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非体育生可以报考体育专业吗

2024-12-01 22:33:43 | 爱好网

最近经常有小伙伴私信询问非体育生可以报考体育专业吗相关的问题,今天,爱好网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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非体育生可以报考体育专业吗

非体育生可以报考体育专业吗

不是体育生当然可以报考体育专业的。只需要满足了体育专业的学校招考的条件就可以。但是,一般体育类专业都是为体育生定的。体育类大学也是普通高校,既有体育类专业,也开设其他类专业。

如何报考体育学类专业
体育类专业的招生可分为体育单招和体育统招两种。体育单招是指部分体育专业单独招生,即部分由教育部、国家体育总局批准的院校,可以对运动训练武术与民族传统体育专业进行单独招生,考生需具备报考单项项目二级运动员及以上技术等级。体育统招则是指考生需正常参加高考(且需要在高考报名时选择“体育高考”),而后在高考志愿填报中选择体育学类专业(比如体育教育社会体育指导与管理休闲体育等)。
体育单招和体育统招的招生对象和条件也有不同。体育单招要求:遵守中华人民共和国宪法和法律;高中毕业或具有同等学力;具备二级运动员或二级武士(含)以上技术等级资格;身体健康;年龄不超过22周岁。具备一级运动员或一级武士(含)以上技术等级资格的,年龄可放宽到35周岁。体育统招要求:高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康;热爱体育事业,有一定的体育运动基础。男生身高不得低于1.70米,女生身高不得低于1.60米,任何一眼裸眼视力不得低于4.7,年龄不超过22周岁,未婚。教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动队的队员)可放宽到28周岁,婚否不限。

非体育生可以报考体育专业吗

广西体育高考?

首先,广西很美且很大;其次,体育生高考分两个形式:单招和全国统考。两个成绩相对其它的科目来说分数略有分值低一点,你有这方面的特长优势还是可以的(到了大学还是要选择一门专业,而体育也是一门专业),做好备战为之奋斗!
之外,你还要准备一点,体育有多方面的专业,这个时候我建议你确定学习体育哪方面的专业,再选择学校,你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校:
一、首先必须是正规化的学校,知名度高的学校办学实力强,有实力更有保障。
二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业,体育行业的技术革新也非常快,所以,设备是否专业,设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。
三、实训课程。有的专业重在实训,考验动手能力,基础知识学好的同时,精进实操更是十分重要,实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高,只有将理论实训结合,学习效果才能构建最大化。
四、看管理学校的好与坏,除了看否能教给技术以外,还要考虑到能否提高个人素养,只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后,在社会的工作中才会有长远的发展。
五、就业保障就业方面,就业学子就业有何保障,有无长期靠谱的知名合作企业合作,对创业学子来说,创业帮扶是否完善,都需要仔细考量。
首先看学校品牌,大品牌,有规模,一般教学质量都很好。二看学校实训,学技术主要还是要上手去操作,一学期下来练车都度摸不到还怎么学,还要看实训占比正常课时。三看师资力量,老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务,好的学校是内有就业服务的,你毕业,学校会容推荐就业,你创业,学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。
最后,兴趣是最好的教师,选择好专业后,再选择学校,这样才不错。

报考体育教育专业需要什么要求?

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高中生体育报考要求如下:

1、参加体育高考,即参加五项素质考试(也有四项素质加专项),凭高考体育成绩和高考文化成绩,双过省线后,报考。需要文化成绩中等,体育素质成绩越高越好。

2、参加一些学校的体育生 自主招生考试 。需要考该校指定的项目,通常是四项素质加专项,过了该校自定的体育线和高考文化线后,报考。

3、如果有二级证,可参加一些学校的 单招考试 。需要去该校参加该校自设的围绕你的二级证项目进行的素质及专项测试。再参加该地区自出的文化试卷(考语数外政四门),双过关后,报考。(不用参加高考文化考试了)

4、如果有二级证,且专项能力很强,可参加本地区的高水平测试(特招)。

扩展资料 爱好网

体育教育专业 培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力。

在全面发展的基础上有所专长,能在 中等学校 等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、 社会体育 指导等工作的高级专门人才。

学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。

体育教育专业的核心能力有以下:

1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识。

2、掌握体育教学的基本理论与方法。

3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法。

4、具有学校体育科学研究的基本能力。

5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规。

6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态。

参考资料来源: 百度百科--体育特长生

参考资料来源: 百度百科--体育教育专业

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