山西医科大学汾阳学院投档线（长治医学院专升本康复治疗学专业介绍？）

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本文目录一览：

• 1、山西医科大学汾阳学院投档线
• 2、长治医学院专升本康复治疗学专业介绍？
• 3、长治医学院是几本院校？

山西医科大学汾阳学院投档线

2023年山西医科大学汾阳学院在陕西省录取分数线510分。

2023年山西医科大学汾阳学院在陕西省录取分数线510分，位次29440。山西医科大学汾阳学院简称山医汾院，是一所由山西省教育厅主管、具有独立法人资格的山西医科大学的二级学院，是《中国高等医学教育》理事单位。

学校是一所多学科、多专业、多层次、特色鲜明的高等医学院校，有硕士、本科两个办学层次，设置有临床医学、护理学等12个本科专业；有护理学、生物化学与分子生物学、生理学等13个学科可招收硕士研究生。

学校现有专任教师470余人，外聘教师160余人，附属医院具有卫生专业技术职称临床教师900余人。专任教师中具有高级专业技术职务者204人，具有博士、硕士学位者339人。山西省教学名师6人，山西省中青年骨干教师6人，硕士生导师41人。

山西医科大学汾阳学院的王牌专业有临床医学、护理学、药学、医学检验技术、康复治疗学

1、临床医学：该专业培养具有良好科学素养，系统掌握临床医学基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位从事医疗、教学和科研工作的高级专门人才。

2、护理学：护理学是一门应用科学，它研究如何更有效地提供最优质的护理服务。汾阳学院的护理学专业注重理论与实践相结合，培养学生具有良好的职业道德和职业素养。 爱好网

3、药学：药学是研究药物的性质、制剂、贮藏、分析、使用等科学。汾阳学院的药学专业培养具有良好科学素养，系统掌握药学基本理论、基本知识和基本技能。

4、医学检验技术：医学检验技术是运用现代科技手段和方法，对人体或动物体液、组织等进行实验室检查，为预防、诊断和治疗疾病提供科学依据的专业。

5、康复治疗学：康复治疗学是一门应用学科，主要研究残疾人、老年人等功能障碍者的康复治疗方法和技术。汾阳学院的康复治疗学专业培养具有良好科学素养。

长治医学院专升本康复治疗学专业介绍？

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长治医学院专升本康复治疗学专业介绍
一、专业简介
长治医学院专升本康复治疗学专业于2006年设立并于同年9月正式招生，专业设置为本科四年制，授予理学学士学位。该专业目前设置了包括运动疗法实验室等5个实验室，配备有各种教学用实验设备。目前有专业教师15人，副高以上职称6人，10人具有研究生学历。实习基地包括广州中山二院、四川华西医院等多所国内知名综合医院。我校是山西省唯一一所开设康复治疗学本科专业的医学院校，已毕业的4届学生就业于省内外各级医院，推动了我省康复医学的发展。
二、培养目标
培养具有良好的思想道德修养和职业素质，具备扎实的基础医学、康复医学基本理论知识及实际操作技能，能够应用物理治疗、作业治疗、言语治疗、中国传统康复治疗等方法独立完成各种伤病所致功能障碍患者的康复治疗;具有一定的康复教学、管理、科研能力的康复技术专业人才。
三、培养要求
(一)思想道德与职业素质要求：
遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观;珍视生命，愿为祖国的卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身;具有良好的沟通能力，能够建立和谐的医患关系;实事求是，具有创新和分析、批判精神;依法行医，懂得用法律保护医、患合法权益;具有良好的心理素质和强健体魄;具有集体主义精神和团队合作精神;树立终身学习观念，持续自我完善，不断追求卓越。
(二)知识要求：
1、掌握医学基础知识;
2、掌握康复医学的基本理论、基本知识;
3、掌握常用的康复治疗方法，能够熟练运用有关康复治疗理论和技能解决实际问题;
4、掌握康复评定的基本方法，能够熟练应用各种评定量表进行临床病例的康复评定;
5、掌握常见功能障碍的康复预防知识。
6、掌握进行科学实验的有关知识和方法，理解科学实验在医学研究中的作用。
(三)技能要求：
1、具有较强的临床康复思维;
2、具有进行康复评定，从事安全有效的康复治疗操作的能力;
3、具有基本的康复预防和康复治疗宣传教育能力;
4、具有运用循证医学的原理，进行查证用证的初步能力;
5、具有社区康复服务的基本能力;
6、具有良好的沟通能力;
7、具有一定的外语和计算机应用能力;
8、具有较强的自主学习和终身学习能力。
四、主干学科
康复医学概论、运动学、人体发育学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、临床疾病概要、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学、人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学。
五、学制与学位
长治医学院专升本康复治疗学专业标准学制：4年
授予学位：理学学士
六、毕业合格标准
1、无违反校纪校规的严重不良行为;
2、完成规定课程的学习并通过考试，取得毕业要求的学分;
3、取得5学分的课外活动和社会实践学分;
4、完成规定的临床实习计划;
5、通过毕业论文答辩和技能操作考核。
七、成绩评定与学位授予
1、成绩评定：
(1)注重形成性评价，全面考评学生的知识、技能、行为、态度、分析和解决问题的能力、获取知识能力及人际交流能力等。
(2)终结性评价分考试与考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程，均须进行考试或考查。考试课程成绩计算：采取百分制记分;考查按5级分制记分。
2、毕业考试：实习结束后，进行技能操作考核和论文答辩。毕业成绩共100分。其中毕业论文占60%，技能操作考核占20%;康复病例书写占10%;考勤纪律占10%。毕业应取得学分：必修课：196学分(含集中实践教学环节40学分，课外活动和社会实践5学分,军事训练3学分)。选修课16学分，毕业应取得总学分212学分。
3、学位授予：学生完成教学计划所规定的全部课程，修满212学分，准予毕业;凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《长治医学院各专业本科毕业生授予学士学位工作细则》者，由学院授予理学学士学位。
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长治医学院是几本院校？

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根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。长治医学院是一所省属全日制普通高等医学院校，学院设有临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、预防医学、精神医学、医学检验技术、康复治疗学、药学、生物医学工程、医学实验技术、医学影像技术、护理学、中药学、助产学、信息管理与信息系统、应用心理学、传播学、音乐学、运动人体科学等。建校60周年。

长治学院简介

长治医学院坐落于山西省长治市，入选教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、中西部高校基础能力建设工程。

2学校创建于1946年，前身是“晋冀鲁豫军区白求恩国际和平医院总院”开办的“护士学校”。1986年升格为本科院校，更名“长治医学院”。2004年通过本科教学工作水平评估。2011年被国务院学位委员会批准为临床医学硕士专业学位研究生培养试点单位。2016年列入国家中西部高校基础能力建设工程。

长治学院师办学条件

学校设有19个教学院系（部），有直属三级甲等附属医院2所、非直属附属医院9所，开设本科专业20个，专业涵盖医学、工学、管理学、理学、教育学、文学、艺术学7大学科门类。

属附属医院：长治医学院附属和济医院、长治医学院附属和平医院。

非直属附属医院：长治医学院附属临汾市中心医院、长治医学院附属淮海医院、长治医学院附属惠丰医院、长治医学院附属长治市第二人民医院、长治医学院附属长治市妇幼保健院、长治医学院附属长治市人民医院、长治医学院附属晋城大医院（晋煤集团总医院）、长治医学院附属晋城市人民医院、长治医学院附属运城市中心医院。

师资力量

截至2020年12月，学校有在编职工4677人（校本部944人、附属和平医院2512人、附属和济医院1221人），专任教师578名，其中：具有高级职称的专任教师234人，占专任教师的比例为40.48%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师492人，占专任教师的比例为85.12%。学校聘任硕士生导师219名，实践基地兼职导师91名；校外兼职博士生导师8名、硕士生导师22名。教师队伍中有“长江学者奖励计划”特聘教授1名，国家杰出青年科学基金获得者2名，国务院特贴专家7名，山西省教学名师8名，山西省“三晋英才”27名，山西省“百人计划”6名，山西省“学术技术带头人”3名。

有国家级教学团队1个，省部级教学团队1个，省级高层次研究团队1个。

国家级优秀教学团队：内科学教学团队。

山西省级优秀教学团队：药理学教学团队。

人才培养

学校有国家级特色专业2个，国家级专业综合改革试点专业1个，山西省级特色专业4个，山西山西省级品牌专业2个，山西省级优势专业1个，山西省级一流本科专业建设点3个；国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课1门，山西省级精品课程5门，山西省级精品资源共享课程4门；有省部级实验教学中心6个，山西省级虚拟仿真实验教学中心1个，实践教学基地100余个。

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