天津高考志愿是专业加院校 天津夏季高考志愿设置是怎样的?

最近经常有小伙伴私信询问天津高考志愿是专业加院校 天津夏季高考志愿设置是怎样的?相关的问题，今天，爱好网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、天津高考平行志愿院校志愿中的专业志愿是否有顺序
• 2、2021天津夏季高考志愿设置是怎样的?
• 3、院校加专业组的省份

天津高考平行志愿院校志愿中的专业志愿是否有顺序

1、专业志愿的录取与平行志愿没有任何关系，专业录取仍然有顺序。

2、专业录取方法包括分数优先和志愿优先两种（有的学校还有分数极差）。具体采用那种方法由学校说了算，你应该查询报考学校的招生简章，你们会有专业录取方法的说明。

3、下面的介绍你看一下，就明白了：

高校有四种专业录取规则：

方式1、分数优先，即分数清
方式2、分数优先 + 专业级差
方式3、专业优先，即专业清
方式4、专业优先 + 专业级差

我们一条一条地讲解。为了讲解方便，我们在需要的时候举例一名考生的分数是600分，而高校的专业级差是 3-1-1-1-1。

方式1、分数优先，即分数清

由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，仍然以600分的成绩再看他的第二专业是否有空额，如果有则录取，他的录取结束。如果没有空额，则再继续以600分的成绩看他的第三专业是否有空额，以此类推……。

方式2、分数优先 + 专业级差

由于是分数优先，把所有考生的分数大排队，按照分数从高到低检索。当检索到某一位考生600分考生时，看他报的第一专业是否还有空额，如果有，则他的录取结束。如果没有空额，则减去3分变成597分插入排队的后面598和596分之间。后面当检索到597分时候，这位考生的第二专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。如果仍然未能录取，则减去1分变成596分插入排队的后面597和595分之间。后面当检索到596分时候，这位考生的第三专业视同为第一专业与其余报该专业的考生比拼，如果能成功录取，则他的录取结束。以此类推……。

方式3、专业优先，即专业清

由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。所有考生第一专业都录取完了之后，再把剩余考生按照其第二专业分成不同的队列，每个对列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。例如对于一位600分的考生在排队录取其第一专业时候，如果排到他的分数还没录满，他就被录取。如果录满了，他就只能再排第二专业的队列看看是否还有空额，这时候如果那个专业按照第一专业排队已经录满，即便已经录取了比600分还低的考生，也是正常的。

方式4、专业优先 + 专业级差

由于是专业优先，把所有考生按照其第一专业分成不同的队列，每个队列的考生都按照分数顺序排队，每个专业根据排队考生的分数顺序依次录取，录满为止。例如一位600分的考生如果在第一专业排队被录取了，则他的录取结束。如果未能录取，他被减去3分，变为597分到第二专业的队列看看是否还有空额，这个时候还有从其它各个第一专业减3分后落下来的考生也来排队，大家同样再次按照减3分后分数顺序依次录取，录满为止。以此类推……。

一所高校，无论采取哪一种专业录取方式，如果考生所填报的所有专业都不能录取，再看考生是否服从调剂。如果考生不服从调剂，就只能退档。如果考生服从调剂，并且高校还有一些专业没有录满，则会把剩余的考生依据分数优先的原则去“填满”没有录满的专业。

2021天津夏季高考志愿设置是怎样的?

1.实行公布高考录取总成绩后填报志愿方式。考生填报志愿均须在规定时间内完成，逾期不再补报(填报志愿的时间安排和政策规定等另文规定)。市招生委员会根据招生计划数和考试成绩情况，分别划定本市普通高校招生各批次录取控制分数线。
普通本科批次(含A、B阶段)原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以依次填报本科批A阶段和B阶段志愿，可参加本科批A阶段和B阶段的志愿征询。

普通高职(专科)批次原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报高职(专科)批次志愿。

艺术类本科批次根据教育部相关要求，原则上按照不低于我市普通本科批次录取控制分数线的一定比例，划定文化录取控制分数线(其中艺术类本科自划线院校可自主划定文化录取控制分数线，戏剧与影视学类本科批次不低于我市普通本科批次录取控制分数线);艺术类高职(专科)批次原则上按照不低于本市普通高职(专科)批次录取控制分数线的一定比例划定文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报艺术类相应批次的志愿。

体育类本科批次和体育类高职(专科)批次，分别根据体育专业市级统考合格考生的文化统考成绩，按照略多于招生计划数(不超过1：1.5)的原则，划定体育类专业文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报体育类相应批次的志愿。

2.高校在津招生录取顺序依次为：艺术类、体育类本科批次和提前本科批次，普通本科批次A阶段，普通本科批次B阶段，艺术类、体育类高职(专科)批次及提前高职(专科)批次，普通高职(专科)批次。其中，艺术类、体育类本科和提前本科三个批次同步录取，考生不得兼报;艺术类、体育类高职(专科)批次及提前高职(专科)三个批次同步录取，考生不得兼报。

艺术类及体育类本科批次为招收艺术类、体育类专业的本科高校或专业;提前本科批次分为A、B两个阶段，A阶段为军事、公安、飞行学员、公费师范生、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业、经教育部和我市批准的有关高校综合评价招生以及特殊高校(专业)等;B阶段为地方农村专项计划。普通类本科批A阶段为公办本科高校及经批准在本批次录取的高校，普通类本科批B阶段为民办本科高校和独立学院。艺术类及体育类高职(专科)批次为招收艺术类、体育类专业的高职(专科)学校或专业;提前高职(专科)批次为有特殊要求的高职(专科)学校或专业;高职(专科)批次为其他高职(专科)学校或专业。

3.各批次均实行“院校+专业”的志愿填报和投档录取方式。普通类本科院校以“院校专业组”为单位进行招生录取;普通类高职院校原则上以“院校”为单位进行招生录取。艺术类及体育类各批次，原则上均以“院校”为单位进行招生录取，对于有等级性考试选考科目要求的本科院校，可以“院校专业组”为单位进行招生录取。

4.高校在津录取新生要认真执行教育部制定的录取政策和有关规定。高校应结合生源分布情况，确定调阅考生档案要求。在高考录取总成绩达到同批录取控制分数线的考生中，按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。

5.艺术类本科和艺术类高职(专科)批次中的市级统考类专业，体育类本科和体育类高职(专科)批次，提前本科批次B阶段(地方农村专项计划)，普通类本科批次(含A、B阶段)、高职(专科)批次录取高校实行平行志愿投档录取的办法;提前本科批次中的其他院校志愿，以及普通本科批次中的特殊类型考生志愿，根据院校公布的录取规则进行投档录取。

平行志愿投档规则：计算机投档系统先对同一科类、相应批次录取控制分数线上符合条件的考生，按高考录取总成绩从高分到低分进行排序，依次检索每位考生填报的院校(专业组)志愿;若考生符合其中一所以上院校(专业组)的投档条件时，则投档到序号在前的高校;若考生只符合其中一所院校(专业组)的投档条件，则直接投档到该院校(专业组)。当若干名普通类考生统一高考招生录取总成绩(含政策照顾)相同时，将按照语文、数学、外语单科成绩，等级性考试三门科目中最高成绩、次高成绩，由高到低排序，全部相同者同时投档。

顺序志愿投档规则：第一志愿录取时，计算机系统先依次检索各个招生院校的一志愿生源，将选报同一招生院校的一志愿考生从高分到低分排序，按照招生院校的招生计划和投档比例进行投档。如果招生院校在第一志愿录取时生源不足未完成招生计划，可以招收第二志愿的考生，第二志愿投档规则与第一志愿相同。

院校加专业组的省份

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来院校加专业组的省份的相关内容。

一共有9个省份实行院校加专业组的模式，包括江苏、湖北、北京、湖南、广东、福建、上海、海南、天津。

一，院校加专业组招生模式的介绍

院校专业组招生模式是指，一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业（类）。同一“院校专业组”内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。

二，院校加专业组招生的作用

满足不同高校人才选拔和培育的需求。院校专业组招生模式具有适用性和灵活性，能够适应不同高校的不同需求，招生院校可根据学校专业设置和培养需要灵活设置专业组，形成具有学校特色的招生录取模式。

赋予高校更大的自主权。在该模式下，高校拥有了更多的招生自主权，招生院校可以通过设置选考科目选择与学校专业需求更为匹配的生源。

高考后如何填报院校：

一，定位学校和专业

根据自身的兴趣爱好和未来的职业规划，定位适合自己的学校和专业。可以通过网上查询、参考书籍、咨询老师或学长学姐等方式，了解各个学校和专业的具体情况，包括招生计划、招生章程和高考最新政策信息等。

二，按照冲稳保的原则，优化志愿顺序

填报志愿时，要将自己的志愿分为三个层次，即“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”。第一个层次是填报自己有一定把握，但是比较喜欢的学校或专业。第二个层次是填报自己具有较大优势，并且较喜欢的学校或专业。

第三个层次是填报自己最感兴趣，并且具有一定把握的学校或专业。这样可以增加录取的机会。

三，了解目标院校的师资力量等

通过了解目标院校的师资力量、校园氛围、硬件设施等方面的信息，可以更全面地了解该院校的情况，从而做出更明智的决策。

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