1990高考录取率（看看你高考那年有多苦！1977～历年高考人数与录取人数对比）
2024-08-14 04:30:29 | 爱好网
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1990高考录取率
1990高考的录取率是22%。参加高考的人数是283万，录取人数是61万人。随着高等教育办学规模不断扩大，高等教育将迈入普及化阶段，我国已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育毛入学率迅速提高。 爱好网
1978年，高等教育毛入学率仅为1.55%，到2002年，仅仅24年的时间，就提高到15%，由精英化阶段进入大众化阶段。而随着高考改革的深入推进，综合评价改革试点工作逐步展开，范围不断扩大，招生人数也不断上升。
扩展资料：
2014年8月29日，中央政治局会议指出，要改进招生计划分配方式，提高中西部地区和人口大省高考录取率，增加农村学生上重点高校人数，完善中小学招生办法破解择校难题。
要改革考试形式和内容，完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价，加快推进高职院校分类考试，深化高考考试内容改革。
要改革招生录取机制，减少和规范考试加分，完善和规范自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式，拓宽社会成员终身学习通道。要改革监督管理机制，加大违规查处力度。要统筹规划，试点先行，分步实施，有序推进。
参考资料来源： 百度百科-高考录取
人民网-2019高招关键词：高考录取率超八成，物理地位提高
人民网-全国历年参加高考人数和录取人数统计
看看你高考那年有多苦！1977～2021年历年高考人数与录取人数对比
为了研究我国历年高考录取率情况，我收集了1977年～2021年的高考人数与录取人数，并由此计算出了各年的高考录取率。为方便大家能够一目了然，我特意制作了表格。本文我将分别从高考人数、录取人数和录取率这三部分来解读1977～2021年这四十多年各年的高考情况。
一，高考人数变化情况
（1）高考人数的第一波爆发是在1977年开始的前三年，尤其是1977年和1978年。由于文革十年，我国教育事业长期被中断和荒废。粉碎“四人帮”后，中央重新启动高考。大批散落在全国各地的乡下青年开始返城参加高考。由此，引发第一波高考人数的高潮。但这只是历史原因引发的，并没有持续性。很快地，从1981年开始至1999年，在近20年时间里，国内每年的高考人数几乎都只有100～300万以内。
（2）高考人数的第二波爆发是从新世纪开始至今。随着高考扩招和大量新高校的建立，我国高考人数出现了迅猛的增长。1999年的高考人数还只有288万，但2000年的高考人数就猛增30%，高考人数达到了375万人。2004年，我国的高考人数就比新世纪以前翻倍了。2007年，高考人数达到了1010万人。2021年，我国高考人数达到了历史最高峰，为1078万人。
二，录取人数变化情况
（1）高考录取人数最少的是1977年，只录取了27万人。高考录取人数最多的是2020年，录取人数高达868万人。
（2）在1997年之前，高考录取人数都低于100万人。1997年是个分水岭，高考录取人数刚好达到100万。
（3）1999年也是个非常特殊的年份。当年高考人数比1998年少了32万人，但录取人数比1998年多了52万人。相当于1999年的高考录取人数比1998年增加了50%多。因此，可以说，1999年的高考生是比较幸运的。
三，录取率情况分析
（1）高考录取率最低的是1977年，录取率低至4.74%。高考录取率最高的是2018年，录取率高达81.13%。高考录取率从4.74%到81.13%的变化，也说明了改革开放以来我们的教育发展受益于经济的快速发展，让我们普通大众能够获得更好的教育。
（2）1999年是高考录取率突破50%的分水岭。从1999年开始至今，我国高考录取率都保持在50%以上。
（3）2011年至2020年，这十年是高考录取率突破70%的高光时刻。尤其在2018年和2020年，高考录取率都突破了80%。
（4）高考录取率波动还是比较大的，并不是一直在增加，有些年份还是会下跌的。比如1997年的录取率比1996年的录取率下降了，2005年的录取率比2004年的录取率下降了，2021年的录取率比2020的录取率更是大幅下降了。
中国高考历年录取率
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中国高考历年录取率的变化历程揭示了教育体系的逐渐开放和国家对人才需求的提升。以下是历年数据的概览：
1977年恢复高考以来，录取率稳步提升：从最初的5%到1982年的17%。1983年至1994年，录取率持续增长，1994年达到36%，表明教育规模扩大和竞争加剧。
1995年至2006年，录取率虽然有所波动，但总体保持在50%以上，反映教育普及程度的提高和高等教育需求的增加。1999年突破50%大关，标志着高等教育进入新的发展阶段。
21世纪初期，高考人数激增，录取率在56%至75%之间浮动，反映出教育资源的进一步分配和优化。2007年后，尽管高考人数破千万，录取率仍然保持在50%以上，表明录取标准和教育质量的双重提升。
2019年和2020年，录取率分别达到了79.53%和89.75%，这显示出中国高等教育的包容性增强，以及对高质量教育资源的更大需求。整体来看，中国高考录取率的上升反映出教育体系的不断完善和国家对人才战略的重视。
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