本科一批滑档了怎么办

本文目录一览：

• 1、本科一批滑档了怎么办
• 2、23年全国滑档最多省份
• 3、河南滑档人数有多少？

本科一批滑档了怎么办

一本滑档后措施：提早了解征集志愿。等待下一批次的录取。准备复读。具体内容如下：

1、提早了解征集志愿，及时关注本批次的征集志愿填报。一般来说，招生办各个批次在一轮投档结束后，会组织缺额院校进行征集志愿。滑档及退档的考生应该密切关注征集志愿填报的相关信息，比如招生计划、填报时间，避免再次错过。尽量提前做好准备，了解往年的情况，做到心中有数。

2、等待下一批次的录取。前提是你填报了下一批次的志愿，当然滑档的不是最后一个批次的录取。同时，关注下一个批次的征集志愿信息，包括往年数据，防止再次滑档而手忙脚乱。

3、复读准备。今年已经具有一定实力，再来一年的话，要调整心态，才能给自己更大的提升空间。

拓展知识

本科批次滑档了只能补录。但是滑档之后就不能被本批次录取了，滑档是指由于志愿填报不当，本该读一批次学校的学生只能降级读二批次的情况。滑档后可以参加补录。

通常我把征集志愿也叫补录，就是某一批次录取结束后，针对有些高校没有招满人的情况，省里公布补录的分数线，并公布缺额的学校、专业、人数，供那些还未被录取的、上了补录线和要求的考生在规定的时间内，自愿选择是否重新填报志愿，参加补录取的做法。

滑档还能参加补录。滑档指的是考生的高考分数,没有达到所报考的所有院校的调档分数线,直接进入下一批次的投档环节;补录是一些院校在第一次招生的时候因为填该学校的人少,没有招满,然后进行的第二次录取。

在你的第一志愿滑档之后,会顺位至第二志愿录取,如果这一批次所有志愿都滑档了,你就会被投到下一批次。补录时间是在录取完成之后,到时候注意省招生办下发的通知,及时填报补录志愿就可以了。需要注意的是,大专滑档也可补录。

23年全国滑档最多省份

2023年全国滑档最多的省份是河南省。

据统计，河南2022年高考过一批滑档23864人，过二批以上滑档69207人，过大专以上滑档138104人，滑档人数总计231175人，全国第一！

这些滑档考生主在每批次志愿录取完成后，滑档或退档的考生，可参加征集志愿的填报。但征集的多为冷门专业，况且征集志愿的时间比较短，错过征集志愿的机会后，只能参加下一批次的志愿填报了。

对下一批次志愿的填报，仅限于本科一批、本科二批滑档的考生。如本科一批的考生，可填报本科二批的志愿；本科二批的考生，可填报高职高专的志愿。

滑档后的补救

滑档之后，即拥有本一的分数却只能去本二，或者本二的分数只能去本三或者专科，这样是最亏的也是最难接受的。这个时候还有一次机会。那就是参与征集志愿的录取，不过高校征集志愿的分数线往往比投档线高出十来分甚至十分以上。投档线分数就是该高校调进档案的所有学生中的最低分。

在作出选择之前不要太过草率，因为还有征集志愿的存在，也不是完全没有上本科的机会。有些高校因为招生计划未能录满。 爱好网

所以还会给出志愿征集，让一些滑档的学生前往他们学校的机会。所以说，如果在征集志愿的过程中被录取，也还是可以去本科高校学习的。不能接受的话，可以选择复读。

河南滑档人数有多少？

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来河南滑档人数有多少？的相关内容。

河南2023年滑档人数如下：

根据河南省教育考试院官方数据对比：2023预计过线滑档人数26.8w。

据网友统计2023年高考各省人数显示，河南省以131万人位居全国第一，高考生源大省山东以80万人紧随其后位列第二，河北、四川、广东分别以83万人、77万人、70.2万人分列第三至五。2023高考人数1291万，2023河南高考人数131万。

录取数据显示，2023年河南省理科本科一批上线人数116712人，计划录取人数86132人，未被录取人数30580人；本科二批上线人数181278人，计划录取人数142145人，未被录取人数39113人；专科批上线人数154274人，计划录取人数123003人，未被录取人数31271人。

2023年河南省文科本科一批上线人数22987人，计划录取人数16863人，未被录取人数6124人；本科二批上线人数73125人，计划录取人数56101人，未被录取人数17024人；专科批上线人数207819人，计划录取人数120819人，未被录取人数87000人。这样，理科生本专科总共上线人数303931人，计划录取人数193786人，合计未被录取人数110148人。

河南高考面临的困难

1、竞争激烈：河南省高考考生众多，竞争非常激烈。由于高等教育资源相对有限，优质大学的录取比例相对较低，这给考生带来了很大的压力和竞争。

2、高考政策限制：考生的高考政策对于录取的结果有着重要影响。近年来，高考政策不断调整，如加分政策的变化、选考科目的改革等，这给考生的备考和选科带来了新的挑战。

3、教育资源分配不均：河南省的教育资源分配存在一些不均衡的问题。一些地区的学校和教育资源相对较少，给学生的学习条件和机会带来了限制。

4、教育质量和备考水平差异：河南省的教育质量和教学水平在不同地区和学校之间存在一定的差异。一些学校的师资力量和教学质量相对较弱，这对于考生的备考和成绩提升造成了一定的困难。

5、心理压力：高考是考生人生中的一次重要考试，很多考生会面临巨大的心理压力。这种压力可能会影响他们的学习和发挥，导致一些考生产生焦虑和紧张的情绪。