山东高考书法录取率 山东省高考录取分数线

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本文目录一览：

• 1、山东省2021年高考录取分数线
• 2、山东一本分数线2023年公布
• 3、山东高考艺考分数线

山东省2021年高考录取分数线

具体如下：
1、普通类一段分数线为444分；
2、普通类二段分数线为150分；
3、特殊类型招生控制线分数线为518分；
4、艺术类（本科）-文学编导类、播音主持类、摄影类分数线为444分；
5、艺术类（本科）-美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类分数线为333分；
6、艺术类（本科）-舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类分数线为288分；
7、体育类一段（含专业成绩）分数线为569分；
8、体育类二段（含专业成绩）分数线为470分；
9、艺术类（高职专科）分数线为150分。
山东省高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

山东一本分数线2023年公布

山东一本分数线2023年公布如下：

6月25日下午，山东省2023年高考第二次新闻发布会举行。根据山东省教育招生考试院的通报，2023年山东高考分数线公布：特殊类型招生控制线520分，一段线443分，二段线150分。

艺术类分数线为：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演类本科文化控制线287分；专科文化控制线150分。

独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。体育类分数线为：一段线587分；二段线480分。高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生按普通类一段线的65%、即287分执行。

山东一本难考吗

1、山东省高考的录取分数线一般都比较高。山东省的高校大多采用分数优先的录取方式只有当分数达到一定标准之后，才会考虑其他因素。2021年高考录取分数线，特殊类型招生数线518分，一段线444分，二段线150分。 爱好网

2022年的高考录取分数线，特殊类型招生控制线为513分，一段线为437分，二段线为150分。这些分数都相当高，说明要成为山东省本科生考生需要在高考中获得较高的分数。

2、山东省本科生录取比例比较低。山东省高校的录取比例一般都比较低，高考成绩好的学生很多，但能够进入山东省的名校并不容易。以山东省2021年的高考为例，全省本科一批录取率仅为3.87%，而本科二批录取率为12.71%。

2022山东高考本科录取率36%，一本录取率20.53%，211录取率4.44%，985录取率1.47%。这也说明了要成为山东省本科生难度之大

3、山东省的高校数量相对较少。山东省虽然地域辽阔，但是能够提供高等教育的高校却相对较少。据统计，截至2022年，山东省只有54所本科院校相对于全国其他省份来说并不算太多。因此，能够被山东省的高校录取，更显得困难。

山东高考艺考分数线

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来山东高考艺考分数线的相关内容。

山东高考艺考分数线如下:

文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线为443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线为332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线为287分；专科文化控制线150分。

独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。

山东省高考难度怎么样?

1、根据以往的经验，山东高考难度全国排名第8名，属于极其困难模式。相较于其他的省份来说，山东省的高考难度是极大的。

2、2023年山东高考的难度今年还是比较大的。因为近几年，山东高考一直采用新高考全国一卷，据考生说，新高考一卷难度大、题型灵活多变，在考查学生基础知识的同时，又考查学生对知识的应用能力，而且，采用新高考一卷的省份都是高考竞争比较激烈的省份。

3、其次，从报考人数上看。2022年今年高考山东省报名考生共86.7万人，其中春季高考21万人，夏季高考65.7万人，但从报考人数上看，就知道山东的高考竞争已经到了白热化。所以由于山东的录取率是非常低的，可以推断出2023年山东高考的难度还是依旧较难。

4、山东高考普通类志愿划定一段线、二段线、特殊类型招生控制线3条分数线，一般来说分数线不会有很明显的差距。

尽管如此，其实我们都知道我国高考各省是采用多种试卷，招生也是按省为单位进行招生，因此湖南考取本科的难度、高考录取分数线的高低，主要取决于国家投放到湖南省的招生指标数量、全省参加高考的人数以及高考试卷的难度。

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