老师您好：文科男生模拟考试估计刚达一本线，报考志愿如何兼顾学校和专业？

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本文目录一览：

• 1、怎样才能看懂高考位次
• 2、老师您好：文科男生模拟考试估计刚达一本线，报考志愿如何兼顾学校和专业？
• 3、怎样才能看懂高考位次

怎样才能看懂高考位次

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如何看懂高考位次

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序，分别排定的全省唯一顺序号。

文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生;理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

具体而言，针对夏季高考，文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类(山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类)分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科;理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。

举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

高考位次应如何参考

每年的高考位次传递了如下信息：

一、考生成绩在全省考生中的排名；

二、同分数段及以上分数段的考生总数；

三、考生成绩大致处于哪个批次内。

高考位次既是高考考生成绩“明细表”，也是考生手中一份最重要的 志愿填报 参考资料。需提醒的是，一本线是按照超过1：1的比例划定，因此线上考生必定有一部分考生会落入本科二批录取。如果考生正常填报志愿，因为本科一批 平行志愿 录取分数优先的原则，落入本科二批的将是刚达一本线的考生。

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老师您好：文科男生模拟考试估计刚达一本线，报考志愿如何兼顾学校和专业？

给不同分数考生填报志愿的建议

处理好搜集信息和运用信息的关系。搜集信息包括招生形势、招生政策、当年的招生规定，心仪的高校及专业近几年的录取分数线等，越全面越好，然后运用这些资料选报适合自己的志愿。
一本线上考生分三类填报
超过本科一批线的考生填报志愿时，选择重点应放在本科提前批、本科一批和本科二批院校。
高分段考生一志愿可以考虑报考录取分数相对较高、学校综合实力相对较强、学校驻地比较理想的高校，但二志愿就要有一定梯度，一般应该报考一志愿报考人数不满计划的高校。
中分段考生可以根据本人成绩选择录取分数线相对适中的高校，特别是要考虑地域等综合因素，一般来说北京、上海等地同档次学校要比其他地域高校录取分数线高，所以考生不妨放眼全国，选择一些综合实力很强，但由于地理位置偏远从而导致录取分数线相对较低的高校。
低分段考生就应根据本人成绩尽量选择一些往年一志愿考生不满招生计划的学校，或者一志愿考生刚刚超过招生计划，实际录取线略高于最低分数线的学校。特别是对于刚达到一本线的考生，要尽量争取录取到本科一批院校。因为如果本科一批院校按照招生计划的1:1划线，刚达到一本线的考生是录取不到一本院校的。
一本线与二本线之间
除了一些特殊情况下，考分在本科线和重点线之间，普通高校实力、声望差别不大，而专业差别对就业和其后的发展关系较大，这个分数段的考生，以选好专业优先，其次兼顾学校。做的重点是查出所选定学校各专业实力，找出学校的特色专业、重点专业，查各专业往年录取分数线，同时结合自己的兴趣等合理的选择。查各专业往年分数线的方法，本书有介绍。二本线以下也应参照此方法。
二本线以下
成绩较低的考生，先确保有学可上。成绩较低，虽上了录取线，但未到本科线或在本科线附近，这时选报志愿首先考虑有结合实践紧密且需求量大的专业，有利于将来就业；偏“冷”的专业避开激烈的竞争有利于录取。
考生的一A、一B、二A、二B各批次第一志愿一定要拉开梯度，院校录取线要呈递减状态，不能形成断层，要覆盖考生估分的全部误差区域，但对于估分在一、二本临界区域的考生　（贴线生），特别要注意以下几点。
1．估分在一本线临界区域的考生。一A类第一志愿选择录取线贴近一本线的院校，一B类第一志愿选择可以降分录取的农林、师范、地质、石油类院校。一B类不能选择录取线超过一本线的第二批院校。
2．估分在二本线临界区域的考生。二A类第一志愿选择录取线贴近二本线的院校，二B类第一志愿选择可以降分录取的农林，师范类院校。二B类第一志愿绝不能选择录取线超出二本线很多甚至接近一线的部分热门院校。
3．处理好二B类院校与三本和专科院校之间的关系，遇到这类问题的考生高考估分一般都位于二本线临界区域。二本线上和线下考生的愿望和心理活动是截然不同的，线上的想上二A不想上二B，而线下的哪怕二B也愿意上。在近两年的录取实践中发现，二本线上有相当一部分二B院校由于生源不足不得不在二本线下按第一志愿降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本的，且家庭经济不太好的考生提供了一个机会。预估成绩在二本线临界区域的考生在选择二B院校时一定要珍惜这个机会，提前做好应对措施。位于二本线临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且最好填报专业服从调配一项。
对于估分在二本线临界区域的考生，特别是往届生，是选报二B院校还是三本院校或者是专科院校，一定要结合自身实际考虑成熟，慎重选择。如果选报的二B院校不是自己的心仪所在，最好不要选报，因为一旦录取，是不能退档的，从而变为死档，也会影响到三本和专科的录取。
对于那些分数高又无十足把握上第一志愿，但又不愿上二、三流一本学校的考生，第二志愿可以考虑填报一些特意为高分第二志愿的考生留出名额的重点院校甚至名牌高校。其实现在有越来越多的高校对第二志愿高分的考生产生兴趣，他们在对待“高分二志愿”问题上都表现出积极态度。
接近分数线而未达到分数线的考生，在填报志愿时，可选择报考那些历年来生源严重不足的院校和专业，增加录取机会。因为按有关录取政策，部分院校（专业）在本批录取控制分数线以上生源不足时，可降分录取有志愿的考生。
对分数在一本和二本之间的考生，基本不用过多考虑一本的志愿，关键是填好二本志愿，那些高考发挥得不太理想，但有非常强的考研愿望的考生，可考虑相对一般的普通高校。不管怎么说，第二志愿的录取率远低于第一志愿的录取率，第三志愿的录取率更小得多，因此，不如采取“冲第一，保第二”的方式，把第二志愿作为保底志愿对待更稳妥。

根据你提问的问题，感觉你对填志愿不怎么了解吧！

填志愿其实就是根据自己的实际情况选学校选专业。选学校和专业要结合能力、兴趣、就业等等，同时又要结合自己的成绩，尽可能的利用自己的分数，合理的选择专业和学校。面对如此复杂的问题，不是片面的说推荐几个学校，哪个专业好就业就行的。真是说不清楚，需要系统的了解很多知识，注意很多问题。
想要填好志愿需要全面的了解信息，综合分析。这就需要专业的关于填志愿的资料，给你说一本，《高考填志愿知识与技巧》，现在卖的挺火！。你可以看看。

这本书特色

一是提供详尽的报考必备基本知识和信息，并为考生提供获得一些必要信息的方法。例如，如何获得各个高校往年录取分数线、各专业录取分数线。避免考生犯知识性的错误，造成错报、误报。
二是提供详尽的报考必备基本技巧，教考生如何选学校，如何选专业，如何填各批次志愿，如何根据自己所处分数段合理选择，如何提高报考成功率等等技巧，根据自身实际情况合理填报志愿。
三是提供目前报考现状，结合社会现状为考生提供各类专业就业前景、工作方向，热门专业，就业率统计表；结合往年报考情况，提供报填报志愿误区；未来就业趋势；高考填报志愿实例分析，结合往年填报志愿成功失败典例进行分析，不同情况和报考心里的考生实例中均有体现。

这本书几大优点

提高志愿提报的成功率，有效减少错报误报。
最重要的是提高对所报专业和学校的满意度，有效减少上大学后对所报志愿的不满意度。
本书为考生提供详尽的填报志愿信息，通过阅读本书，让同学们彻底明白高考填志愿，彻底明白如何去填志愿。
目录
第一章 基本知识篇
填报志愿不可不知的基本概念
选择志愿的原则与步骤
三个步骤教你填志愿
高考填报志愿“三部曲”
如何看清高校及专业的实力
正确看待“热门”与“冷门”
如何看待就业率
学校优先还是专业优先
挑基础学科（理科）还是应用学科（工科
提前批是机会也可能是枷锁
当“鸡头”还是“凤尾”
女生填报志愿要注意
民本、公专、民专如何选择
填报第一志愿应该知道的知识
填报第二志愿应该知道的知识
填报平行志愿基本知识
高校排名
高校由来看仔细
级差问题不得不考虑
按学院或学科大类招生
填志愿要考虑就业
专业与职业
不同大学同一专业就业不同
大小年
服从调剂的利弊
尊重体检结果慎填志愿
新增专业与新兴专业
考生性格影响选专业
结合自身情况选择冷热
做好志愿补报
慎重看待后续志愿
第二章 技巧篇
怎样敲定学校如何挑选专业
给不同分数考生填报志愿的建议
知分填报志愿知识与技巧
怎样估分填报志愿
高考填报第一志愿技巧
填报平行志愿技巧
填报第二志愿技巧
如何提高志愿填报成功率
梯度技巧提高录取成功率
第三章 实践应用篇
各类本科专业就业方向与前景
未来十大类热门专业
各行业实力强的高校
高职院校几类热门专业
当前热门和较热门的专业
我国目前最急需的几种人才
报考时常犯的错误
填报志愿误区
填报志愿做好转变
未来几年的就业趋势
高考填报志愿实例分析

怎样才能看懂高考位次

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如何看懂高考位次

考生个人位次是按照文科和理科两类考生予以全省排序，分别排定的全省唯一顺序号。

文科考生，包括文史类考生和艺术文考生，考试科目相同，为一类考生;理科考生，包括理工类考生、体育考生和艺术理考生，考试科目相同。

具体而言，针对夏季高考，文科按照总分(含特征加分)、语文、文科综合、数学、外语;理科按照总分(含特征加分)、数学、理科综合、语文、外语的顺序依次比较，如果总分不同，则总分高的考生位次在前，如果总分相同，则比较下一科目，下一科目分数高位次在前，依此类推，如果考生所有科目完全相同的时候，则比较在编场时统一随机生成的考生随机码，随机码小者位次在前，也就是说随机码只有在考生所有科目成绩相同时才会用到。

成绩分段表是全省考生成绩的分布情况，它按照具体科类(山东省夏季高考分为文史、理工、体育、艺术文、艺术理5个科类)分别予以统计，每个科类的统计数据包含本段人数和累计人数。

成绩分段表与位次的对应关系可以这样理解：在成绩分段表中，文史和艺术文为一组，对应文科;理工、体育和艺术理为一组，对应理科。每组中不同科类同一分数的累计人数相加后形成位次去见，考生成绩对应的位次应在此区间之中。

举例如下：某文科考生550分，考生通过公布的分段表发现文史类550分以上累计考生为10700人，如果考生位次在10700内，大家都好理解，如果位次大于10700，可能就会产生疑问。但通过全段分析可知，该文科考生位次因该是整个文科考生的排名，如果艺术文550以上累计考生为178，那么考生位次在10878以内都属正常。

高考位次应如何参考

每年的高考位次传递了如下信息：

一、考生成绩在全省考生中的排名；

二、同分数段及以上分数段的考生总数；

三、考生成绩大致处于哪个批次内。

高考位次既是高考考生成绩“明细表”，也是考生手中一份最重要的 志愿填报 参考资料。需提醒的是，一本线是按照超过1：1的比例划定，因此线上考生必定有一部分考生会落入本科二批录取。如果考生正常填报志愿，因为本科一批 平行志愿 录取分数优先的原则，落入本科二批的将是刚达一本线的考生。

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