北大高考数学成绩查询入口 北京二中分校中考成绩

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本文目录一览：

• 1、北京二中分校中考成绩
• 2、高考数学满分，理综仅扣2分，北大学霸坦言：平时牢记哪几句口诀？
• 3、高考数学150，考进北大数学系：初一后，一直坚持哪几个学习原则？

北京二中分校中考成绩

北京高考成绩已经公布，各中学高考成绩纷纷传来捷报。为此，北京高考在线团队整理了北京市第二中学的高考喜报，分享给大家。
各中学高考喜报 |2022年北京各中学高考喜报汇总
据热心家长分享，北京市第二中学2022高考成绩出炉，其中有一名同学进入北京市前20名。
687分以上的同学22人，占北京市5.3%，预计将被清华、北大录取30人＋。
680分上的同学36人， 占北京市 5.4%。
650 分以上的同学130人，占二中学生 36%
600 分以上的同学 274人，占二中学生 76%
高分段学生人数占东城区的 50%以上。
语文达到 130 分16人，达到120分以上的 101人；
数学达到140分15人，达到130分以上的105人；
英语达到140 分66人，达到130 分以上的 235人。

高考数学满分，理综仅扣2分，北大学霸坦言：平时牢记哪几句口诀？

高考数学满分， 理综 仅扣2分，北大学霸坦言：平时牢记哪几句口诀？

学业成绩的好与坏，虽然有天赋、资格的加持，但对于绝大多数学生来讲，基本上资质证书、天资相差不多，处在同一起跑线，可是许多学生可以冲在前，最主要的还是养成良好读书习惯。在高考中获得数学满分， 理科综合 仅扣2分，取得成功考上北大的邱思高而言，在高三的几回仿真模拟测试中，都不过是排到班上的钱5名，而能够最后这一搏中获得这个成绩，还是要靠平时自己整理的3句口决。

1、“每日一省吾身”

邱思高觉得，学习是一件一边学习培训、一边改善的一个过程，所以平时在结束一天课程的学习以后，都能给自己空出10分钟反思总结时长。在这里10分钟之内将一整天的学习培训知识开展回顾，再将还没解决问题开展标明，直到第二天开展彻底消除；并将大白天学习到的新知识开展反复，压实脑海里的印像，有利于缓解知识被遗忘的速率。

“思考”二字变成邱思高高三情况下最爱做的事情，尤其是在进到高三以后，他认为这个时候的学习培训主要是以填补为主导，而不是关键在于多阅读其它的零碎知识点，而每日的思考时长，可以大大减少自已的知识系统漏洞，也成了高考时稳定发挥最大的筹码。

2、“先复习后刷题”

上自习时，邱思高有别于别的同学，一上来就先做作业比如做试卷，反而是取出教材，细心地将大白天学习到的知识回顾一遍，随后处理学习中的遗留，直到备考没什么问题以后，再去写完作业或是考卷。“很多同学知道要预习课本，却不知应当如何预习，主要是因为没在上课时，把课堂教学关键及其难题做标明，从而导致回顾课前预习过程迟缓”邱思高说。

每一次上自习之前先用上10-15分钟，将课堂教学知识开展回顾，这样一来再写完作业或是试卷，反倒才会事半功倍，降低不必要翻开书、查询时长，有利于提高学习成绩。

3、“探寻失分的主要原因”

邱思高在随意备考期内，最喜爱的辅导书是自己搜集的错题集，而和其它的错题集不一样的是，这部错题集上不是像常规那般，不正确回答与标准答案对比，而是把错题集的主要原因一条条的罗列出来，再将恰当解题技巧、考察知识点再一旁标明。

在邱思高看起来，每年高考中最宝贵的便是做错题型，而梳理这其中的失分缘故，则比纯粹每天做10道题型来的更有效。因此找到丢分的主要原因，防止反复再次发生，是提分的关键所在。

在邱思高看起来，自己能在高考中获得理想的成绩，主要是靠平日的点滴积累，特别是在保证上述3句口决，必须长时间累月积累，而不是依靠一时的备战就可以做到。养成良好读书习惯，留意平日的点滴积累，才算是打好基础最大的宝物。

高考数学150，考进北大数学系：初一后，一直坚持哪几个学习原则？

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高考数学150，考进北大数学系：初一后，一直坚持哪几个学习原则？

高考考试数学难度大小，在每一一届考生嘴中全是“较难”的那一年，150分满分的成绩，不管整体难度系数点评尺寸，可是不容置疑，若想考入一所很不错的985、211高校，数学课起码要在125多分，曾有数据分析过，国内双一流学校录用数学课每科最低成绩集中在130分。

自上高一逐渐，王浩一直平稳维持在年级前十的名次，最后在高考里，数学满分、总成绩704分优异成绩，让王浩取得成功敲响了北大数学系的大学。在王浩来看，学习培训成绩的取得并不是靠着“领悟”后一飞冲天，反而是依靠长期坚持不懈学习方法及其标准。王浩直言，自身学习方法实际上比较简单，从初一以后，就一直坚持3个学习原则。

1、问题不过夜

数学题目可能是做题的时候碰到的，也可能是上课听讲时发生的，可是不论是什么时候出现问题，在王浩来看也不能留宿。遇到困难以后，王浩习惯性将问题先往本子上做上标识，例如教辅书2中的p34页的第5题（高中立体几何），这么做一个简单的注解。

做了标识后，有机会的话，那就利用零碎时间来把常见问题，要是没有时长，那样统统留在晚自习时间，利用吃晚餐或是课间时间，寻求帮助老师或者同学们来展开作答，王浩觉得，要会把问题不过夜坚持不懈，这种读书习惯不单是提升学习时间的利用，也是为了降低难题沉积、没有下文的情况发生。

2、讲解都是训练

同被家长嘱咐别把时间都是耗在给了别人教题的现象不一样的是，王浩一直习惯性给别的同学讲解题型，他认为，讲解的一个过程不仅仅是把把握的一部分进行夯实、进一步学习培训，其实能在一定程度上把原本有一些不通畅重点知识再次过一遍，反倒能理解的更加顺畅。

讲解知识点情况下，是站在老师的视角，如果没有真正能的认知，那样难以把一个问题讲解清晰，所以这是所谓“知识提取”的一个过程，是衡量学生们能不能测试得高分的关键所在之一。

3、集中化办大事

在王浩来看，学习效果高低仅仅与集中注意力相关，与学习时间不相干。如果你想要进行一张卷子，那在做题时就需要集中精力，千万不要分散精力，造成原本2个小时能完成试卷，偏偏要3h进行，并且成绩还是很低。

集中注意力办大事是王浩的学习原则之一，特别是在是数学这一门注重专注力的课程内容上来讲，这种读书习惯起到的作用更高。 爱好网

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