为什么高考要分地区自主命题？
2024-08-12 18:53:13 | 爱好网
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为什么高考要分地区自主命题？
一、分地区自主命题的原因：首先，高考分省命题有利于基础教育改革与素质教育推进。
其次，高考分省命题其实是教育管理的放权之举。
再次，高考分省命题有利于体现地方特色，便于高校有针对性地选拔人才。
二、高考分省自主命题存有五大弊端
通过对江西、上海、北京、湖南等地高考自主命题开展情况的了解，分省自主命题现仍存有五大弊端。
首先，高考的权威性受到挑战，并与国际大学入学考试制度的发展趋势有所出入。
其次，高考安全保密风险依然存在，甚至更有可能出现问题。
第三，命题质量与水平难以保证，尤其是在教育、经济、文化较落后地区。
第四，分省命题在使考试成本明显加大的同时，也使各省市之间基础教育质量与水平的可比性受影响。
第五，如行政性地推广，可能出现为命题而命题，有违改革初衷。
全国哪个省的高考压力第一？为什么不能全国统一试卷？
虽然高考是一次很公平的考试，但是每个省份使用的试卷并不一定是一样的，相信很多人都知道河南省是高考大省，河南学子面临着非常大的高考压力。河南省的人口是非常多的，在这样的环境之下，考生的数量也非常可观，但是河南省学子的一本录取率却不怎么高。虽然全国上下都呼吁使用同一套试卷，希望在高考中能够做到一视同仁，但是每个地区的教育水平都是不同的，因此试题的难度就会出现相应的变化。
虽然国内一直在努力为学生创造一个公平公正的受教育机会，但是就目前的教育体系来看，全国并不能够使用统一试卷。高考在1978年刚刚恢复的时候，使用的是全国统一试卷，但是存在着非常大的安全隐患，一旦高考的试题出现了泄漏，就会浪费大量的物力和财力，同时也会影响高考的进程，会影响每一个学子的未来。出于各方面考虑，不使用统一试卷是一个最好的选择，同时也符合各个省份的具体情况。
中国是一个幅员辽阔的国家，各个省份的经济水平不同，从而导致了不同省份之间的教育水平也有着一定的差异。不同地区的教学水平是不同的，如果使用同一份试卷，就会让高分学生在某一个地区大量出现，同时也会让低分学生在某个地区出现，会造成严重的失衡，同时也会让低分的学生丧失很多机会。虽然全国统一试卷从表面上来说是一件很好的事情，但是对于不发达的地区来说，这是十分不公平的。
国家一直对教育问题十分重视，在教育资源方面也做到了各方面的改进，并且开展了西部计划以及特岗教师计划，一切都是为了解决教育失衡的问题。高考制度是不断与时俱进的，人们在保证公平的同时，也需要筛选人才。高考的制度需要符合国内的具体情况，每个省份的进度都是不一样的，如果突然使用全国统一试卷，就可能会带来严重的后果，而且也会过犹不及，会适得其反，因此需要循序渐进，并不能够操之过急。
2010江苏高考数学怎么样
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2010江苏数学卷与1945广岛原子弹之对比材料对比：
1945原子弹：铀235，鈈239等重原子核（当时约40亿美元）
2010江苏数学卷：植物纤维（约0.5元）
重量对比：
1945原子弹：5吨重（1945，“胖子”号原子弹）
2010江苏数学卷：暂无法测量
制造人力对比：
1945原子弹：以爱因斯坦为代表的数以万计的顶尖科学家。
2010江苏数学卷：以葛军为首的出卷组
破坏力：
1945原子弹：1945年8月，杀伤力20万。
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辐射面：
1945原子弹：1945，广岛，长崎两县。
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事件后果：
1945原子弹：积极促进日本经济复苏。
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