什么是统招生和分配生？

本文目录一览：

• 1、东乡县一中2023高考升学率
• 2、什么是统招生和分配生？
• 3、往届高考分数线是怎么定的

东乡县一中2023高考升学率

东乡县一中2023高考升学率可参考数据如下：

抚州市东乡区2023年中考录取分数线

根据今年初中学业水平考试成绩情况，按照市教育体育局《关于印发<抚州市2023年高中阶段学校招生考试工作规定>的通知》(抚教体教考字〔2023〕4号)要求，经研究并报市教育考试中心备案，现将今年东乡区高中录取分数线及申浩实验学校录取最低控制分数线公布如下：

一、东乡一中

计划招生1250人，统招生375人，均衡生875人。

1.东乡一中高中统招录取分数线为648分。

2.东乡一中高中均衡录取分数线

(1)城区学校(二中、三中、实中、一中初中部)均衡分数线为601分;

(2)城郊学校(四中、五中、六中、七中、红中、明德学校)均衡分数线为538.5分(六中、七中为新建学校，仍处过渡期，按城郊学校划定均衡线);

(3)农村学校(含申浩实验学校)均衡分数线为507.5分。

二、实验中学

计划招生1150人(含高中特长生120人)。

录取分数线为474.5分，高中特长生须达到实验中学录取最低控制线的70%，即332分。

三、申浩实验学校

计划招生500人，最低录取控制线360分。

中考志愿填报技巧：

认清现实，实事求是

家长总是希翼孩子可以进入最好的高中，接受更为优质的高中教育，但越好的高中往往有越高的门槛。

如果家长没有认清现实，不根据孩子的实际情况填报志愿，而是盲目追求好高中，反而会导致孩子中考落榜。因此，家长在帮助孩子进行志愿填报的时候，一定要对孩子有准确的定位，了解孩子的学习水平，从而根据实际选择学校。

认真考察，提前准备

每年中考的招生政策都会不一样，学校往往会根据中考人数和学校情况调整，从而发布最新的招生简章。很多家长没有认真考察，往往都是以去年的标准来选择志愿，而这容易浮现纰漏，导致孩子考不上。

因此，家长要认真考察考试规则和录取规则，了解最新的变化和调整，提前做好准备。此外，家长还需要关注目标学校的情况，了解招生简章，准确推断今年录取分数线的变化，从而为孩子做好准备。

志愿之间要拉开差距

在进行中考志愿填报的时候，家长都希翼孩子可以考上最好的学校，从而会全部填报好学校，从而忽略所报学校之间的分数差距。如果没有拉开差距，那考生很容易录取失败，从而高分低就，或者考不上高中。

因此，家长在帮助孩子填报志愿的时候要有一定的梯度，所报学校要拉开一定的差距，增大孩子的录取机会，让孩子尽可能地考上好高中。

什么是统招生和分配生？

统招的话是对于全省的学生来讲的，学生们都有机会报考，过了分数线就可以录取，而分配生的话貌似只有本县，或者本市区的学生有报考条件。

录取的话，由高中分配给市区或县城各个初中名额，以分数为依据，从高往低依次录取，没有固定的分数线，取决于录取学生最后一名的分数。这样就会导致分配分数线比较低。

“每个热点高中的名额分配总数，按照该校统招生计划的70%来进行分配，分配到各个学校则是根据该校具有定向生资格的考生数按比例分配。”市教育考试院的工作人员告诉记者，热点高中学校统招计划的录取工作分三步进行。

“第一步，在全市范围内，按考生的志愿和中考成绩，择优录取统招计划的30%；第二步，录取定向计划部分。”该工作人员介绍，热点高中学校统招计划30%的录取线最多下降20分，按志愿择优录取定向分配计划，录取分配计划时，按志愿从高分到低分录取，录满为止。

非在籍生、借读生(借入、借出)、公办初中的择校生以及2015年7月1日后转入的学生都不享受该初中学校定向计划降分录取政策。第三步，对于没有完成的定向分配计划，由市教育考试院收回名额，再根据考生志愿和中考成绩，在全市范围内择优录取。

“如果遇到同分的情况，则录取语、数、外、物、化、政、史总分高的；如果总分相同，则录取语、数、外三门总分高的。

往届高考分数线是怎么定的

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届高考分数线是怎么定的

高考大学分数线的确定标准：

是以计划招生人数，与报考考生的分数线相结合确定。如某大学在某省计划招50人，报考考生的分数线从高到低排列，第50名考生的分数是588分，那么录取分数线就是588分。

每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

怎样识别高考各类分数线

参考分数线

所谓参考分数线就是国家教育招生部门或者高等院校招生办，根据往年招生录取分数线以及综合今年的报考人数等各项因素，从来预先推测出今年录取分数线，但可能未必是学校的最终录取分数线，可以根据录取情况而作出调整，故称为参考分数线。

录取分数线

分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学，而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1～2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。例：某省2003年理科计划招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，最后一位的高考分数为359分，则359就是该省理科最低分数线，也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。

出档分数线

出档分数线，就是调档分数线。

院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的最低要求。

院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在当地招生计划数确定。

在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低调档分数并不一样，这就自然形成了院校的调档分数线。

它们一般在同批录取控制分数线以上。

所不同的是，部分院校由于生源充足，其调档分数线高于同批录取控制分数线;有的院校由于生源不足，调档分数线就只好定到同批录取控制分数线;还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。即便是同一个学校在不同省(自治区、直辖市)的调档线也不同，这是由当地考生所报志愿情况决定的。考生对某一院校报得较多，这个学校在当地的录取分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。正因为如此，有的考生统考成绩虽然上了同批控制分数线，但由于未达到所报院校的调档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取。

提档分数线

在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的.院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。

调档分数线

投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的.

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。

一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生，每年都有差别，有的院校在一个省(市)的分数线可能很高，而在另一个省(市)可能较低。这是由当地考生第一志愿报的多少决定的。考生第一志愿对某一院校报得较多，这个学校录取的分数就高。相反，这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划。例如北京大学2003年在天津市录取的理科最低分为597分，而当年天津市第一批录取的分数线为477分，两省相差120分之多。重庆大学在天津录取的理科最低分为492分，与天津市第一批录取分数线只差15分。可见，同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是不同的，各校的录取最低分与各批分数线也不同，有些学校两者间分差可达百余分，有些可能只差几分，十几分，甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年第一批理科录取分数线为338分，中国农业大学在该省录取的理科调档分、最低分也是338分，三者分数一样。

录取线是和试题的难度和整体的分数线来定的，历年的只是一个参考,所以最好不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大.

统招分数线

统招起源于上个世纪七八十年代，初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义，它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言，统招就是“全国统一招生录取”，并享受国家补助待遇的新入学大学生的称谓。

如今到了21世纪，由于每年扩招力度加大，统招的概念已在新大学生印象中逐渐淡化。

统招这个概念已经被下放到初升高考试当中了，如今分：统招(公费)、指标、自费。

统招分数线便是录取统招生的最低分数线。

择校分数线

择校分数线就是选择学校要达到的分数线。比如2009年理科一本线是586.二专线是210. 爱好网

超过一本线的可以选择一本学校。超过二专线的可以选择专科二批学校。

控制分数线

普通高校招生实行分批录取,根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定比例确定一个分数线,每批次录取考生时一般不得低于该分数线,这个分数线就叫该批录取最低控制分数线.

最低高考分数线

录取最低分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的11～12倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。例：某省2003年理科计划招生人数为34780人，根据全省考生的高考成绩排队，如按1∶1比例划定的话，则从高分到低分排到第38258名，最后一位的高考分数为359分，则359就是该省理科最低分数线，也就是我们在报上见到的录取最低控制分数线。通常最低控制分数线分文科和理科线。

高考投档分数线

院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1。2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(含政策照顾分，下同)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，而投档高校的最低一位考生的成绩，就是该校的调档线。通常情况下，调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校，其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。

例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份，计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。

最低录取控制分数线

最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩(总分)标准。只有高考总分(艺术、体育考生含专业成绩)达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

录取线差

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。