中国传媒大学招生有什么条件限制

小编今天整理了一些中国传媒大学招生有什么条件限制相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、职业本科和普通本科的区别？
• 2、中国传媒大学招生有什么条件限制
• 3、什么是本科一批、二批、三批？

职业本科和普通本科的区别？

区别在于招生学校、毕业证学位、学习侧重、升学深造和就业的优势不同。高职本科即高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

全日制普通本科（包括：公办普通本科、民办普通本科）普通本科高等教育主要招收高中毕业生，通过高考达到本科学校录取后，在本科学校进行全日制学习，获得本科毕业文凭。
高职本科与普通本科的区别
1、招生学校不同
普通本科招生院校主要为普通高等教育院校，高职本科招生院校主要为高等职业技术院校，有的地区职业院校和本科院校联合办学招生，有的独立办学招生。
2、毕业证学位不同
普通本科的证件为本科毕业证、学士学位证；高等职业本科的证件学位为专业学士。

3、学习侧重不同
普通本科侧重学习专业理论知识、构建理论知识体系研究专业等，而高职本科侧重学习专业技术、技能等。
职业本科和普通本科的区别一﹑培养目标不同
4.升学深造和就业的优势不同两者培养模式对比，职业本科更适合就业，普通本科越来越适合升学深造了。但拿考研来讲，有些学生选择的专业确实很适合考研，但是有的专业就不适合考研，适合直接参加工作。

1·职业本科
职业本科满足社会需求，把学生培养成高级技术型人才，让他们成为职业专科生和普通本科生的接口，更好地满足各单位要求。他们不同于职业专科生，职业专科生只注重技术应用，知识面相对狭窄，适应能力较弱，一般在生产一线进行工作。
2·本科
普通本科在重视理论教育的同时忽略的实践能力的培养。本科教育重于理论上的好运肢专业化通识教育。应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
二·特点不同
1·职业本科
职业本科课程在专科课程的基础上拓宽知识范围，让学生掌握较全面的理论知识，做到""宽瓶颈"，避免学生知识的局限性，为他们以后能快速适应工作打下基础，并为他们工作中的创新提供良好的平台。
2·本科
本科由高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

高考填报志愿，优先选择职业本科还是普通本科？

其实，对于优先选择职业本科还是普通本科，这需要根据个人的情况。如果学生高考分数在一本线以上，那当然优先选择普通本科院校。如果高考分数是在二三本线，那么可以根据个人的职业兴趣和未来发展规划来考虑。如果能填报综合办学能力强一点的普通本科院校，就优先选择普通本科院校。这主要考虑到日后择业时的社会认可度问题，还有普本一般学费比较低。

至于要说选择哪个更有前途，其实，无论职业本科还是普通本科，要论前途，都有前途。最终还是要看学生本身对待学业的态友世度和四年大学学习生活的质量。如果学生本身在校期间积极进取，不仅学业成绩优异，还获得多项竞技比赛奖项，这样的人才，无论是职业本科还是普通本科，毕业时都会受到很多单位的青睐，归根结底还在于个人能力和价值上。

教育部发布的《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》中提到：本科层次职业教育学士学位授权、授予、管理和质量监督按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共悄羡和国学位条例暂行实施办法》《学士学位授权与授予管理办法》执行。

河南科技职业大学位于河南省周口市，是经国家教育部批准设立的全日制本科高校。学校始建于1981年，前身是周口科技职业学院，2019年5月教育部批准更名为河南科技职业大学，成为河南省唯一一所本科层次职业大学。

2020年9月，教育部等九部门关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的通知。适度扩大专升本招生计划，为部分有意愿的高职（专科）毕业生提供继续深造的机会。支持符合条件的中国特色高水平高职学校建设单位试办职业教育本科专业。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。

这意味着从2020-2023年专升本扩招计划将会持续进行，并且会有更多的职业教育本科和应用型本科加入招生的行列！

现阶段的职业大学有哪些？

中国一流职业技术大学有海南科技职业大学，山东外事职业大学，南京职业技术大学，山东外国语职业技术大学等，中国高水平职业技术大学有山西工程科技职业大学，河北科技工程职业技术大学，河北石油职业技术选大学，辽宁理工职业大学，山东工程职业技术大学，广州科技职业技术大学等等。

中国传媒大学招生有什么条件限制

中国传媒大学录取规则（根据中国传媒大学招生简章）：
第十一条 中国传媒大学招生录取工作在教育部领导下，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制。
第十二条 对享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）的规定加分提档，但录取时以实际高考成绩（不含任何加分）为准。
实际高考总成绩相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。
第十三条 外语专业只招英语语种的考生。
除考生所在生源省（自治区、直辖市）招生主管部门不组织英语口试加试外，报考我校外语专业的考生必须参加英语口试加试且成绩达到本省（自治区、直辖市）成绩满分80%（含）以上。
其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语，新生入学后外语课教学只安排英语。
第十四条 普通本科专业录取原则第一款 根据各省（自治区、直辖市）生源情况，提档比例控制在招生计划的110%以内。
其中，实行平行志愿的省（自治区、直辖市），提档比例控制在招生计划的105%以内。
提档最低控制分数线不低于当地重点本科录取分数线。
第二款 普通本科录取考生实际高考成绩（不含任何加分）须不低于当地重点本科录取分数线。
第三款 第一志愿生源不足的情况下，接收服从所有专业调剂的非第一志愿考生，原则上其实际高考成绩（不含任何加分）不低于已投档的第一志愿考生的平均分。
若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
第四款 确定考生录取专业时，在学校划定的最低录取分数线上，根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差，第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分，第三专业志愿以后的专业志愿之间按平行专业志愿考虑；同等条件时，依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队录取。
第五款 专业志愿无法满足时，若服从调剂，在学校划定的最低录取分数线上，按实际高考成绩（不含任何加分）从高到低（实际高考成绩相同时依次按英语（文、理科）、语文（文科）或数学（理科）、文综（文科）或理综（理科）科目成绩排队）调剂到尚未录满、且与所报专业志愿相近的专业，纯理工科类专业不接收所报专业志愿皆为文科类专业的理科调剂考生；专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。
第六款 上海生源考生报考工科专业的选测科目必须为物理。
第七款 浙江省招生计划只录取参加第一类考试科目组考试的考生。
第八款 江苏生源考生普通本科专业录取原则
第一 提档比例控制在招生计划的105%以内。
第二 选测科目等级要求为B+ B，录取最低控制分数线不低于江苏省本科重点批次录取分数线。
第三 进档考生按照先分数后等级的方法排序，即按照考生“语、数、外三门原始分+政策性奖励分+附加分”（不含政策性照顾分）的成绩，确定考生录取专业；若该分数相同，优先录取政策性照顾分加分考生；若该分数还相同，则按语文、数学、外语三门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取；若还相同，则将选测科目等级换算为分数，从高到低择优录取；若仍相同，则将4门必测科目等级换算为分数，从高到低择优录取。
（A+=4分、A=3分、B+=2分、B=1分。）
第九款 少数民族预科生（含新疆两年预科生）录取分数线不得低于当地本科二批控制分数线，按实际高考成绩（不含任何加分）从高到低录取。
第十款 对于其他实行高考改革的省份，学校将根据本条例的精神，制定相应的专门录取政策。
第十五条 艺术类本科专业录取原则艺术类本科专业的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年艺术类本科专业招生简章》执行。
第十六条 非通用语专业录取原则非通用语专业（日语、德语、葡萄牙语等）在本科提前批次进行录取，即在部分省（自治区、直辖市）投放提前批次招生计划，各省（自治区、直辖市）按招生计划的120%以内在提前批次进行投档，录取时按照普通专业录取原则进行录取。
第十七条 自主选拔录取专业录取原则自主选拔录取专业的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年自主选拔录取招生简章》、《中国传媒大学2014年面向县及县以下中学农村户籍学生专项自主选拔招生简章》执行。
第十八条 拔尖创新人才录取原则拔尖创新人才的录取原则，依据教育部有关规定和《中国传媒大学2014年拔尖创新人才选拔实施方案》执行。
第六章 招生监察
第十九条 学校按照《教育部关于普通高等学校招生管理和监察工作的暂行规定》要求，成立以纪委书记为组长，主管校领导为副组长，由监察处等主要职能部门参加的招生监察工作领导小组，全面负责招生监察工作。
并采取切实有效措施，加大招生监察力度，确保招生录取工作的公平、公正和择优录取原则的贯彻落实。

什么是本科一批、二批、三批？

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本科一批主要是大部分211工程、985工程大学或是部分高水平的省属重点大学、省部共建大学本科录取阶段，本科二批通常是是部分省属和普通公办本科院校的本科录取阶段，本科三批是民办高校和独立学院本科录取阶段。

本科第二批（又称本科二批）是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科线。学年制通常为4—5年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。

第一批录取院校：我们通常说的“一本”，就是指第一批录取院校。它的录取体制是“学校负责，招办监督”。主要是全国重点大学如北京大学、清华大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、浙江大学，以及一些批准的院校如北京语言大学、中国政法大学、北京第二外国语学院等特色突出的院校，还有七年制临床医学专业的院校和专业。 爱好网

为照顾师范类院校，也将大部分省属师范院校放在此批。部分省市如辽宁省的这一批次又分为A、B两段，A段先录取，B段后录取，等于考生增加了一次被录取的机会。

第二批录取院校：主要是一般本科院校，即“二本”。此批录取院校、学校和专业数量都是最多的，招生量也大，它实行的是“根据志愿，按比例投档”的录取体制。

扩展资料：

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。

在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。

在办学性质方面分为公办本科和民办本科。包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。

参考资料来源： 百度百科-大学本科

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