公费师范生和自费师范生哪个好

本文目录一览：

• 1、公费师范生和自费师范生哪个好
• 2、公费师范和定向师范哪个好
• 3、为什么不要报考公费师范生？

公费师范生和自费师范生哪个好

公费师范生和自费师范生各有其优势和考虑因素，没有绝对的好与坏。选择公费师范生还是自费师范生应该根据个人的具体情况和考量进行决策。可以考虑的因素进行比较，如：财务问题、就业竞争力、教育质量和师范资源、培养方式、个人兴趣和志向等。

1、财务问题：自费师范生需要自己承担学费和生活费用，而公费师范生通常会获得政府或学校提供的资助或奖学金，减轻经济负担。 爱好网

2、就业竞争力：一些地区或学校对公费师范生提供就业优先政策，这可能会给他们就业方面带来一定的优势。而自费师范生在就业方面有更多的自由选择，可能获得更多机会。

3、教育质量和师范资源：公费师范生往往能够获得优质的教育资源和师范培训机会，提升专业能力和教育素质。自费师范生则需要自行寻找相关的培训和实践机会。

4、培养方式：公费师范生可能会有更多的教育教学实践机会，包括校外实习和教育实训，有机会提前接触教育工作。而自费师范生则可以根据个人意愿自由选择培养方式和实践机会。

5、个人兴趣和志向：个人对教育事业的兴趣和对未来发展的规划也是选择公费师范生还是自费师范生的重要因素。

公费师范生的优势

1、经济资助：作为公费师范生，你将获得国家或政府机构提供的资助或奖学金，可以减轻你的经济负担。这意味着你不需要自费支付学费和生活费用，可以专注于学业。

2、专业培养：公费师范生通常会得到优质的师范教育和培养机会。你将有更多机会接触到先进的教育理论与实践，学习到最新的教育知识和技能。这将有助于提高你的教学水平和专业能力。

3、就业优势：一些地区或学校对于公费师范生提供就业优先政策。这意味着在教师招聘过程中，你可能会享受到更多的机会和福利，提高你的就业竞争力。

4、社会声誉：作为公费师范生，你代表着国家和政府对教育事业的投资和支持。这将带给你额外的社会认可和声誉，可能在求职和职业发展中带来优势。

公费师范和定向师范哪个好

公费师范和定向师范哪个好，因人而异。

1、定向师范介绍。

定向师范生的院校都是考生所在省份的师范类院校。比如某些省定向师范生要求“本县报本县”，有些甚至定向到乡镇。在培养期间不迁移户口，大学毕业后到户籍所在地的乡村学校任教。

定向师范生一般是针对家庭经济能力有限，而且又喜欢当老师的学生一种优先选择。大多是属于政策照顾、福利性质的，比如精准扶贫户、老区考生等。承担招生任务的，也都是以省属二本院校为主。

2、公费师范介绍。

培养公费师范生的师范大学最初只有六所，都是教育部直属的211全国重点师范大学：其中北师大和华东师大都是985大学，而华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学和西南大学都属于211级别的大学。

后来增加了部分省属院校，都是重点本科院校，档次比较高。如江西师范大学、福建师范大学、闽南师范大学等，现在很多省属师范大学也有公费师范生的培养任务。

公费师范和定向师范的区别：

1、就业方向是不同的，定向师范生主要为了支援偏远地区的教育事业，所制定的一个政策。所以这类学生在毕业以后，最主要服务的地区还是在农村，或者是一些偏远地区。而公费师范生虽然也需要到农村进行教育教学，但相对来说，条件会比定向师范生去的地区要好一些。

2、学校等级层次也是不同。公费师范生主要是由教育部隶属的六所师范类高校招生，在入学之前是需要签订协议的，如果在这期间违约时需要赔偿费用的。定向师范生基本都是本省的师范大学招生，同学们毕业以后也会被定向到乡镇及以下的中小学任教。

为什么不要报考公费师范生？

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现在很多人都想要一个铁饭碗，但是很多老师不推荐大家去报考公费师范生。因为在毕业之后大家需要去这个偏远的地方进行服务，而且大家的选择是非常少的。不像一些其他专业的学生，如果想要去大城市发展的话，直接就可以跟着自己的朋友一起过去。

任何专业有优点也有缺点，很多人觉得公费师范生特别的香。因为在上大学期间不仅学费住宿费全免，而且每个月也能够拿到一定的补助，但是大家如果不想在服务期内进行相关的服务的话，就需要把这些钱全都交上。而且很有可能会进入失信的名单，所以这对以后的生活造成了很大的影响。同时公费师范生并不是想报就能报的，而且对大家的学习成绩也有着很高的要求。如果能够考600多分的话，很多学生就会去选择一些比较热门的专业，而不再考虑公费师范生了。

现在大家也非常的清楚，只有教育发展的越来越好，这样才能够推进国家经济的发展。因此也培养了一批优秀的大学生，他们会去到农村进行支教。如果选择走这一条路的话，大家需要花5年的时间待在农村里，而且这是一个人最宝贵的5年青春。同时在一个非常偏僻的地方，大家可能会受到当地环境的影响，从而发现自己基本上和一些城市脱轨了。

大家在上学的时候经常会接触到一些电子化的教学设备，但是在这些偏远的地区基本上是没有任何教学设备的。大家只能够用手在黑板上一点一点的写，同时由于孩子们基础的限制，大家可能讲几遍孩子们都听不懂，而且大家的工作压力非常大。但是这种公费师范生等到毕业之后就会立刻的拥有编制，等于说一辈子不用再发愁工作的问题。