭菜来的时候的确听好的，现在我可不敢太多的恭维了，可是食堂周围环境就不容乐观了，夏天别刮风一刮风赶紧关窗户....
3.至于教学我不想多说，学习多少在于自己，老师挺不负责的，考证书交钱360老师给你答案，包过。教学水平你就知道多深了，那些老师的素质很一般，建议别来，他们很多的学科基本概念都不懂，学的东西新鲜但是过时，没用。
4.毕业别指望走专业对口路，湖北的钢铁厂是你的家。
5.大于99%的就业率就是大学生就业协议签出来的，学校才不管你签那个厂子，强迫你签订。但是签订后后果自负，我也是一个受害者
我为母校骄傲，但我为邢台职业技术学院领导耻辱！

2024年邢台中考250分左右可以读什么学校

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邢台农业学校
邢台农业学校办学条件

邢台农业学校始建于1964年，现有教职工179名，专任教师115名，其中高级职称12名，在校生达3500余名。开设有土管、环保、种子工程、景观工程、蔬菜、果品、计算机、农业数字化，制冷，钳工，电工，车工、数控、花卉、畜产品生产与营销等20个专业。学校全面实施双向模块教学改革，打破原来老三段的教学模式、推行以培养实践动手能力为主的模块教学模式，重新制定了10个专业的模块教学计划，集中审定了63门课的模块教学大纲，实践技能的培养落实到每一节课。改革考试制度，取消了期中考试和期末考试，而根据教学模块均在教学过程中进行理论和技能考核，做到了每模块—考核。实现了以专业办产业，以产业促专业的办学思想，新开辟教学实习基地5个，提高学生实际动手能力。
邢台农业学校办学特色
近年来，以关林柏校长为首的领导班子，高瞻远瞩，与时俱进，紧紧把握时代脉搏，树立了以消费者为中心，为学生成长服务，为学生家长服务，为用人单位服务的办学宗旨，秉承让学生成才、让家长放心、让用人单位满意的职教理念，把实现农村富裕劳动力优质转化做为我们的目标和责任，面向市场设专业，依靠定单保就业，通过校校联合、校企联合等形式，建立了一整套完善的就业体系，以北京、天津、上海、苏州、无锡等大城市为就业基地的就业网络已经稳定。取得了良好的社会效益，受到学生、家长和用人单位的广泛赞誉。学校大力开展就业指导和就业服务工作，从而使我校毕业生就业率达到95%以上，真正实现了学生有出路，家庭有收入，学校能发展，社会有人才，受到了省市领导及社会肯定。先进的办学理念，准确的市场定位，使邢台农业学校成为了邢台市职业教育发展的一面旗帜。
邢台农业学校教学设施
学校占地236亩，建筑面积10余万平方米，学校教学实习设施完备，拥有藏书近10万册的图书馆、设备先进的电教中心;为满足计算机教学需要，学校装备了三个投影室、六个微机室，有计算机350多台;有组培室、兽医院、分析化验室等各专业实验室;建起了1200多平方米现代化的数控、电子组装、钳工、焊接、制冷、汽修等实习车间。学校还投资1200万元建设了能容纳1200多人的高标准学生公寓楼、3000多万平方米的集学生餐饮、娱乐、购物为一体的多功能综合服务楼，校园内松柏葱葱，四季常青，环境优美，是青年学生学习的理想殿堂。
柏乡职教中心
柏乡职教中心基本情况

柏乡县职教中心是河北省重点学校。现有教职工136人，现开设畜牧兽医、现代农艺技术、学前教育、计算机网络、计算机平面设计、会计电算化、美术绘画、电子商务、旅游管理、电气焊、手机维修等专业，与北京商鲲教育集团联办了高铁服务专业，与石家庄北方汽修学院联办了汽车运用与维修专业。学校拥有电钢琴室、舞蹈室、声乐视唱室、幼儿保育室、手工制作室、室内体育馆、电气焊实训车间、工笔画实训基地、现代农艺实训基地等多个实验、实训场所，投资600万元的塑胶跑道操场将于2016年施工，所有教学班都配置了班班通设备，实现白板教学，教办室安装了空调，建立了校园网络系统，实现了教学与管理现代化。
柏乡职教中心管理制度
管理中，学校以养成教育为抓手，从规范学生日常行为做起，把学生的日常行为规范进行量化，日日有评比，周周有通报，对优秀班级和星级宿舍进行表彰，并颁发流动红旗。学校实行全员值班制，以定岗、定时、定责为抓手，实行网格化划片管理，老师和学生24小时同吃、同住、同学习，日常管理全天候、无缝隙，防止学生发生意外事故。学校成立了学生会，组建了社团，实行学生值周制度，以活动实现学生自我教育、自我管理;建立了月考制度，以考促教、以考促学，形成了良好的班风、教风、学风。
柏乡职教中心办学情况
学校积极拓展办学思路，实施联合办学，校企合作。开通高校直通车，与河北女子职业技术学院、河北地质职工大学等高职院校签订中高职衔接直通专科班协议。并与五得利集团柏乡面粉有限公司等六家企业签订了校企合作协议，积极开展行业培训，为加快柏乡经济发展、振兴柏乡教育做出自己的贡献!
邢台县会宁中学职高班
河北省邢台市会宁中学位于河北省邢台市，地处邢台市区西北一隅，滨江路和邢州大道交汇于此。是一所有着悠久历史和浓厚文化底蕴的省级示范性高中。1948年，学校始建，原系太行行署第一简易师范，后相继更名为邢台内邱联立师范邢台县师范邢台县第二中学邢台县会宁中学。2020年撤县并区，定名为河北省邢台市会宁中学。
邢台华科汽修服装中等专业学校

邢台华科汽修服装中等专业学校简介
邢台市华科汽修服装中等专业学校，是经市教育局和劳动局批准成立，是我市一所以汽车维修和服装设计为主体的、学历加技能的教育机构。自1998年创办以来，就读人群不仅有初中生,而且还有高中生大学生，乃至研究生，甚至还有中年人群，学校始终坚持终身保分配的办学宗旨，毕业生供不应求，就业率百分之百。已成为国内汽车维修和服装设计紧缺人才的培训基地。毕业生年薪八万元以上和开公司当老板的已数不胜数。
邢台华科汽修服装中等专业学校办学情况
学校非常重视师资队伍的培训建设，自06年以来连年派各专业的老师参加省级国家级骨干教师的培训。其中三名教师荣获了优秀学员称号，并由国家教育部派往德国进修学习。只有老师掌握了先进的专业技术和科学的教学理念，才能因才施教，使每个学生学有所成，与时俱进，成为本专业卓越人才。
中考只是人生十字路口的一次选择，以后得路还长，同学们不要气馁，现在扬帆，还有赶超的机会，无论你是读技校、中专学技能，还是选择读职业学校，以图日后升学，都请在接下来的日子好鲁芽网，不要辜负时光，相信时间会给你一个满意的答案! 爱好网

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