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高考扩招和统招有什么区别

2024-09-27 10:44:36 | 爱好网

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高考扩招和统招有什么区别

高考扩招和统招有什么区别

1、性质不同

扩招,中华人民共和国境内(即中国大陆)自1999年开始的,基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本 专科院校 招生人数的教育改革政策,简单来说即是自1999年开始的高等教育(包括大学本科、研究生)不断扩大招生人数的教育改革政策。

统招, 全日制普通高校 (全日制普通中等专业学校)统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校(普通中等专业学校)招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制。

2、起源不同

统招起源于上个世纪七八十年代,初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,它是相对于当 时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言,统招就是“全国统一招生录取”,并享受国家补助待遇的新入学大学生、中专生的称谓。

扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年, 高等教育毛入学率 将达到适龄青年的15%。进入2008年后,教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例,但在2009年环球金融风暴的背景下,教育部开始了研究生招生比例的调节。

3、分数线不同 爱好网

扩招,大学院校在预定招生人数的基础上,降低 录取分数线 ,扩招部门考生。这个新的分数线就是扩招分数线。多用于高考。

统招的分数线由招办划定的,教育部统一根据计划数录取,报考完之后才得出分数线。

参考资料来源: 百度百科-大学扩招

参考资料来源: 百度百科-统招

参考资料来源: 百度百科-扩招分数线

高考扩招和统招有什么区别

高考扩招是什么意思

在教育问题上,国家花费了大量的人力、物力、财力。 因为孩子就是祖国的未来,祖国还是需要依靠者这些后代建设的。近些年,我国也在推进高等教育普及化,已经有越来越多的人能够上到大学了。从1999年以来,我国高校进行了扩张。从那个时候开始,我国的教育就已经从精英教育转变为大众教育。高考扩招带给我们的影响是利大于弊的。总体而言,高考扩招带来的影响是积极的。

首先,随着大学扩招,已经有越来越多的人可以上到大学了。 随着上大学的人越来越多,我国的国民素质有了很大的提升。我国的大学生占比已经有3%,提高到了50%。我国的教育水平也得到了很大的提升,跟发达国家越来越接近了。

其次,高考扩招也提高了企业的就业质量。 在没有进行高考扩招的时候,本科生毕业是很稀缺的。而有一些企业是属于高新技术企业,由于招聘不到有技术的大学生。所以只能让一些高中甚至是初中毕业的人来干活。而从现在的招聘市场来看,很多企业在招聘的时候是很看学历的。有些专科生将简历递到招聘单位那里,人家都不会看。在当下,学历也成为了一个重要的标志。

然后随着高考扩招,我国的生产水平有了提高,人民收入也有了一个很大的跨越。 由于扩招带来大学生人数增加,提高了我国的就业质量。从这一点来看,也带动了我国的生产力。在二三十年以前,1万元是一笔巨大的财富。但是在今天来看,可能有的毕业生的薪资就已经达到了1万元。但是不可否认,高考扩招也是有一些消极影响的。比如招生质量下滑,本科学历贬值。

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什么是扩招?

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扩招,也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招,包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招。
二十年前(1999年扩招前),中国的本科教育包括大中专教育都是精英教育。
1999年,扩大高校招生规模,2000年,北京、上海、安徽进行春季招生的改革,2001年,教育部出台新政策,允许25周岁以上公民参加高考,彻底放开高校招生的年龄限制。2001年,江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。截至2007年,已有53所高等院校开始自主招生。2002年,普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取,全国网上录取新生率达到了85%。2003年,北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。2006年,自主招生的高校扩大到了53所。同年,教育部允许香港高校在内地自主招生。这些都是扩招的内容。全国1977-2009高考录取人数。

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