本科生小学教育和学前教育哪个好？

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本文目录一览：

• 1、本科生小学教育和学前教育哪个好？
• 2、小学教育本科是啥怎么样？
• 3、小学教育专业本科学历的就业前景怎样

本科生小学教育和学前教育哪个好？

我是小学老师，这两个就业的情况是完全不同的，小学老师需要考编，比较难，但是有实力的话，考进去算事业单位编制，待遇比幼儿园的高，也稳定。幼儿园教师就业比较容易，但是待遇良莠不齐，工作性质上来看，小学老师比幼儿园要好，寒暑假正常休，幼儿园全休的不多。你是本科毕业，可以试试小学教育，汉语言要好些，可以教小学也可以教中学，小学没有地理历史，你必须考中学教师编制。难度更大。

小学教育本科是啥怎么样？

A. 我想知道自考小学教育是本科还是专科 本科都要考什么科目

自考小学教育有专科也有本科，需要看自己报考的情况。若是自己是回本科在读的话，答则可以直接报考自考的小学教育。若是自己是大专在读，或者是高中，高职学历，则只能先报大专的小学教育。

以下是小学教育自考本科的考试科目：
中国近代史纲要，马克思主义基本原理概论，英语，心理卫生与心理辅导，课程与教学论，发展与教育心理学，中外教育简史，中小学教育管理，比较教育，中小学教师信息技术，小学语文教学研究，小学数学教学研究，教育科学研究方法，现代教育测量与评价学，德育原理，学校管理心理学。

B. 小学教育本科毕业后出来教什么学科的！这个专业怎么样

未来市场好，小学里的本科老师少之又少,走上工作岗位后学历占优势,而且版急需补充新的血液.但是,由于小学权学生在缩减,又有一批老教师为到退休年龄,但近来就业形势紧张,如果考的话最好考名校的!如果家里有教育局相关领导亲戚,可以随便选学校了!

C. 大学里，小学教育专业本科班，都学什么专业课

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任内工作容、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析。

以及应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。 爱好网

(3)小学教育本科是啥扩展阅读

专业培养目标：

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；

4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

D. 本科小学教育，有什么合适的考研专业

我也抄本科小学教育
，考研选择很多呀。
首先
教育学就是一个大门类，很多专业你可以选。我去年还报辅导班了，报的涵毅教育。现在被北师大录取了。
如果你不想考教育学的话，你可以考虑其他的，但是理工科可能就学不太好。

E. 小学教育专业本科，都学什么课程

主干课程

教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论；

数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(5)小学教育本科是啥扩展阅读：

小学教育专业知识与技能

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会；

4、科学和科学技术发展的新成就；

5、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

6、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

7、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

就业方向：

方向一：教师

相比教育培训机构，学校的工作更稳定，更能给人一种归属感。

学校有公办和民办之分。公办学校的教师工作压力较小，工作稳定，福利也很好。因为有编制，所以是国家发工资，在退休养老方面也会更有保障，适合那些喜欢安定生活的小伙伴们。

民办学校对于教学质量和学生成绩很看重，对于进入学校的学生和老师都会进行挑选。在工作中，学校也会常常监督老师的教学，督促老师提高教学质量。因此，相对公办学校，民办学校老师的工作压力会大一些。但是在民办学校，老师的授课自由度更大，有机会尝试一些新颖的教学方法。

民办学校虽然福利不高，但薪水比公办学校在编教师高得多。另外，一些民办学校也开始建立在校老师的福利养老体系，为老师们提供更好的保障。

综合来说，公办学校和民办学校各有优势和不足。公办学校虽然工作稳定，但从长远来说，对于那些想要在教师岗位上有所作为的小伙伴们，职业发展较为缓慢。

民办学校现阶段的福利虽然不如公办学校，但整体向着更加完善的方向发展。不得不说，民办学校更看重老师的教学能力，并能提供一定自由授课的空间，更有利于教师的职业发展。建议小伙伴们根据自身追求和实际情况选择。

方向二：编辑、文案、策划

除了做教师，咱们还可以去出版社、网站从事编辑、文案或者策划方面的工作。

文案编辑主要负责经营公司微信、微博等新媒体，收集与整理媒体软文和广告资料，撰写公司设计项目文案、宣传推广文案等。这类工作要求较好的文字功底，较强的专题策划能力，也要求良好的团队合作精神、强烈的责任感和敬业精神。

现在很多行业都在向着互联网发展，编辑策划也由传统的纸媒发展到了线上。自媒体已经成为编辑行业的发展趋势，用户所表现出的个性化需求已经成为编辑、文案工作的重要目标。

因此，建议想要从事编辑、策划类工作的小伙伴们顺应互联网大潮，优先选择网站编辑、新媒体策划等和网络有关系的工作。

方向三：行政后勤类工作

如果暂时做不了老师，咱们可以选择先进学校做行政后勤类的工作。小学教育专业的小伙伴们在处理与学生相关的工作上具有专业优势，也适合行政后勤类的职位。

在行政后勤的岗位上，咱们可以同时准备教师资格证和编制的考试，等到考试通过，拿到了资格证和编制名额，就可以成为在编老师了。

F. 自考小学教育专业本科教材都有什么

1 3708 中国近现代史纲要 2 中国近现代史纲要 王顺生
李 捷 高等教育出版社 2008年版
2 3709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义基本原理概论 卫兴华
赵家祥 武汉大学出版社 2008年版
3 0015 英语（二） 14 大学英语自学教程（上,下册） 高远 高等教育出版社 1998年版
4 0458 中小学教育管理 4 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社 2000年版
5 0464 中外教育简史 6 中外教育简史 刘德华 广东高等教育出版社 1999年版
6 0465 心理卫生与心理辅导 4 心理卫生与心理辅导 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年版
7 0466 发展与教育心理学 6 发展与教育心理学 沈德立 辽宁大学出版社 1999年版
8 0467 课程与教学论 6 课程与教学论 钟启泉
张华 广东高等教育出版社 1999年版
9 0472 比较教育 4 比较教育 王英杰 广东高等教育出版社 1999年版
10 0542 文学概论（二） 6 文学概论 王确 人民教育出版社 2003年版
11 3329 小学语文教学研究 5 小学语文课程理念与实践 黄亢美 广西师范大学出版社 2003年版
12 3330 小学数学教学研究 5 小学数学专题研究 李星云 苏州大学出版社 2001年版
13 6230 小学艺术教育 5 艺术教育 郭声健 教育科学出版社 2001年版
14 6231 现代教育测量与评价学 5 教育测量与评价 黄光杨 华东师范大学出版社 2002年版
6999 毕业论文 0
学分 76
加考 0405 教育原理 6 教育原理 柳海民 中国人民大学出版社 1999年版
0407 小学教育心理学 5 小学教育心理学 章志光 中国人民大学出版社 2001年版

G. 小学教育专业毕业教什么啊我是本科，正在选学校

：当然是小学英语教育好啦!因为英语教师是小学教育的稀缺人才,在小学教英语容易施展你的才华能让你找到用武之地。

H. 小学教育本科拿的是什么级别的教师资格证

各省情况应该有不同 可以咨询当地教育部门的职成教科

I. 小学教育专升本考试科目是什么

一、考试科目

成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：

二、专升本：

各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。

1、文史类：政治、英语、大学语文。

2、艺术类：政治、英语、艺术概论。

3、理工类：政治、英语、高等数学（一）。

4、经济管理类：政治、英语、高等数学（二）。

5、法学类：政治、英语、民法。

6、教育学类：政治、英语、教育理论。

7、农学类：政治、英语、生态学基础。

8、医学类：政治、英语、医学综合。

9、体育类：政治、英语、教育理论。

10、中医药类：政治、英语、大学语文。

三、专升本所需条件：

①凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考专升本；

②报考专升本考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，此类学历证书包括：普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭，否则无法申领本科毕业证。

J. “小学教育专业”毕业后能从事什么工作

1、毕业后可以从抄事小学教师职业

毕业袭后，学员可以到相应的小学学校胜任小学语文老师、英语老师、数学老师的岗位，负责小学各科的教学工作，并运用教育理论和教育教学方法实施素质教育。

2、课程顾问

学员毕业后也可从事课程顾问，即向咨询的客户讲解专业的课程体系，根据客户需求，推荐相关学习课程，或者以督促学生学习，制定相应学习计划为主要工作。

(10)小学教育本科是啥扩展阅读

截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。

虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

小学教育专业本科学历的就业前景怎样

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该专业是近几年少数高校开设的专业。据调查该专业人才需求量大，就业前景良好。
小学教育专业，该专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
根据调查，目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。由于受计划生育政策的影响，黑龙江省大部分家庭都是一个孩子，每个乡镇只有两三所小学，基本上没有村小，对小学教师的需求是很有限的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。在黑龙江省举办的“2007 届高校师范类毕业生供需洽谈会”，报名参会的小学很少，前两年情况也差不多，可见本科小学教育专业就业市场的狭小。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

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