传媒艺术类本科院校排名 国内传媒类大学排名

本文目录一览：

• 1、传媒专业大学排名
• 2、国内传媒类大学排名
• 3、浙江传媒学院在艺术类院校排名

传媒专业大学排名

传媒专业大学排名如下： 爱好网

1、中国传媒大学（播音鼻祖）。

2、北京电影学院（国家动画研究基地）。

3、浙江传媒学院（编导为国家特色专业）。

4、中央戏剧学院（国际舞台美术联盟）。

5、四川传媒学院（省属重点传媒高校）。

6、河北传媒学院（省属重点传媒高校）。

7、山西传媒学院（中国第三大传媒院校）。

8、辽宁传媒学院（省属重点传媒高校）。

9、武汉传媒学院（省属重点传媒高校）。

10、南京传媒大学（中国传媒艺术重镇）。

中国传媒大学学科建设

中国传媒大学有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科。

新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科。

以上内容参考 百度百科-中国传媒大学

国内传媒类大学排名

国内传媒类大学排名如下：

1、中国传媒大学

学校占地46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米；设有6个学部、21个学院，84个本科专业；拥有7个博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点，11个专业硕士类别。

2、北京电影学院

北京电影学院位于北京市，是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校。

3、浙江传媒学院

浙江传媒学院拥有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，是国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。

4、中央戏剧学院

中央戏剧学院，简称中戏，位于北京市，由中华人民共和国教育部直属，是国家双一流建设高校。

5、四川传媒学院

四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的综合类民办普通高校，以实施本科教育为主。

6、河北传媒学院

河北传媒学院，位于河北省石家庄市，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。

7、山西传媒学院

山西传媒学院位于山西省太原市，是中华人民共和国国家广播电视总局和山西省人民政府共建高校，中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一。

8、辽宁传媒学院

辽宁传媒学院坐落于辽宁省沈阳市，是辽宁省应用型大学建设试点高校、辽宁省文化产业校企联盟理事长单位。

9、武汉传媒学院

武汉传媒学院是2004年6月经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等学校，是湖北省服务外包人才培养基地，湖北省转型发展首批试点高校之一。

10、南京传媒学院

南京传媒学院位于江苏省南京市，是经教育部批准设立的全日制民办普通本科高等学校，为江苏省唯一所传媒类应用型本科高校。

浙江传媒学院在艺术类院校排名

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2023年中国艺术学大学排名：浙江传媒学院排名第71位。

浙江传媒学院是中国浙江省的一所全日制本科普通本专科院校，位于浙江省杭州市余杭区。学校前身是创建于1979年的浙江广播电视大学，2004年升格为本科院校，更名为浙江传媒学院。学校是教育部与浙江省共建高校，也是国家"卓越工程师教育培养计划"、"中西部高校基础能力建设工程"、"应用型本科高校专业综合改革试点"单位。

浙江传媒学院以传媒类专业为主，涵盖广播电视、新闻传播、传媒管理、广告学、数字媒体技术等多个学科方向。学校注重学科建设和师资队伍建设，拥有一支高素质的教师团队，以及现代化的教学设施和实验室。同时，学校与媒体产业密切合作，提供实习机会和职业发展支持，为学生的就业和职业发展奠定坚实基础。

浙江传媒学院致力于培养具有传媒专业知识和技能，具有创新能力和实践能力的复合型人才。学校重视学生的综合素质教育，提倡学生综合素质和专业素养并重，为学生的终身发展提供全面支持。同时，学校也鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

浙江传媒学院就业前景

浙江传媒学院与传媒行业有着密切的合作与联系。学校与多家媒体机构、广告公司、数字媒体企业等建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。这使得学生有更多机会接触实际工作，增加了就业竞争力。学校设有广播电视、新闻传播、传媒管理、广告学、数字媒体技术等多个传媒类专业，涵盖了传媒行业的不同方向。

毕业生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的职业方向，增加了就业的灵活性。浙江传媒学院拥有一支高素质的教师团队，他们在传媒行业有丰富的从业经验和专业知识。教师的专业指导和实践经验可以帮助学生更好地了解行业动态和就业需求。学校注重学生的综合素质培养，不仅培养学生专业知识和技能，还注重学生的创新能力、沟通能力、团队合作能力等。