本科提前批AB有什么区别？

本文目录一览：

• 1、本科提前批AB有什么区别？
• 2、高考报考第二批A段填完了，那第二批B段该怎么填？能跟A段填的一样吗？？？
• 3、高考志愿的第一批次和第二批次是什么意思？

本科提前批AB有什么区别？

本科提前批AB的含义，详细介绍如下：

一、含义介绍：

1、本科提前批A段是艺术类，体育院校以及军事院校，B段是普通提前录取学校，含双培和外培的计划则，C段为农村专项招生计划。

2、高考填报志愿中的第一批A段指的就是一本的大学，而且是最好的国家重点大学，一本B段一般都是省属重点学校，C段就是普通重点大学。

3、在二本院校中A段是一般的本科院校，B段多是近年来升为本科的原专科院校，C段原是三本民办院校和独立学院。

二、知识拓展：

1、本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限大多数专业为四年，少数专业为五年，非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定。

2、本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两宽纤慧种，全日制本科主要是由普通高等学校招生全国统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育，非全日制本科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

3、在中国普通全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试，自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4到5年，学生在校学习，学历类型普通高等教育，是较为普遍的教育方式。

4、专科生可以通过统招专升本考试接受普通全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科阶段教育，学生正常毕业后授予普通高等学校本科毕业证书和学士学位证书。

5、根据高考要求的竖型录取批次的不同，慎答本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批、本科三批合并统一录取，不再划分录取批次，这些录取批次同属于一个层次和学历。

高考报考第二批A段填完了，那第二批B段该怎么填？能跟A段填的一样吗？？？

不一样。不是同时录取的。 AB段代表开档批次先后。和本科一批、二批一样，越好的学校越好的专业越靠前，A段比B段分一般要高些，A、B都是国本（部属本科院校），只不过A段是国本里的重点，两者是不冲突的，可同时填报。

高考录取批次改革的意义如下：

有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。

高考志愿的第一批次和第二批次是什么意思？

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高考志愿的第一批次和第二批次是一本和二本。

第一批次和第二批次按照高考录取分数线来区分的：

1、第一批是指重点的本科院校，像清华北大，到各省的重点本科。

2、第二批是指普通本科院校分为a,b两类，a类学校是功利的学费较便宜，b类是独立学院学费很高。

本科(或专科)分为提前批录取、第一批次录取，第二批次录取和第三批次录取，即为通常所说的一本、二本和三本。(提前批录取，提前于普通高考，主要是指录取国防生、师范生及各类军校生、艺术类考生。)

填志愿的第一批和第二批的区别：

1、第一批录取院校的控制分数线，又叫重点线(属于一本)。由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点线。主要是全国重点大学。

2、第二批录取院校的控制分数线，又称本科线(属于二本)。第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的控制分数线又叫本科线，主要是一般本科院校。该批录取院校，专业数量多，招生数量也最大。

第一批先录取完后，余下的考生才进入第二批录取。

一批二批最根本的区别就是重点与非重点，相同的是学历上一样，但一批录取的分数远高于二批，高的甚至可相差100分。

扩展资料：

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。
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截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海于2016年率先将本科一批、本科二批合并，成为一个本科批次，取得了积极成效。

山东、海南、浙江则在2017年取消了二本批次（其中海南将本科一批、二批合并为本科A批；本科第三批为本B批），江西、湖南也将于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、 有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

参考资料来源： 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次