黄河水利职业技术学院有哪些专业？

本文目录一览：

• 1、黄河水利职业技术学院有哪些专业？
• 2、黄河水利职业技术学院热门专业
• 3、黄河水利学院适合女生的专业有哪些？

黄河水利职业技术学院有哪些专业？

黄河水利职业技术学院专业设置：

（1）交通运输

高等级公路维护与管理 | 道路桥梁工程技术 | 工程机械运用与维护 | 公路工程检测技术

（2）生化与药品

生物技术及应用 | 应用化工技术

（3）资源开发与测绘

水文与工程地质 | 岩土工程技术 | 工程测量技术 | 摄影测量与遥感技术 | 地理信息系统与地图制图技术

（4）材料与能源

发电厂及电力系统 | 电厂化学

（5）土建

环境艺术设计 | 建筑工程技术 | 基础工程技术 | 建筑电气工程技术 | 工程造价 | 工程监理 |建筑工程质量与安全技术管理 | 给排水工程技术

（6）水利

水文与水资源 | 水利工程施工技术 | 水利水电建筑工程 | 城市水利 | 水利工程实验与检测技术 |水利水电工程造价管理 | 水电站动力设备与管理 | 水土保持

（7）制造

机械设计与制造 | 模具设计与制造 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 | 汽车检测与维修技术

（8）电子信息

计算机应用技术 | 计算机网络技术 | 计算机多媒体技术 | 软件技术 | 电子信息工程技术 | 应用电子技术

（9）环保、气象与安全

环境监测与治理技术 | 安全技术管理

（10）轻纺食品

食品加工技术 爱好网

（11）财经

投资与理财 | 会计 | 会计电算化 | 市场营销 | 电子商务 | 物流管理

（12）旅游

旅游管理 | 涉外旅游 | 酒店管理

（13）文化教育

应用英语 | 商务英语 | 旅游英语 | 文秘

（14）艺术设计传媒

视觉传达艺术设计 | 音乐表演

黄河水利职业技术学院（Yellow River Conservancy Technical Institute）位于河南省开封市，是首批国家示范性高等职业院校之一，水利部与河南省共建高校。学校始建于1929年3月，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月，学校由水利部划归河南省实行省部共建。

黄河水利职业技术学院热门专业

黄河水利职业技术学院 王牌专业有水利水电建筑工程、测绘地理信息技术、工程测量技术、道路桥梁工程技术、电气自动化技术等专业。

学校拥有国家级精品专业1个，国家核耐模级教学改革试点专业2个，国家示范建设重点专业5个，国家级高等职业教育创新发展行动计划骨干专业7个，全国现代学徒制试点建设专业5个，“双高计划”国家重点专业群建设专业10个；省级特色专业7个，省级综合改改缓革试点专业10个，省级高等职业院校创新发展行动计划骨干专业12个，“双高计划”省级重点专业群建设专业4个。

学校拥有国家级专业教学资源库2个，国家级精品资源共享课程13门，国家级精品在线开放课程4门，省级精品在线开放课程16门。学校是亩郑国家级教学诊断与改进试点院校之一，有5个国家级现代学徒制试点专业，获国家级教学成果奖二等奖5项。

黄河水利学院适合女生的专业有哪些？

爱好网(https://www.aihaoya.com)小编还为大家带来黄河水利学院适合女生的专业有哪些？的相关内容。

黄河水利学院适合女生的专业有：

1.旅游管理专业

培养具有良好的职业道德和素养，熟悉旅游市场，具备从事导游、外联、计调、酒店服务等旅游一线岗位的技术和管理能力，具有专业知识扎实、专业技能精湛、服务意识良好、语言表达能力较强的高等技能应用型人才。就业方向：面向国内一流旅游综合体、旅行社、导游服务公司、旅游景区、五星级酒店。

2.酒店管理专业

培养具有现代酒店、民宿、旅游综合体经营管理理念，具有扎实的专业理论基础、良好职业道德素质和熟练职业技能的高技能管理型人才。就业方向：面向国内外高星级酒店、餐饮企业、国际品牌酒店、国际国内知名旅游综合体。

3.空中乘务专业

空中乘务专业立足民航业和旅游业等高端服务业，以职业能力和素质培养为主要目标，培养民航业、旅游业一线的高素质技能型人才。人才培养体系的构建以高端服务业产业价值链为依托，要求学生掌握旅游业和民航业为基础的职业岗位群所需的基础理论知识、专业知识与最新技术，具备娴熟的服务能力，具有较高服务意识、劳动意识和安全意识，具有较高职业技能素养，具有较高表达沟通能力的高素质专业化的服务水平的人才。

4.歌舞表演专业

本专业培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力，掌握音乐表演专业基础知识和专业技能，表演、组织能力突出，具有艺术创新精神和较高现代艺术修养的高技能人才。毕业生主要面向专业文艺团体、群众文化单位、旅游景区文艺团体、艺术院校及中小学、幼儿园、艺术培训、企事业等相关部门从事音乐表演、教学活动等工作。