大学里面有分什么系是什么意思啊！不是分专业吗？大专是在大学里面的吧

本文目录一览：

• 1、大学里面有分什么系是什么意思啊！不是分专业吗？大专是在大学里面的吧
• 2、大专和专升本有什么区别吗？
• 3、专科和本科的区别

大学里面有分什么系是什么意思啊！不是分专业吗？大专是在大学里面的吧

大专在大学里。大学里的系是指，几个相互联系的专业的一个总称，就叫做系。

专业是指，在大学里主攻什么样的知识学习。

专业是从属于系的。选择的专业重点学习，而同时也会上一些其它专业外的课程，比如说英语、思想与理论等等。

扩展资料：

大专教育形式

专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。

根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育学习年限短的职业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的组成部分。

中国大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。

13个学科分别是：

哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学,军事学；

参考资料来源： 百度百科-大学专业

参考资料来源： 百度百科-大专

大专和专升本有什么区别吗？

专科就是大学专科学历，低于大学本科学历，高于高职中专学历。专科一般指大学专科(高职高专)层次，是大学的组成部分，区别于本科。专科学历层次是没有学位证书的，只颁发毕业证书。

大学专科教育主要是分为两种形式，第1种是高等职业学院，第2种是高等专科学校，就读于普通高等学校之后，获得相应的学分毕业之后即可获得大学专科学历。在找工作的时候可以凭借自己的学历去找工作。

大专毕业不算学士学位，大专没有学士学位，当然不属于学士，只有本科才有。

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。

两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4--5年，大学专科2--3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，而大学专科没有学位。

本科和专科的区别：
1、本科和专科的教学注重点不一样，本科教学注重的是理论教学，更多的是研究定理理论，专科生注重的是实践能力，动手能力要强。就拿自动化控制专业来说，在本科大学学习，你要研究发动机原理，动力原理，如果你在专科院校学习，你注重的方向就是操作机器，检测维修机器系统。本科是研究实物本质，专科注重工作能力的培养。

2、培育人才的方向不同，本科培养的是全方面人才，如果你是本科大学，你除了要学习专业知识之外，英语也是必修课程，几乎所有的本科学校要求自己的学生必须过英语四级，否则是不能毕业的，而且本科大学开会开设很多辅修的课程，有助于学生的全面发展，培育的是高级研究型人才，这些学生本科毕业以后可以去更高学府深造，达到青出于蓝而胜于蓝的境界，而专科院校培育的是专业型人才，专科院校注重学习专业性知识，注重学生的动手能力，专科院校能够让他们的学生一出校门直接跟企业对接，经过简单的培训就能直接上岗工作。 爱好网

3、学制不同，本科大学需要读四年，专科大学需要读三年，这就意味着专科生可以提前一年出社会工作，比本科生早一年积累社会经验。这一年的价值对于本科生来说是多积攒了一年的力气，学习了更多的文化知识，一旦毕业比专科生会有更大的竞争优势，这一年对专科生来说提前积累了社会经验，对社会有了一个初步的认识，便于以后开展工作，对自己有一个定位。

4、待遇不同，很多大型企业的招聘条件只要本科学历的学生，不招聘专科毕业生，每个工作需要招聘的专业性人才不一样，比如研究类的工作，而一些实验室做研究类的工作对于学历的要求就更高了，在当今社会，学历自然是越高越好，高学历意味着高起点，一般情况下学历越高起步工资越高，发展空间越大，当然这一切是建立在辛勤付出的条件下，从长远的眼光看，国家在走高学历，高素质人才培养目标，社会对高级人才的需求大，如果国家要改变社会的结构，就需要更多受过高等教育的人才。在一般情况下，大学本科毕业生特别是名校毕业生要比专科大学生工资高。 在我看来，本科生与专科生没有绝对的差距，并不是说专科生一毕业就注定要吃苦，工资低，本科生一毕业就是高薪工作，就能工作轻松，只要在大学好好学习，增长自己的专业技能，专科生也能找到一个好工作，如果专业技能足够，专科生反而比本科生有更娴熟的经验，不过专科生不得不承认的一个事实就是在学术方面本科生要比专科生更有优势。

专科生也可以报考研究生。

意向报考研究生层次，符合相关条件亦可报考：  比如具有国民教育系列本科毕业文凭（本科结业生、应往届本科毕业生）（含成人高等教育系列本科毕业生），注意需要在研究生录取入学前拿到相关本科文凭，否则院校取消其资格。  国民教育系列高职专科毕业生需在录取入学前至少具有2年或2年以上工作经历，以同等（本科）学力身份报考，注意，同等学力考生复试时需要加试两门左右科目。

在校研究生或博士研究生报考，需争得所在单位同意。  注意，报考管理类联考需满足大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。  报考单独考试的考生需满足取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。  注意，会计专业型硕士研究生考试科目和管理类联考一样的考试科目（管理类综合能力考试和英语二）。

更多详细研究生报考规定，请以目标院校报考当年的招生简章规定为准。

专科和本科的区别

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来专科和本科的区别的相关内容。

一、培养目标的不同：

1、专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才。

2、本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

二、职能结构的不同：

1、专科：以教学为主要职能。

2、本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

三、知识结构的不同：

1、专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

2、本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

四、办学模式的不同：

1、专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

2、本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。