深圳高考生是否要在本省读满三年高中才有资格报名? 深圳高考特控率

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本文目录一览：

• 1、深圳中学2023年高考成绩
• 2、深圳高考生是否要在本省读满三年高中才有资格报名?
• 3、2021年深圳高考特控率

深圳中学2023年高考成绩

屏蔽生共两人，其中物理类全省前10名1人，历史类全省前9名1人。

物理类全省前10名1人，前20名2人，前30名4人，前50名6人，前100名15人，前200名25人，前300名33人，前500名58人，前1000名114人。

历史类全省前9名1人，前20名2人，前30名4人，前50名5人，前100名11人，前200名24人，前300名31人，前500名46人，前1000名69人。

物理类参考人数1646人，600分以上1278人。

历史类参考人数285人，600分以上147人。

49人被清华、北大录取，全省第一。

234人被C9联盟录取，全省第一。

北京大学录取27人，全省第一。

清华大学录取22人，全省第一。

浙江大学录取34人，全省第一。

复旦大学录取19人，全省第一。

上海交通大学录取33人，全省第一。

中国科学技术大学录取26人，全国第一。

南京大学录取13人，全省第一。

西安交通大学录取25人，全省第一。

哈尔滨工业大学录取35人，全省第一。

北京航空航天大学录取20人，全省第一。

北京师范大学录取24人。

中国人民大学录取15人，全省第一。

北京理工大学录取10人，全省第一。

中国政法大学录取11人。

武汉大学录取28人，全省第一。

华中科技大学录取19人，全省第一。

吉林大学录取22人，全省第一。

同济大学录取24人，全省第一。

南开大学录取15人，全省第一。

厦门大学录取16人，全省第一。

四川大学录取12人。

电子科技大学录取30人，全省第一。

东南大学录取12人，全省第一。

香港大学录取14人。

香港科技大学录取15人。

香港中文大学录取9人。

香港理工大学录取8人。

中山大学录取201人。

华南理工大学录取114人。

南方科技大学录取51人，全国第一。

香港中文大学（深圳）录取55人，全国第一。

国防科技大学录取3人。

深圳高考生是否要在本省读满三年高中才有资格报名?

1.你说的在深圳参加高考资格问题是有这种规定
2.你在江苏中考后只能在江苏读高中，回深圳读高中的话，按政策是没学位的
3.即使回来找关系读上高中，课程是大不一样的。
看你现在具体情况，如果目前成绩好，把户口转到江苏。如无可能则尽快回深圳读高中

你现在江苏开始读初三是不是？
按照你的补充问题逐一如下回答;
1.现在回的话，两边都已开学，手续相当繁琐，深圳是有学校收，插班
建议你读完半学期再转
2.你在江苏中考后回深圳插班难度相当大，因为应届生（在深圳当年参加中考的）分数达不到高中的数量就有很大一部分，如今年5万多名考生被公办普高录取的只有2万多，你想有多少没达分的学生希望进高中插班，另外关于择校生通常是指非深户生，但如果你能回深插班，费用是肯定的，数额不详，但应该不会低于择校生。
3.深圳初中目前的科学包括物理和化学，社会包括地理、政治和历史；即中考科目为：语、数、英、科学、社史、体育。其中英语有听力测试是提前考大概占总分的20%；体育也是提前考，按原始分计算是20分
4.在深圳高考跟在江苏考总体上来讲容易些，但相对而非绝对，广东高考题型比较注重接近实际问题，考学生的是学习、生活、社会实践等综合能力，所谓07年开始废除了原先的3+X而改革成现在的3+大综合，不过我的感觉依你所说你现在水平回深读三年高中不失勤奋的话应该上一本！就是得结合你家整个家庭情况来定，你父母肯定在江苏打拼了一片天地，你一人回深也有诸多不便等，必须多方面考虑，但你的前途应该是家庭最重要的，祝你顺利！
不周之处望谅

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2021年深圳高考特控率

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来2021年深圳高考特控率的相关内容。

2021年深圳高考特控率在30%左右，具体情况不明。

高考一本率（特控率）是指高考录取中，考生被录取到一本院校的比例。一本院校是指中国的顶级大学，属于高等教育的本科水平，通常排名较高且招生分数要求较高。高考一本率是一个重要的指标，反映了考生在高考中取得优异成绩，被顶尖大学录取的机会。一本率的高低与考生所在地区的教育水平、高考分数分布以及一本院校的招生政策等有关。

每年，各个省份都会根据高考成绩和当地招生情况，确定一本院校的录取分数线。考生的分数在这个线以上，就有机会被一本院校录取。一本率的具体数值在不同地区和年份会有所不同，一般来说，一本率较高的地区说明该地区的高等教育水平较高，高考竞争激烈。

需要注意的是，一本率只是一个参考指标，真正影响考生录取的因素还有很多，包括具体的招生政策、考生的报考志愿、各科成绩等。考生在高考中应根据自身情况，合理选择志愿，并根据各个学校的录取情况作出合理的决策。

每年高考结束后，各个省份根据考生的成绩和招生情况，确定一本、二本、三本院校的录取分数线。。近年来，部分地区对高考录取选拔方式进行了改革，引入了综合素质评价的概念。综合素质评价是对考生在学科成绩外，包括综合素质、创新能力、实践能力等方面进行综合评价，并在录取过程中综合考虑。这使得高考录取更加注重考生的全面素质发展。

高考一本率是考生被一本院校录取的比例，反映了考生在高考中的竞争力和被顶尖大学录取的机会。然而，高考录取是一个复杂的过程，除了考生的成绩外，还需考虑各个学校的招生政策、专业设置、考生报考志愿等因素。考生应根据个人情况、兴趣和职业规划，综合考虑选择合适的院校和专业。

特控率意义

1. 教育质量的代表：一本率高的地区说明该地区的高等教育质量相对较高，有更多考生能够达到顶尖大学的录取标准，进入高水平的本科教育阶段。高一本率反映了该地区的教育投入、教育资源、教育环境等的整体水平。

2. 竞争力的衡量：高考是一个竞争激烈的考试，一本率是考生们努力备战高考、实现个人目标的结果。高一本率意味着考生在高考中取得了优异的成绩，拥有进入优秀大学学习的机会。一本率的高低也会影响到考生、家长、学校和地方政府的关注和评价。

3. 社会流动性的体现：高考一本率也反映了社会流动性的一定程度。一本率高意味着相对更多的考生能够进入顶尖大学，这有助于打破地区、家庭背景等因素对教育机会的限制，提供了更多富有潜力的年轻人通过教育改变自己命运的机会。

4. 教育公平性的关注：一本率也与教育公平性相关。一方面，一本率高可能意味着该地区的教育资源分配相对均衡、机会公平，不同背景的学生都有相对公平的机会进入优质大学。另一方面，一本率低的地区可能意味着存在教育资源不足、教育公平性问题，一些学生可能无法获得与其能力相匹配的优质教育资源。

需要注意的是，高考一本率仅是一个指标，不能完全代表一个地区和学校的教育质量和水平。考生选择大学时，应综合考虑学校的学科专长、教学质量、专业设置、师资力量等因素，并根据个人兴趣和职业规划做出合适的决策。同时，高考录取制度和政策也在不断变化，一本率的标准和意义也可能随之变化。

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