985的录取比例（2023年天津高考人数）

本文目录一览：

• 1、985的录取比例
• 2、2023年天津高考人数
• 3、2021全国31省高考难度排行

985的录取比例

大约在1%到2%之间

以2021年为例。2021年，全国共有182519名考生凭自己的实力付出幸运地考入了 985大学 ，占全国考生总人数的1.69%。而对211来看，全国更是有520434名考生苦心人天不负地考入了 211大学 ，占全国考生总人数的4.83%。大约在5%左右。我们单看这个百分比数据，就可以看得出我国高考真的是竞争激烈，真所谓千军万马过独木桥。一百个考生才不到2个考生能够考入985大学，一百个考生才不到5个考生能够考入211大学。这意味着有更多的学生只能去非985和非211的大学，甚至专科，或者连专科都考不上。 爱好网

1998年5月4日，时任国家主席在庆祝北京大学建校100周年大会上宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

“ 985工程 大学”一期建设率先在北京大学和 清华大学 开始实施，实施“985工程大学”，是中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交作出的重大决策。

但在2016年06月23日，教育部官网发布文件，宣布382份 规范性文件 失效，包含《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等“985”“211”工程以及重点、优势学科建设的相关文件。

“ 211工程 大学”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。

“211工程”是 新中国成立 以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是 中国政府 实施“科教兴国”战略的重大举措、 中华民族 面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。

985全省录取占比

211全国录取占比

2023年天津高考人数

2023年天津高考人数如下：

根据天津历年高考报名人数预测，2023年参加高考报名的预计有5.9万人，天津市2022年的报名人数约为5.8万，2021年，天津市高考报名人数仍然是5.6万人。

近三年天津高考总人数统计

1、2022年天津高考报名人数

天津市2022年的报名人数约为5.8万，比去年增加了约2千人，增幅约为3.6%。生源有所增加，主要是适龄人口的自然增长。天津市高考适龄人口数量经历了连续多年的下降，从8万到7万，再到6万，到不足6万，从2022年开始将逐渐回升。

2、2021年，天津市高考报名人数仍然是5.6万人。2022年天津市本科录取共40832人，本科录取率72.91%。

天津市高考一本录取率为29.91%，排名全国第二位，录取总人数约为16747人。

天津市211工程大学的录取率为14.18%，排名全国第四位，录取总人数约7942人。

天津市985工程大学的录取率为6.19%，排名全国第一位，录取总人数约为3467人。

3、2020年天津高考报名人数

2020天津高考报名共56258人，全市设20个考区、71个考点、2326个考场。天津高校教育资源丰富。一个省或者市高校多，自然会向本地倾斜，招收的学生也就多。天津共有2所985大学，4所211大学。

985大学招生本地化率16.3%，全国第一。很多人觉得在北京考大学比较轻松，大部分指的是重点大学，而很多高考大省考大学难，也是因为本地没有好大学，名额自然少。

2021全国31省高考难度排行

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来2021全国31省高考难度排行的相关内容。

我们采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），最后进行得分排名。

第1档地区（优惠模式）：北京，上海，天津

第2档地区（优惠模式）：西藏，青海，宁夏，吉林，辽宁

第3档地区（普通模式）：福建，海南，湖北，陕西，黑龙江，内蒙古，新疆

第4档地区（困难模式）：重庆，浙江，湖南，江西，河北，江苏，贵州，甘肃

第5档地区（噩梦模式）：山东，四川，云南，安徽，广西，山西

第6档地区（地狱模式）：广东，河南

高考是用来公平公正的，努力必将会获得回报，但是由于各地的教师品质和学习平台有区别，各省的参考人数存在一些差异，考生们面对着的竞争就会不一样，公平公正都是相对的。不同省份的高考难度，一直是一个争议严重的问题。每个地方的人，都会觉得自己是比较难的那一个。因为其实不管在哪里，高考都是件不容易的事情。高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。录取率是一个相当可测可比的指标，不管该地区好学校多寡，人口多寡，录取率总是一个比较客观可比的因素。