常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好

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本文目录一览：

• 1、常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好
• 2、遇上一个爱贪小便宜的室友，我应该怎么办？
• 3、浦薛凤回忆录 全三册怎么样

常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好

我是常熟理工学院的学生，常熟环境优美，离上海，苏州，无锡都很近。处于苏南发达地区。

给你一点关于常熟理工学院音乐系的相关资料

一、历史发展

常熟理工学院音乐系的前身是苏州地区师范音乐班，创办于1972年。在苏州地区师专创立后，于1985年创建了音乐系，招收大专学历全日制学生。其后苏州地区师专更名为常熟高等专科学校，自2000年起经江苏省教育厅批准挂靠苏州大学招收音乐教育（师范）专业本科生，自2004年起独立招收本科生。现有在校学生212名。1995年起向苏南地区和苏中南通地区招收函授专科学员，共培养了近300名大专函授毕业生。2000年开始独立招收幼儿教育大专函授学员，已招收该专业学员100多名（包括在读生）。2000年起又挂靠江苏教育学院招收大专起点函授本科学员，已经有近100名学员毕业，有87人在读。音乐系在省教育厅和苏州大学、江苏教育学院的关怀及有关专家学者的指导下，经过20多年的努力，已经积累了建设音乐学（教师教育）本科专业的基本经验，取得了良好的办学成果，在师资队伍、专业建设、教学设施等方面已有长足发展，已经完全具备了独立培养音乐学（教师教育）本科学历（包括成人教育）教师的各项条件。

二、师资情况

音乐系设有音乐学（教师教育）本科专业，现有教职工24人，其中副教授4人（声乐、民族音乐理论等），讲师10人；博士、硕士11人，占教师总数的 45%。学历层次在全省兄弟系科中名列前茅。同时，这支教师队伍有较强的艺术实践和科研能力，到目前为止，共出版著作、教材和工具书5部，发表论文30多篇，参加或主持省级以上科研项目多项，获部、省级艺术实践、科研各项奖励8项。

三、教学设施

音乐系有教学用房5240平方米，设有琴房87间，数码钢琴教室、MIDI工作室、音像资料室、多媒体教室、音乐厅、舞蹈房、合奏室等设施。学校图书馆建有基础教育信息中心，关于音乐及艺术教育科学研究方面的期刊文献较为齐全。学生在理论学习的同时，结合各科教学，每学年均安排有教育实践实习活动。在毕业论文指导方面，参照全日制本科生的毕业论文要求，周密计划与组织，明确指导教师职责，可以确保毕业论文的质量。本专业开办的其他相关办学条件（包括专业开办经费、学生宿舍、图书资料等）由学校统一安排解决，教学条件能够保障。

四、学制和开设课程

音乐系现有音乐学（教师教育）专业，学制四年，毕业后由常熟理工学院独立授予学士学位。音乐系开设的主要课程有：视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、舞蹈、复调、中外音乐史、曲式、合唱与指挥、计算机音乐制作、古琴及其他器乐、心理学、教育学、中小学音乐（含艺术）教学法等。其中，古琴选修、吴地音乐等课程为本系特色课程。学生在校期间，声乐、器乐等技能课普修两年，均为小课形式。从一年级下学期开始选修器乐（种类有二胡、琵琶、手风琴、古琴、竹笛、古筝，电脑音乐等），时间两年半。另有每年一度的赴上海观摩演出、每学期数次进行艺术实践活动，学院对以上课程和艺术活动都有相应的经费保障。

五、办学特色

经过20多年的本专科办学积累，音乐系积累了丰富的人力物力资源和比较成熟的办学经验。音乐系专业设置既符合一般音乐师范本科专业的通例，又紧密结合地方文化，创设了富有地方特色的区域文化和音乐技能课程。1999年我系开设了古琴选修，2003年又开设了吴地音乐理论课，在同行和兄弟院校中引起了广泛好评，2005年9月，我系与常熟虞山琴社在上海成功举办了“海上琴会•琴韵雅集”活动，受到文化部领导和中国文联专家组成员的肯定。我系学生历年参加苏州市、江苏省乃至全国的各项技能和科研比赛都获得了骄人的成绩。仅以2005年上半年为例，我系参加江苏省大学生文艺调演共获得二等奖（论文、舞蹈）两项、三等奖（合唱、独唱、小品）三项，葛绝副教授的论文还获得了教育部的三等奖。我系在培养目标、培养规格、课程体系、专业建设、师资设备、教学管理等方面，积累了基本的经验，形成了良好的学风。我系学生在实习中的出色表现，普遍受到了各中小学领导、师生的好评。

遇上一个爱贪小便宜的室友，我应该怎么办？

其实在大学的生活里面，我们经常会碰到一些爱贪小便宜的人，如果是你的室友，你们相处的机会比较多，所以慢慢就了解到了她，发现她是这样的。我的室友，我觉得她是挺爱贪小便宜的，我举个例子。假如说她让我帮她带个什么东西，带个中饭。她有的时候不会主动把钱还我，让我提醒她，她才会还我，玩的时候，她直接就把零头给抹掉了，好像我的钱是大风刮来的似的，就把零头给抹了，我也是很服气的。

还有就是我们一起出去玩，想说是我先出的钱，买了一样东西，别的室友都会主动地把钱还我，她不会的，她一定要等到我跟她去要她才会给我。我觉得你借向别人借钱，你就应该主动把钱还给她呀，需要别人催，我觉得这个是很不好的行为。

我有一个水乳，她问我借了，我就借她用，然后我觉得一次两次没关系，结果她后来经常来问我借，我觉得这些东西如果你想长久的用，你还是自己去买比较好吧，毕竟专门问别人借也是不太好的，可是她就是这样，后来我就说了，我说你不可以自己去买吗？她说她现在还没有钱，她后来就没好意思问我要了。真的很爱贪小便宜，好像占我们一点便宜，她就能赚大钱似的。 爱好网

我爸爸妈妈经常跟我说，在学校里，在寝室里，对室友要大方一些，不要斤斤计较，但是我觉得，你一两次还可以，次数一多我真的忍受不了。所以这个事情我也不打算跟她深交，仅限于同学吧，因为迟早会被她给气死。我觉得如果你们在大学里遇到这样的室友也不要跟她有过多的交往，这种人太自私自利，根本不值得你跟她成为朋友。

浦薛凤回忆录 全三册怎么样

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一代学人的心灵史 ——《浦薛凤回忆录》披露的史料和细节 ■刘宜庆 《浦薛凤回忆录》首次在中国内地出版，关注西南联大历史的同好，欣喜如何？笔者著《绝代风流：西南联大生活录》时，尚未有缘读到《万里家山一梦中》《太虚空里一游尘》《相见时难别亦难》这三册回忆录，但在《万象》杂志已经读到部分节选——《蒙自百日》。心怀期待的阅读，有偿还夙愿的感觉，但更多的是沉浸在《浦薛凤回忆录》披露的史料和细节之中。 今天的读者，对于浦薛凤有点陌生，这可能与1948年秋天浦薛凤就已到台湾省政府任秘书长有关，他身栖政治和教育两界。1958年，梅贻琦在台湾任“教育部长”时，由于感念师恩，浦薛凤任“教育部”政务次长，辅助其师梅贻琦。1962年，浦薛凤应邀到美国讲学，此后12年，桃李春风海外栽，1997年逝世。浦薛凤的人生经历和顾毓琇类似，两人都以高寿终，晚年享誉学界，桃李满天下，又以传播中国文化为己任，擅长古典诗词创作。 浦薛凤生于1900年，此为晚清帝国风雨飘摇之际，学于民初北洋军阀割据称雄之时，受过科举时代教育之流风余韵，考取清华学校，兼习法文德文。浦薛凤和闻一多、罗隆基、吴泽霖、吴国桢等同班，1921年毕业后留学美国，攻读政治哲学。1926年，留学回国先后执教东陆大学、浙江大学、清华大学、西南联合大学。1939年，浦薛凤从政，担任国防最高委员会参事，参加过重要的国际会议。诚如浦薛凤在自序中所说：“曾家居在或旅游过帝制、割据内战、独裁集权、训政、宪政、民主等等国家之中，又曾确实经历农业、工业、商业、乃至物物交换（云南蒙自乡村）之不同社会。”浦薛凤的一生遭际和选择的人生道路，是研究清华学者历史命运的一个标本，也是考察清华学者从政的一个切口。 到了晚年，浦薛凤记忆还那么清晰，旧雨淅淅，往事历历，跃然纸上。上册《万里家山一梦中》中，浦薛凤描摹虞山福地常熟的名胜古迹和民风习俗，笔墨蕴含乡思之情，饶有趣味，类似包天笑在《钏影楼回忆录》中对苏州的描写。当然，这些只是一位学者“青灯有味忆儿时”的童年印象，《浦薛凤回忆录》的最大价值，在笔者看来，一为史料价值，二为生活细节。二者交融在一起，构成一代学人的心灵史。 关于早期的清华教育细节和清华学生留美生活，许多传记作品中语焉不详，笔者觉得，《浦薛凤回忆录》的出版，为增订《闻一多年谱长编》以及罗隆基、潘光旦、梁实秋等人的传记带来可能。 浦薛凤的回忆录为研究西南联大提供了诸多有价值的史料，比如联大遭日军空袭，就笔者寓目的史料来看，浦薛凤的回忆更为翔实，填补了现有联大著述的空白。《太虚空里一游尘》是浦薛凤当时记下的随笔，类似日记，可谓第一手史料。 1938年9月28日，日寇飞机对准美丽的春城疯狂地投下了炸弹，联大租来作为教职员和学生宿舍的昆华师范学校被炸。《太虚空里一游尘》中详细地描写了跑警报归来，目睹之惨状： 两位联大校工，即今早为犹为我开饭冲茶者，均已罹难。集训大队长则炸成三段，下半身段尚在墙里网球场边，头部则飞至墙外操场上。闻所携小孩两名，一同遭劫。会所前及图书馆后之楼房屋顶，亦曾落弹，死联大学生二人。 予推进自己卧室，房门已成两片，室内灰尘厚积，棋子圆厘之两厘盖，均飞地上，窗上铁键已断，天花板亦落一两块，肥皂两块如投泥土。当时心理极难形容。（浦）江清本住会所，整座塌倒，箱笼物件，尽埋木片瓦砾之中。……旋偕（王）化成出城到凤翥街（街上店铺门面均毁）马约翰先生寓所。细察落弹情况，真是间不容发，如天之福。盖警报发后，马家不以为意，尚在楼上早餐。及后闻第一次炸声，急由楼屋内奔伏楼廊下，人甫离席，楼顶天花板立即倒下。予审视一桌杯碟匙碗，均已粉碎，飞扬地上。而全家绝无发肤之伤。奇哉！运哉！ 在此之前，浦薛凤已用摄像机一般的文笔记录下，日军轰炸长沙火车站和临时大学校址韭菜园。“可可园一座楼房轰塌。北大物理系饶毓泰太太甫至楼下，而楼已经倒，玻璃擦破一腿而已。真是间不容发。” 在这种情形之下，西南联大弦歌不辍，联大教授的一饮一啄，一言一行都值得关注。浦薛凤记录下的联大教授的日常生活场景，跑警报，打桥牌，下围棋，打网球，看京戏，无关历史的宏旨，可是若没有这些琐碎而生动的细节，我们无法深入他们的内心。在某种程度上，生活史亦是一代学人的心灵史。 浦薛凤笔下呈现联大教授生活群像，尤其是他们面对时局的态度和判断，值得关注。《浦薛凤回忆录》也为当今研究西南联大校史的学者带来不同的观察视角，它和《梅贻琦日记》《吴宓日记》《朱自清日记》《三松堂自序》等著作，可组合出完整的西南联大的历史全景。 《浦薛凤回忆录》虽然是非虚构的个人作品，但感染力很强，三校学者南渡西迁，颠沛流离的旅途记录，在抗战时代的个人遭遇，读来有小说的意味，恍惚之间，历史与现实的阻隔消逝，仿佛沉浸在阅读宗璞《南渡记》和鹿桥《未央歌》的体验中。自传作品，句句写实，能给读者奇妙的阅读，这有赖于浦薛凤的文笔，既简约又细腻，叙事饶有情味。浦薛凤认为，以一人遭受的痛苦，折射战时千千万万同胞之共同遭受：“拙稿反复吐露各种天真情绪，尤其是别离滋味与缱绻相思。”七七事变后，浦薛凤南下时，北平沦陷，妻子儿女在日本的铁骑下。“烽火连三月，家书抵万金。”寄往北平的家书要被日寇检查。关山的隔阻，战事的变化，亲人的安危，无不揪心，浦薛凤在长沙等待妻子和亲人的家书，寝食难安，那种漫长的等待和煎熬，很能打动读者。 读过《吴宓日记》和钱穆《师友杂记·湖上闲思录》的朋友，肯定会对《浦薛凤回忆录》半文半白的行文风格，感到亲切。从大处讲，那一代学人的回忆录，写的是家国命运、时代变迁和历史沧桑；从小处讲，写的是个人的时代之浮沉、战时之悲喜和迁徙之行踪。 浦薛凤虽然是治政治学专业的现代意义上的知识分子，但他的审美意趣仍然是传统文人的路子，《浦薛凤回忆录》深得古代笔记体的真传。他将迁移路途上的见闻、感受、思考，俱摄笔端，饱满的细节，有的具沉痛的意味，有的含孤寂的伤感。 浦薛凤在长沙时，读不到英文报纸，以不能读路透社原电为苦，听无线电，拨到旧都，听新新等戏院上广播的京剧。刹那间，浦薛凤百感交集：“身在四面楚歌之湘垣，耳在早已沦异域之故都。处腥血扑鼻炸声雷动之环境中，忽而静聆听丝竹管弦，与夫名伶之金喉婉转，真不知人生竟可有此等矛盾！而今日北平广播台之女报员，大抵亦是昔日之广播员。能不令人生今昔之感！”书中诸如此类的细节，不胜枚举：浦薛凤在长沙，获悉故乡常熟沦陷，亲人的安危令他心情一片黯淡，但在江边的橘子洲头，看到金色的橘子，照亮他的双眼；在蒙自，浦薛凤赴清华历史系王信忠的婚宴，驻足庭中一株白玉兰下，绿叶层中藏玉簪无数，芳香四溢，扑人眉毛宇；在蒙自，浦薛凤和陈寅恪、郑天挺、陈岱孙等人游览黑龙潭，一路蝴蝶无数，色泽鲜艳美丽；十年前，浦薛凤曾在昆明东陆大学（后更名为云南大学）任教，今番重来，神州陆沉，客居西南，感慨良多，向浦江清借阅李白杜甫诗集，反映国难之吟什，更饶深味。1938年9月28日，日军空袭昆明联大校舍后，浦薛凤疏散到禄丰山居，赋诗山居杂兴，吟哦之中，关注的还是时局，时常与朋友“重与细论文”。 浦薛凤和陈寅恪、郑之蕃、箫公权、朱自清等人在南岳、香港、蒙自、昆明写的古体诗，彼此唱和，更不容忽略。按照陈寅恪先生开创的以诗证史、以诗释史治学之路，浦薛凤所写的古体诗，蕴涵着丰富的历史气象，不可一跳而过，细细品味，有一代学人的情感和态度，也有国难当头的哀伤。 西南联大教授群体，生活经历相似，人生的选择和归宿殊异。大致分为两种：1949年前后去台湾或者海外，1949年天玄地黄之时，选择留在大陆。胡适、梅贻琦、傅斯年、浦薛凤、钱穆、陈雪屏、毛子水、查良钊等属于前者，冯友兰、梁思成、罗隆基、费孝通、潘光旦、吴晗等属于后者。20世纪的历史，波谲云诡，两种选择，两种命运。不管是顺应时代潮流，主动参政，还是被政治浪潮卷入，都很难逃脱他们的宿命。历史留给我们不少遗憾。浦薛凤出入风波里，从政而能全身而退，有未进入权力中心的因素，也有个人志趣的因素。《浦薛凤回忆录》埋藏着一些有意思的话题，需后人破解。 -------------------------------------------------------------------------------- 《浦薛凤回忆录》（三册）浦薛凤著，黄山书社2009年6月第一版，65.00元

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