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长江大学的学校环境怎么样?

2024-11-03 01:53:18 | 爱好网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4142010489隶属于:湖北省教育厅
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长江大学的学校环境怎么样?

长江大学的学校环境怎么样?

长江大学位于中国湖北省荆州市,是一所具有悠久历史和丰富文化底蕴的全国重点支持建设的全日制普通本专科高校。学校环境优美,设施齐全,为学生提供了良好的学习和生活环境。
首先,长江大学的校园环境非常优美。校园内绿树成荫,花草丛生,空气清新,给人一种宁静、舒适的感觉。学校的建筑风格独特,融合了传统与现代的元素,既展现了历史的厚重感,又体现了现代的创新精神。校园内的图书馆、教学楼、实验室等教学设施齐全,为学生提供了良好的学习环境。
其次,长江大学的体育设施也非常丰富。学校拥有标准的田径场、足球场、篮球场、排球场等多种体育场地,满足了学生日常锻炼和体育课的需求。此外,学校还设有健身房、游泳池等设施,方便学生进行各种体育锻炼,提高身体素质。
再次,长江大学的宿舍环境也非常好。学校为学生提供了宽敞明亮的宿舍楼,每个宿舍都配备了空调、热水器、洗衣机等基本生活设施,保证了学生的生活品质。此外,学校还设有食堂、超市、医务室等生活服务设施,方便学生日常生活。
最后,长江大学的学术氛围浓厚。学校拥有一支高素质的教师队伍,他们在各自的领域有着丰富的教学和研究经验,为学生提供了优质的教育资源。学校还经常举办各类学术讲座、研讨会等活动,鼓励学生积极参与,拓宽知识面,提高综合素质。
总之,长江大学的环境优美,设施齐全,学术氛围浓厚,是一个非常理想的求学之地。在这里,学生可以在优美的环境中专心学习,享受丰富多彩的校园生活,为自己的未来打下坚实的基础。

长江大学的学校环境怎么样?

大学班会总结范文3篇

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大学班会总结范文篇一:

班会主题:学风建设

班会目的;为加强我班学风建设,提升我班 学习态度 ,使同学们由被动学习化为主动学习。营造出求真务实,严谨治学的学习气氛。培养诚信守实的新一代沈理工大学生。

班会时间:11月7日 17:00

班会地点;机械工程学院207

班会主持人;王晓宇 参加成员:马老师 08010123班全体学生 班会流程:

一、 主持人开场;

二、 班长做前期工作总结及有关学风建设活动的计划和如何在学

分制下学习;

三、 副班长做关于 安全演讲 ;

四、 学委宣扬我校兵工精神并为活动具体分工;

五、 学生代表谈关于大学生活;

六、 民主评选出班优秀标兵(4男1女);

七、 有良好 学习 经验 的同学代表做演讲;

八、 班长做帐目公开;

九、 马老师做工作总结。

建学风 共学习

班会总结 这次班会的目的是向全班同学反应我班的前期学习和生活,并积极传达学风建设月的活动,以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识,增加班级的凝聚力,让同学们在良好的学风中学习。

在前一段的学习生活中,我班也的确取得了一些成绩。例如; 足球 比赛,阳光剧场等各类活动。的确从中也暴露出来不少弊病。这是我们应该从活动中发现并改掉的。班长的一番总结使班级干部和全体同学都清楚了自己应该做的是什么。应该怎样一起把班级建设的更好。

从班长的讲话中,同学们明白如何在学分制下学习和安全的重要性,早操和晚自习的出勤率也有了很大的提升。班长讲的一句话:一只筷子容易撅折,一把筷子撅不折。从中同学们懂得了一个班集体凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓,各位同学应发扬这种精神。在学习上努力拼搏,在生活上严格要求自己。做一个合格的沈理工人。 开学两个月来,同学们也开始逐渐适应了大学的学习生活。许多同学也在班会上提出了自己对大学生活的看法和自己体会到的一些经验。我们班委会也应同学们的要求成立了班级晨读小组,培养同学们对英语的兴趣和语感,使同学们由被动学习转到主动学习。数学一帮一小组由班级里学习刻苦的标兵做组长成立五个小组,随时讨论。从而培养同学们的学习兴趣。

有良好学习经验的同学在班会上把自己平时的经验和大家一同分享,使同学们在这种互帮互助的学习氛围中能更好的学习。

我班评选出的5名学习标兵更是带头担当数学一帮一小组的组长,充分体现了标兵的标杆作用。

这次班会使同学们充分领会了学风建设的意义,提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。

20__年_月_日

1. 在08界机械杯足球赛中荣获第四名,并取得精神文明奖。

2. 阳光剧场话剧《心声》演员用心演出,多次颇受好评,顺利进

入决赛。

3. 多人进入青年志愿者服务站。

4. 校礼仪风采我班两位同学进入复赛。

5. 辩论 赛充分准备第一场完胜。

6. 在举办的各类活动中我班多次积极踊跃。

大学班会总结范文篇二:

“英雄就在我们身边”主题班会,是应化09-2班为宣传“10.24”英雄集体的先进 事迹 和崇高精神,而开展的一次具有深刻意义的班会。旨在使同学对英雄的事迹深入了解,耳熟能详,让同学们明白“10.24”长江大学大学生勇救落水 儿童 的感人事迹的意义,帮助同学们树立正确的人生观、价值观,引导同学们以“10.24“英雄集体为榜样,自立自强,积极进取,努力奋斗,珍惜时光,立志成才,不断淬炼自己的意志品质,全面提升自身素质。

12月10日晚7:00,应化09-2班举办“向英雄学习”主题班会正式开始。

班会一开始就将同学们带入回忆当中,播放汶川地震的感人事迹,尔后大屏幕上的文字讲述了10.24那一天事件的经过 “时间将我们拉回到今年10月24日那个英雄英勇救人的下午。。。。。。”然后放映了中央电视台,东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。 仿佛时光倒流,同学们用心去体会当时江畔的紧张与凝重。 开场的这个环节,使同学们入情入境。把整个救人过程的艰辛与惊险展示出来,渗透到了同学的四周。进而让他们更加明确“10.24”

那天英雄救人的不易,英雄精神的可贵。从而是同学们深刻认识了事件的突发性及事件的危险性。

接下来的阶段,为表达对死去的英雄们的深刻悼念,全体同学起立并默哀了3分多钟。并且让同学们铭记三位遇难的同学,播放《生命》,同学们流泪了。随后根据同学们所说的三个大学生的生命换取两个小孩值还是不值?通过中央电视台著名主持人说的“生命不是一道简单的算术题”回答了同学们的疑问。

为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简单的算术题,给同学们放映了2007感动中国十大人物之一的孟祥斌,通过播放颁奖词“风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。”及孟祥斌就人事件的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简单的算术题。

借此机会让同学们学会感恩,解说知恩图报是中华民族的优秀传统,值得我们不断继承和发扬。让同学们明白亲情、师情、友情,都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长,能够更好地战胜困难、获得成功。让同学们常怀感激之心,解说感激的意义,让同学们更好地体验爱的感情。

回到主题10.24的那一天,视频播放那一天整个事件的经过,那些焦急等待,苦苦寻找的画面。构建了同学们深深的感悟其中的一幕。

然后由杜中杰同学朗诵了《生命》这一首诗。让同学们用心表达了他们此刻的心情。然后播放音乐《感恩的心》,各位同学积极并激昂的朗读了歌词,将班会的主题推向了一个高潮。

随后孙妤婕,郝巧兰,吴文慧,洪福等几位同学以演讲的形式抒发了他们对英雄的赞扬与讴歌。这此气氛作用下,同学们纷纷发言,各抒己见。既有对英雄的歌颂,又有对社会不良现象的批判。有对于自己生命对亲人意义的阐述,有我们不止为自己活着的深刻理解。有对社会责任感的探讨,又有对价值观的认知。同学们都积极表达了要向英雄学习的优良风气,整个班会沉浸在沉重而激昂的气氛中。

最后主题曲的歌唱,是班会的尾声。选取了旋律缓慢且悠扬并激人斗志的“真心英雄”。紧扣了班会主题。

总的来说,这次主题班会的气氛活跃,秩序很好,同学们积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学对英雄的事迹深入了解,帮助同学们树立正确的人生观、价值观,让同学们更多的感恩社会,使学生的感情得以升华。班会取得了良好的效果。

通过这次班会,同学们认识到大学生所应该有的社会责任感,我们应该树立正确的人生价值观,对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。我相信,本次班会中“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神将会被同学们时刻放在心中。同学们将承载着英雄集体的精神,并一直延伸。

班会组织

班会主题: 英雄大家学

班会时间: 20__年_月_日 晚7:00-9:00 班会地点: 教室 J5-304

班会对象: 应化09-2班全体同学 邀请学院09级班长等 到会人数: 应到38人,实到 37 人一人请假 班会形式: 演说,交流,讨论

会议主持: 班长王振光

会议记录:

资料总结:

演讲组织:

班会摄影

教师申请:

课件制作:

会议总结: 学习委员梁飞 宣传委员洪福 组织委员张新亮 学生代表张建华 体委徐振 团支书吴文惠 班长王振光 宣传委员洪福

大学班会总结范文篇三:

今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。班会,我们是常开的,之所以说正式,因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务,人数不会像今天那么齐,精神不像今天那么集中,环境那么安静,而又有班主任在场指导。今天,我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况,以及本学期班委的一些工作方向。

本次总结,我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。 学习,是大学时期中最重要的内容。这是同学认识不够的地方,也是今天,我总结的重要内容。学习,不仅仅指专业的学习、课堂的学习。也指课外的学习,如性格、素质、能力上的提高,学会了原来不会的东西,会做原来不会做的东西,乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。这是都学习所得到的,也是学习的重要内涵。

最近,我常听到了同学说,“想不到,那么快就到了大三,想到大三,有着一种特殊滋味。”,“这课程这么难,怎么学啊”,“现在都不知道这到这些东西有什么用?”,“现在,我要学习了”这样的感叹。的确,一转眼的功夫,我们就读到大三了,同学们都或多或少感到自己学到的东西不多,学到的东西是否有用的问题。因为大学本科的时间不多了,时间的紧迫性会让每个同学感觉到:现在抓紧时间,多学一点东西。否则,今天,同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。

理想与现实是有着很大的差距。同样,想法与行动也有着很大的差距。并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。我先提出一些具体的表现,让你们去思考一下。

(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。

(2)学习找不到很好的切入点,动力不够,提不上兴趣。

(3)英语的学习占有很大的时间,但效率不大。

(5)谁也不肯多走一步,能躲的就躲的,能避的就避,主动性不够。如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。

兼职同学(充值、炒股)忽视了学习。打游戏的现象也不少,有的同学已入境界。

当然,可以肯定地说,我们已有很多的进步:

(1)同学的思想上的成熟,有个性,有自己的想法。

(2)在学业成绩上,有同学在课程花下了很多功夫,获得比较好的成绩,如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学,很多同学有很大的进步,如廖维晓,刘珊珊叶子林。

(3)现报读双学位的同学还有5人,辅修1人。 爱好网

(5)参加过校实验技能大赛有11人,参加全国大学英语竞赛有3人,并获得一定的成绩。

(6不少同学已经确定 考研 和工作选择,并开始实行实践的行动,在知识的深度和广度上发展。

(7)不少同学在学生会、团委等 其它 部门做过,兼职的同学赚了钱,解决了生活上的问题。

我们缺少只是学习的激情。学习要靠大家的努力。有些同学对课程学习不重视。只是现在没有意识到其重要性。什么东西都有它存在的价值。以后,当你意识到它的作用时,你还得老实地学好它。所以,我建议大家多找着项目来做,遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。这样你既提高了你的能力,又学习到了专业外的很多的东西。

关于专业课学习上的问题,请多问一下杨勇、刘子玉等同学。关于其它方面的问题,什么的都可以,可以与我交流,我会尽可能地回答你。

其次,我简单地谈一下宿舍方面的情况。首先是宿舍卫生问题,不少宿舍搞到很清洁,很整齐。获得文明宿舍的有2间。其实,我认为可以有更多宿舍可以获得这称号,只是同学不在意而已,平时,同学都很注意宿舍整洁的。晚熄灯情况,被停电警告的不多,或没有。关于宿舍打游戏的现象,就不多说了。营造一个卫生、和谐的宿舍环境,才可以更好地学习和生活。

再次,谈一下活动开展情况。总结上学年的活动,有精彩的瞬间,也有不足的问题。个人活动有多样化。如下课后喜欢打 篮球 的同学经常在一起打篮球,踢足球,打 羽毛球 、跑步等。集体活动,如女生节活动、烧烤活动,联谊活动,都很好地开展。但人心不很齐,大家热情度不高,没有充分发挥你们的特色。

今年的活动应该也是丰富多彩的。但我先重复一点:“大家千万不要等我来组织活动,毕竟现在不在我的强项,但可能以后是。”今年,我把潘英华同学提为副班长,就是让他来调动大家的气氛,带动大家的积极性。在纪律允许下,你可以带领我班男生开展各项活动。还有一很重要的一支力量,就是女生。今年,我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊,相当有实力的组织委员罗嘉敏,活泼的生活委员李惠冰,和认真负责的前团支书李艳春。你们可大方地组织按你们喜欢的活动,不用考虑男生反应,我们只是按规则参与的参与者。关于集体活动,课外活动的开展,就要你们去努力了。同学们要活得精彩。

最后,介绍一下班委的工作和工作方向。今年,我将把目光转移到每个同学的身上,关注到每个同学的差异性,尽可能给予每个同学的帮助。

上学年,我班的签到率不高,主要是因为第二个学期我没有把责任落实到每个班委身上。今年,我把责任落实下每个班委身上。

单周周一潘英华

双周周一刘子玉

单周周二林毅

双周周二罗嘉敏

单周周三杨勇

双周周三刘珊珊

单周周四柳鑫龙

双周周四叶子林

单周周五柯成勋

双周周五李惠冰

接到通知,每个班委原则上是自己负责通知和负责落实好这项工作。实在没有办法的情况下,才向其它班委请求帮助。

班委的工作的好坏,并不对同学们造成很大的帮助。同学们要靠自己的努力,才能提高自己。

最后,在大三第一学期,乃至整个学年里,我愿看到每个同学都获得进步。谢谢大家!

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长江大学的学校环境怎么样?

三峡大学怎么样?

三峡大学,我没听到这个名字的时候,感觉就是为三峡大坝所设立的一所大学,其实并不是,只是这所大学离的长江,还有三峡大坝比较近而已。

我是在三峡大学读的水利专业,现在都大三了,电气水利,可以说也是三峡大学的好专业了。这所大学在武汉来说的话,也应该是属于二流大学吧。但是,水利专业在全国来说还是很强的专业了。由于学校地处在三峡大坝的所在地,可以说周边的经济发展得很迅速,而且还有旅游的地方,可以说景色是很不错的。

学校的设施也一应俱全,足球场,篮球场,游泳馆,网球馆等都是很齐全的,而且里面的环境也很好,学校有一个逸夫教学楼。也是我们伟大的慈善家邵逸夫先生所捐赠的。学校的餐厅有好几个,口味的话也是偏南方口味一点,不过这所学校有很多的鱼种类,我们喜欢吃鱼的同学们还是很有口福的,毕竟离着长江近,尤其是长江的刀鱼,红烧刀鱼也不便宜,我还没有去吃过一次,因为感觉太贵了,舍不得吃。

学校还可以让人吐槽的就是这个环境了,我是北方来的学生感觉,冬天太冷,而且夏天又闷热,让人受不了的是,竟然冬天没有暖气,这一点真是不敢恭维啊,尤其到了春天,风一吹,脸上感觉很干燥的样子。南方的大学真的是适合南方的学生,上北方来到长江以南,真的是有点受不了这里的气候环境,不过也就四年的时间,我们只能去适应它,学弟学妹,如果你对水利或者电力有兴趣的话,可以考虑一下来这所学校上学。

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